大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于繼續(xù)教育課程如何提問(wèn)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹繼續(xù)教育課程如何提問(wèn)的解答，讓我們一起看看吧。

買保險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該問(wèn)些什么？

買保險(xiǎn)的時(shí)候投保人可以關(guān)注以下問(wèn)題：

1.這份保險(xiǎn)的保障內(nèi)容是什么？

2.獲得賠償?shù)那疤崾鞘裁矗?/p>

3.市面上其他類似的保險(xiǎn)有哪些？我為什么要選擇這份保險(xiǎn)？

4.這份保險(xiǎn)對(duì)我和家人而言有什么作用？

5.其他你跟營(yíng)銷員溝通時(shí)想了解的實(shí)際問(wèn)題。

一般而言，專業(yè)的營(yíng)銷員是可以回答以上問(wèn)題的，如果他故意繞開(kāi)問(wèn)題不做正面回答，特別是跟市面上同類似的產(chǎn)品做對(duì)比分析這個(gè)問(wèn)題，至少可以證明他對(duì)保險(xiǎn)產(chǎn)品還不太特別了解。

希望可以幫到你。

買保險(xiǎn)需要問(wèn)（注意）的問(wèn)題

【自己】

1.想解決什么問(wèn)題？有什么擔(dān)憂想要通過(guò)保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移？比如：疾病產(chǎn)生的大額費(fèi)用支出？收入中斷的擔(dān)憂？或者教育金以及養(yǎng)老金的配置？

2.預(yù)算多少？

【要問(wèn)的問(wèn)題】

1.保什么？

也就是保險(xiǎn)責(zé)任是什么？這些保障內(nèi)容是否解決了擔(dān)憂的問(wèn)題，并完成了風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移

2.不保什么？

哪些是免除責(zé)任的內(nèi)容？比如醫(yī)療險(xiǎn)的既往癥問(wèn)題

3.健康狀況是否符合？

假定題主問(wèn)的是【人】方面的保險(xiǎn)，而非車險(xiǎn)或者財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)等，如果假定錯(cuò)誤，麻煩題主重新提問(wèn)。

首先，題主能問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明題主已經(jīng)開(kāi)始有了保險(xiǎn)意識(shí)，恭喜題主，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)越早了解對(duì)自己或者對(duì)我們的親人收益越大，此收益非彼收益。但是，有保險(xiǎn)意識(shí)卻沒(méi)有保險(xiǎn)的基本知識(shí)，所有題主才有了這個(gè)提問(wèn)。

其次，再來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，買保險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該問(wèn)些什么？

其實(shí)在我們對(duì)保險(xiǎn)概念一無(wú)所知的情況下，或者只是有點(diǎn)潛意識(shí)的概念，具體在購(gòu)買產(chǎn)品的時(shí)候都應(yīng)該注意些什么？這時(shí)候我們不需要問(wèn)，只需要聽(tīng)？聽(tīng)代理人怎么給你規(guī)劃，怎么給你設(shè)置方案，從他們的回答中，你可以獲取到一些大體的保險(xiǎn)知識(shí)概念，然后拿到他們給你的方案，這時(shí)候也別急著下定論。

買保險(xiǎn)要問(wèn)，業(yè)務(wù)員干多久了？不要讓新人練手??要問(wèn)，什么樣的人能入保險(xiǎn)？

怎么保的？怎么賠？保多少？保多久？交多少錢(qián)？等等，一些具體條款可以問(wèn)問(wèn)，主要是要根據(jù)自己家的情況，量身指定的保險(xiǎn)計(jì)劃，要科學(xué)合理，好吃不貴才行呢????

希望能幫到您

上課回答問(wèn)題總緊張，怎么辦？

簡(jiǎn)單有效的方法就是：

1，注意力放在問(wèn)題的回答上

2，回答時(shí)可以先深呼吸一下

3，回答時(shí)不要著急，慢慢回答

4，回答完畢后坐下后注意力放在老師對(duì)應(yīng)搭的闡述上

5，在課堂外，在無(wú)人打擾的環(huán)境下，嘗試情景式的自問(wèn)自答，而且一開(kāi)始提高音量，手勢(shì)也可以有的。

加油??

第一，別人回答的時(shí)候大多數(shù)也會(huì)緊張，只是他們表情很淡定，所以大家看不出他們的緊張。所以你也要學(xué)著淡定。第二，每個(gè)人都不是一生下來(lái)就能夠在很多人面前講話也好，回答問(wèn)題也好恨自然、從容不迫，這都是需要鍛煉的，所以你要加強(qiáng)這種鍛煉。第三，要在心里告誡自己，沒(méi)什么大不了的，我緊張也好不緊張也好，我回答的內(nèi)容都一樣的，就是緊張，也不能使原本錯(cuò)誤的答案變得正確，相反，緊張的時(shí)候會(huì)使原來(lái)的思路變得混亂。就算是答錯(cuò)了，又怎么了，不就是回答個(gè)問(wèn)題嗎，我就這個(gè)水平，這就是我的答案，不緊張、從容能使我發(fā)揮的更好，我為什么要緊張呢？多暗示自己這些話，慢慢的就好了！祝你好運(yùn)

上課遇到老師叫自己起來(lái)回答問(wèn)題，總是感到心里緊張，本來(lái)會(huì)的問(wèn)起也猛然想不起來(lái)，很是尷尬。這種現(xiàn)象在我們上學(xué)的時(shí)候，基本上都遇到過(guò)。我是一名一線初中數(shù)學(xué)老師，在平時(shí)的上課過(guò)程中，也遇到過(guò)這種現(xiàn)象。下面結(jié)合自己的親身實(shí)踐，談?wù)勗斐蛇@種現(xiàn)象的原因和改進(jìn)辦法，希望對(duì)你有幫助。

造成上述問(wèn)題的原因主要可能是以下幾個(gè)方面:

(1)自己上課聽(tīng)講不認(rèn)真，思想正在開(kāi)小差，老師問(wèn)的問(wèn)題不知怎么回答，當(dāng)然心里不自覺(jué)就會(huì)緊張起來(lái)。

(2)自己性格是那種膽小、內(nèi)向、易害羞又不自信的學(xué)生，一方面害怕自己說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話自己，另一方面又怕說(shuō)錯(cuò)了老師會(huì)懲罰自己。這樣也會(huì)造成心理上莫名的緊張。

針對(duì)以上原因，我建議你以后從以下兩個(gè)方面來(lái)加以改進(jìn)和鍛煉。

首先，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，注意力要集中，思想跟隨老師講課的環(huán)節(jié)走，積極和同學(xué)們一起回答問(wèn)題。如果自己基礎(chǔ)比較薄弱，最好提前預(yù)習(xí)一下上課要學(xué)的內(nèi)容，這樣在老師提問(wèn)自己時(shí)，心中有數(shù)，就不會(huì)太緊張了。

其次，平時(shí)要多鍛煉自己與同學(xué)、老師的交際能力。先找自己要好的同學(xué)，和他們分享自己學(xué)習(xí)中的快樂(lè)和憂愁，多找老師問(wèn)一些問(wèn)題，這樣就可以在潛移默化中鍛煉自己的膽量，也可以提升自己的自信心和隨機(jī)應(yīng)變能力。另外，在雙休日、節(jié)假日，多和家長(zhǎng)出去走走，看看外面的世界，開(kāi)闊自己的眼界和心胸。這樣，以后老師再讓自己回答問(wèn)題時(shí)，就可以大大方方，自自然然的回答問(wèn)題了。

總之，上課回答問(wèn)題總緊張是一種正常現(xiàn)象，不要過(guò)于擔(dān)憂。只要你找到自己緊張的真實(shí)原因，然后有針對(duì)性地去改進(jìn)和鍛煉，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象會(huì)很快消失的。

到此，以上就是小編對(duì)于繼續(xù)教育課程如何提問(wèn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于繼續(xù)教育課程如何提問(wèn)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。