大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育課程優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的解答，讓我們一起看看吧。

家長(zhǎng)對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)與不足？

優(yōu)點(diǎn)：老師教學(xué)方式新穎，能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，孩子很喜歡上老師的課。同時(shí)，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，課上教學(xué)時(shí)不遺漏任何一個(gè)學(xué)生，不歧視差生，不偏向優(yōu)生，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果理想，取得了很大的進(jìn)步和突破。

不足之處是老師個(gè)別的課堂教學(xué)行為過(guò)于隨意，導(dǎo)致學(xué)生容易走神分心，影響了整體的學(xué)習(xí)水平。希望老師以后的教學(xué)能更上一層樓！

家長(zhǎng)對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)是可以督促教師教學(xué)，有針對(duì)性的了解學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況！

家長(zhǎng)可以和教師溝通，分析孩子在學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，然后對(duì)癥下藥！這樣教學(xué)效果會(huì)比較明顯！

老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)心學(xué)生不足：希望老師可以多與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，將孩子的在校情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)配合老師進(jìn)行管理學(xué)生。

不足之處就是有的時(shí)候沒(méi)有和老師做好溝通，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到教師除了完成教學(xué)任務(wù)之外，還要關(guān)心學(xué)生心理健康！

家長(zhǎng)對(duì)老師的教學(xué) ，應(yīng)該是不能評(píng)頭論足 。大多數(shù)老師都是盡心盡力 ，認(rèn)真負(fù)責(zé)的 。如果想讓老師多關(guān)注一下自己的孩子 ，可以經(jīng)常和老師溝通 。

如果真的發(fā)現(xiàn)老師工作中存在一些問(wèn)題 ，也可以在肯定老師成績(jī)的基礎(chǔ)上 ，委婉的表達(dá)自己的意見 ，希望老師以后能在哪方面多多關(guān)注 ，這也許是對(duì)老師工作的一個(gè)提醒 。

1.對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神。

2.和孩子多進(jìn)行交流，了解孩子知識(shí)的缺漏要點(diǎn)。

3.希望能與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，是家長(zhǎng)能更加清楚了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，好讓家長(zhǎng)幫助改正。最后表示一下希望能和老師一起共同做好孩子的教育工作，祝福老師身體健康等等4、加強(qiáng)品德培養(yǎng)，加強(qiáng)素質(zhì)教育

5、加強(qiáng)老師教育方式的改革，不要罵孩子笨，不要全班讓孩子丟人或者跟孩子上標(biāo)簽說(shuō)是壞學(xué)生，要分開做。

6、加強(qiáng)新教育方式的培訓(xùn)，不要還是灌輸式4、加強(qiáng)校園及周遍安全管理

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)建立更便捷的聯(lián)系機(jī)制和方法8

家長(zhǎng)對(duì)老師的意見和建議非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的教育,才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng).我知道,教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作,也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,所以,今后,我們一定會(huì)與老師互相配合,爭(zhēng)取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步!以上就是一些適合家長(zhǎng)給老師的意見和建議的相關(guān)信息。

這個(gè)可以根據(jù)老師的平常表現(xiàn)來(lái)綜合評(píng)價(jià)一下，哪些地方做的比較好，是另你比較滿意的，哪些地方老師做的還不夠好，是需要改進(jìn)的地方，并且你是希望往什么方向改進(jìn)。希望對(duì)你有所幫助。

網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各有哪些？

優(yōu)勢(shì)：

1.?教學(xué)方式。既方便又靈活快捷。

2.?收看方式。可以重播回放，下載收藏，反復(fù)研讀。

3.?資源整合。整合教師與教師，學(xué)校與學(xué)校之間的資源。

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缺點(diǎn)：

1.?管控方面。自律性強(qiáng)的學(xué)生，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)。反之較差。

2.?氛圍方面。缺少人情味，同學(xué)間的交流少，學(xué)習(xí)下來(lái)互相不認(rèn)識(shí)。

3.?硬件方面。網(wǎng)絡(luò)光卡，設(shè)備不中，加入使用不熟練。

謝邀。

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓各大院校延期開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間無(wú)從知曉，學(xué)生是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)，耽誤不得，也確實(shí)如此，教育部緊接著發(fā)出“停課不停學(xué)”的通知，各級(jí)部門響應(yīng)政策，網(wǎng)絡(luò)課程方案應(yīng)聲落地，老師緊張籌備，學(xué)生家長(zhǎng)也是忙的不亦樂(lè)乎。且不論效果如何，凡事皆有利弊，簡(jiǎn)單做以下分析：

總的來(lái)說(shuō)，這是面對(duì)這次疫情，教育部門所能做的最優(yōu)解，（若有其他更好解決方案，各位盡可暢所欲言，逐一討論）雖然被各種吐槽，但仍然值得肯定。

先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧（畢竟有限）：

一是上網(wǎng)課的教師都是各大院校最優(yōu)秀的教師，并且老師都做了充分的準(zhǔn)備，幾乎所有的學(xué)生都能享受到同樣優(yōu)秀的教育資源，這里也隱藏了一個(gè)缺點(diǎn)（學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，不能一一受用）

二是網(wǎng)絡(luò)課程可以跨越空間，有電腦和網(wǎng)絡(luò)就可，這里也隱藏了一個(gè)缺點(diǎn)（沒(méi)有電腦，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的家庭，孩子怎么辦）

再說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)（數(shù)不勝數(shù)，但都是沒(méi)有辦法的辦法）：

一是所有的網(wǎng)課都需要家長(zhǎng)的配合和監(jiān)督，沒(méi)有了課堂的約束，孩子自然就放飛自我，精力難以集中，這也是難點(diǎn)所在，并不是所有的家長(zhǎng)都有時(shí)間和精力進(jìn)行陪同，因此這也是構(gòu)成網(wǎng)課一個(gè)重要吐槽點(diǎn)。

二是有些家庭沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，不禁讓我想起抖音視頻上一個(gè)女孩登上雪山頂，尋找網(wǎng)絡(luò)信號(hào)學(xué)習(xí)。

三是師生互動(dòng)不夠直接，課后反饋不夠及時(shí)，學(xué)習(xí)效果難以保證。

到此，以上就是小編對(duì)于教育課程優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。