大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于有心理教育課程嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹有心理教育課程嗎的解答，讓我們一起看看吧。

為什么初中有心理課？

因?yàn)闊o(wú)論什么學(xué)科都離不開(kāi)人的心理活動(dòng)，而心理學(xué)能解釋環(huán)境對(duì)人的心理活動(dòng)的影響，從而指導(dǎo)實(shí)踐工作。

心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)，兼顧突出的理論性和應(yīng)用（實(shí)踐）性。只不過(guò)在大學(xué)里，學(xué)校會(huì)根據(jù)具體的學(xué)科來(lái)設(shè)置相應(yīng)的心理學(xué)課程，如藝術(shù)心理學(xué)、教育心理學(xué)等。

教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》（2012 年修訂），對(duì)學(xué)校心理健康教育做出了明確規(guī)定：初中學(xué)校心理健康教育的目的是幫助學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)、正確處理人際關(guān)系、管理情緒，以及培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。在中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。

哪年開(kāi)設(shè)心理健康教育課？

2002年，教育部印發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》），對(duì)各地中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育起到了指導(dǎo)和推動(dòng)作用。為進(jìn)一步科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范中小學(xué)心理健康教育工作，促進(jìn)心理健康教育工作深入發(fā)展和全面普及，在認(rèn)真總結(jié)各地心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我部組織專(zhuān)家對(duì)《綱要》進(jìn)行了修訂完善。現(xiàn)將修訂后的《綱要》印發(fā)給你們，請(qǐng)各地結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施，并將落實(shí)情況、問(wèn)題和意見(jiàn)及時(shí)報(bào)我部。

心理健康教育的內(nèi)容有哪些？

心理健康教育的內(nèi)容有五個(gè)：

1個(gè)性發(fā)展的心理健康：自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立。

2青春期要正確認(rèn)識(shí)身體的變化及由此引起的心理反應(yīng)。

3學(xué)習(xí)方面的心理健康，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)等；

4生活方面的心理健康，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，與他人相處的人際關(guān)系等；

5未來(lái)生涯發(fā)展的心理健康教育。

心理健康教育的主要內(nèi)容

1、心理健康教育的主要內(nèi)容包括：普及心理健康基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，了解簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識(shí)心理異常現(xiàn)象，以及初步掌握心理保健常識(shí)，其重點(diǎn)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、升學(xué)擇業(yè)以及生活和社會(huì)適應(yīng)等方面的常識(shí)。

2、城鎮(zhèn)中小學(xué)和農(nóng)村中小學(xué)的心理健康教育，必須從不同地區(qū)的實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，做到循序漸進(jìn)，設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容。

3、小學(xué)低年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣；樂(lè)與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。

4、小學(xué)中、高年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂(lè)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理。

體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。

隨著我國(guó)社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)青少年兒童心理健康的影響越來(lái)越明顯，小學(xué)生心理健康狀態(tài)令人堪憂(yōu)。高素質(zhì)人才不僅要具備知識(shí)，更要具備一個(gè)健康的心理。

小學(xué)是人才培養(yǎng)的第一步，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育十分有必要。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，影響著學(xué)生價(jià)值觀、社會(huì)觀的形成。

心理學(xué)和教育心理學(xué)的區(qū)別？

這個(gè)問(wèn)題很好理解，從數(shù)學(xué)集合的概念出發(fā)，是包含和被包含的關(guān)系，就是心理學(xué)包括教育心理學(xué)。

從內(nèi)容上分，本科心理學(xué)教育包括基礎(chǔ)心理學(xué)，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，心理學(xué)統(tǒng)計(jì)，發(fā)展心理學(xué)，教育心理學(xué)，工程心理學(xué)等等。其他的什么顏色心理學(xué)，性心理等就更過(guò)了。到了研究生，設(shè)置心理學(xué)院的一般都有三個(gè)方向或者說(shuō)專(zhuān)業(yè)，也就是基礎(chǔ)心理學(xué)，教育與發(fā)展心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。

到此，以上就是小編對(duì)于有心理教育課程嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于有心理教育課程嗎的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。