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黨性教育課程理論聯(lián)系實際,黨性教育課程理論聯(lián)系實際問題

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主題教育兩手抓兩促進是什么意思?

主題教育兩手抓兩促進是指黨的主題教育要同時注重抓好兩個方面的工作,并且相互促進。一是要注重抓好教育培訓,通過舉辦各種形式的主題教育活動,提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力;二是要注重抓好日常工作,把主題教育與工作任務結合起來,通過實際工作中的實踐和檢驗,不斷鞏固和加深黨員干部對主題教育的認識和理解。兩手抓兩促進,就是要抓好主題教育的理論宣傳和實際工作,相互促進,實現(xiàn)黨員干部的全面提高。

黨性教育課程理論聯(lián)系實際,黨性教育課程理論聯(lián)系實際問題

主題教育兩手抓兩促進是指在開展主題教育活動中,一方面要立足黨性教育,深入學習貫徹黨的理論和方針政策,堅定政治信仰和原則立場;另一方面要注重實踐促進,通過調(diào)查研究和深入群眾了解問題,激發(fā)干部群眾的工作熱情和創(chuàng)造力。兩手抓,就是要在思想和實踐兩方面同時推進;兩促進,就是要通過主題教育活動,促進黨員干部的思想認識和工作態(tài)度的提升,促進基層黨組織建設和黨的事業(yè)發(fā)展。這樣的主題教育活動才能取得實實在在的成效,進一步推動黨的事業(yè)向前發(fā)展。

各類干部培訓機構應當將什么納入培訓內(nèi)容?

各類干部培訓機構應該將黨性教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、法治教育、宏觀經(jīng)濟管理、國防教育、外語和現(xiàn)代信息技術應用能力等方面的培訓內(nèi)容納入培訓中。這些內(nèi)容旨在提高干部的綜合素質(zhì)和領導能力,使他們更好地適應當前和未來的工作需要。
黨性教育是干部培訓的核心內(nèi)容之一,旨在加強干部的黨性修養(yǎng),增強他們的黨性觀念,提高政治素質(zhì)和思想覺悟。革命傳統(tǒng)教育則可以幫助干部了解中國共產(chǎn)黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)他們的愛國主義精神和革命精神。形勢政策教育則是針對當前國內(nèi)外形勢的變化,幫助干部把握政策方向,提高判斷形勢的能力。
法治教育則是為了提高干部的法律意識和法律素養(yǎng),使他們更好地遵守法律法規(guī),促進法治建設。宏觀經(jīng)濟管理則是為了幫助干部了解國家宏觀經(jīng)濟形勢和管理政策,提高經(jīng)濟管理和決策能力。國防教育則是為了增強干部的國防意識和國防觀念,提高保衛(wèi)國家安全的能力。外語和現(xiàn)代信息技術應用能力則是為了幫助干部適應國際化和信息化時代的需求,提高跨文化交流和信息處理能力。
通過這些培訓內(nèi)容的實施,各類干部培訓機構可以全面提高干部的綜合素質(zhì)和領導能力,使他們更好地履行職責,服務人民群眾,推動經(jīng)濟社會發(fā)展。

各類干部培訓機構應當將黨性教育納入培訓內(nèi)容,加強理想信念教育,引導和推動干部堅定理想信念、堅守共產(chǎn)黨人精神追求。

干部培訓應當突出政治理論教育、黨性教育和能力培訓,堅持理論聯(lián)系實際,全面提高干部素質(zhì)和能力。

干部培訓內(nèi)容應當根據(jù)干部特點和工作需要,注重以下方面:

(一)加強馬克思主義理論教育,引導干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;

(二)加強黨性教育,引導干部自覺堅持黨的根本宗旨和優(yōu)良作風,堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;

(三)加強黨風廉政教育,引導干部自覺維護黨的紀律和集中統(tǒng)一領導,樹立清正廉潔的作風形象;

(四)加強社會主義法治教育,引導干部自覺遵守憲法和法律法規(guī),依法履職盡責;

(五)加強黨史、國史、改革開放史教育,引導干部深刻認識中國共產(chǎn)黨的偉大歷史貢獻和中國特色社會主義道路、理論體系、制度體系,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;

(六)加強形勢政策教育,引導干部正確認識國內(nèi)外形勢,全面了解黨和國家在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等方面的發(fā)展方向和重大決策部署;

(七)加強新知識新技能培訓,幫助干部提高綜合素質(zhì)和履職能力,增強適應新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力。

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