關(guān)于農(nóng)村兒童興趣培養(yǎng)問(wèn)題？

良好的閱讀環(huán)境是維護(hù)幼兒良好閱讀心態(tài)，提高幼兒閱讀能力必不可少的重要因素，在家庭中開(kāi)辟閱讀區(qū)，提供圖冊(cè)，書(shū)籍，并定期進(jìn)行更換，家中桌椅門(mén)窗、各種物品，我們可用文字卡片懸掛或張貼于材料物品上，使孩子能一一對(duì)應(yīng)，墻面上及閱讀區(qū)把閱讀活動(dòng)中出現(xiàn)頻率較高的字或在生活中的常見(jiàn)漢字，也做成卡片圖文對(duì)照。

利用晚餐后或其他空閑時(shí)間和孩子一起協(xié)商制作表演道具，鼓勵(lì)孩子將閱讀內(nèi)容通過(guò)和爸爸媽媽進(jìn)行親子游戲的方式表現(xiàn)出來(lái)，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快、和諧的閱讀環(huán)境，使他們能無(wú)拘無(wú)束，大膽自主地學(xué)會(huì)選擇，享受個(gè)性自由的快樂(lè)，從而對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，也能增進(jìn)孩子和父母之間的感情。

閱讀區(qū)環(huán)境溫馨舒暢，墻面面貼上“我會(huì)輕輕”等由幼兒自己看書(shū)時(shí)的照片制作的圖片，讓幼兒自覺(jué)的形成安靜閱讀的氛圍。閱讀圖書(shū)過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒輕輕交流，將自己的內(nèi)容介紹給大家;當(dāng)幼兒想換書(shū)時(shí)，在“哪兒拿的放哪兒”的前提下，鼓勵(lì)孩子大膽選擇自己想看的書(shū)，同時(shí)也引導(dǎo)幼兒之間個(gè)別的交換。我們還組織幼兒去看哥哥姐姐閱讀，通過(guò)觀察和自我體驗(yàn)，初步形成正確閱讀的概念。

設(shè)置開(kāi)放的閱讀區(qū)域，提供豐富的閱讀材料在班級(jí)圖書(shū)角，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)光線充足、空間適當(dāng)、相對(duì)安靜的閱讀區(qū)，放置一些圖書(shū)架、圖書(shū)袋、矮柜，地毯上布置一些小沙發(fā)、靠墊等。提供圖書(shū)種類要豐富，有科普類、益智類、經(jīng)典故事類、優(yōu)秀繪本類等。

如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的興趣？

1、讓孩子把興趣當(dāng)成一種習(xí)慣

我們都知道，當(dāng)某個(gè)動(dòng)作或者事情成為自己生活當(dāng)中的習(xí)慣的時(shí)候。自己不知不覺(jué)就會(huì)這樣做。這就是習(xí)慣的力量。所以教育小孩也是一樣的道理，當(dāng)我們給小孩一種持續(xù)不斷的習(xí)慣力量的時(shí)候，他也會(huì)慢慢的培養(yǎng)起對(duì)某個(gè)事情的專注的興趣，進(jìn)而對(duì)自己以后形成幫助。

2、根據(jù)孩子自己的個(gè)性

每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)。有的愛(ài)動(dòng)，有的愛(ài)靜，有的調(diào)皮，有的乖巧。這根從小培養(yǎng)有關(guān)系。因此一旦形成了某種性格，一般就比較難改變了。所以我們?cè)谂囵B(yǎng)他的興趣的時(shí)候，也要根據(jù)他們自身的這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行合理的引導(dǎo)，這樣才能幫他們形成一個(gè)好的興趣習(xí)慣。

3、用獎(jiǎng)勵(lì)的方式培訓(xùn)孩子的興趣

用獎(jiǎng)勵(lì)的方式，來(lái)逐漸的培養(yǎng)孩子們的興趣。因?yàn)樾『⒁话愣际欠浅５幕顫姾脛?dòng)，對(duì)于不是自己喜歡的東西，說(shuō)放棄就是放棄。所以當(dāng)我們要想培養(yǎng)起一種好的興趣習(xí)慣，我們不妨前期用這種方式進(jìn)行興趣的培養(yǎng)，等他們長(zhǎng)大以后，就可以慢慢的放棄這種獎(jiǎng)勵(lì)的方式。

4、引導(dǎo)孩子讓他自己動(dòng)手

孩子由于小，對(duì)一件事情的專注力不是那么的強(qiáng)。所以會(huì)好動(dòng)。對(duì)事情都是三分鐘的熱度。但是有的小孩由于膽小或者性格的原因，會(huì)不敢動(dòng)手。所以我們要適度的培養(yǎng)他在大家的注目下，進(jìn)行動(dòng)手能力。讓他先喜歡上一樣?xùn)|西，這樣興趣的培養(yǎng)就變的循序漸進(jìn)了，對(duì)于孩子們都是有益的。

5、創(chuàng)造培訓(xùn)興趣的環(huán)境

環(huán)境對(duì)于孩子們的興趣與學(xué)習(xí)的影響是很重要的。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，一個(gè)小孩在什么樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，將來(lái)很大的機(jī)率會(huì)成為怎么樣的人。所以當(dāng)我們培訓(xùn)孩子們的興趣的時(shí)候，也要注意一下周圍環(huán)境的情況。

怎樣培養(yǎng)兒童學(xué)街舞的興趣？

有興趣學(xué)起來(lái)才有動(dòng)力。怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)街舞的興趣。可以通過(guò)以下方法試試。

一、為培養(yǎng)興趣有針對(duì)性打基礎(chǔ)。一是打好身體的基礎(chǔ)。常常帶孩看一下公園里的廣場(chǎng)舞，讓孩子長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)一些節(jié)湊感，教他欣賞一些優(yōu)美的動(dòng)作，提起他的興趣愛(ài)好。二是帶他跑步，打球。鍛煉孩子的體魄，活動(dòng)筋骨，磨煉意志。

二、培養(yǎng)孩子街舞興趣。經(jīng)過(guò)第一步的訓(xùn)練，孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)，對(duì)舞蹈有了一定的認(rèn)識(shí)，這時(shí)要著手培養(yǎng)他的興趣。首先幫助他定個(gè)階段目標(biāo)，目標(biāo)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從易到難。家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子每階段進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，及時(shí)鼓勵(lì)。其次是搜集一些兒童街舞教學(xué)視頻，叫孩子練習(xí)，開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)要陪練或觀看，適時(shí)鼓勵(lì)，肯定孩子的成績(jī)。慢慢地孩子感到學(xué)有所成，學(xué)習(xí)興趣自然上來(lái)了。其次，有條件的報(bào)讀這方面的興趣班，讓專業(yè)老師指導(dǎo)，盡量爭(zhēng)取參加一班比賽。這樣孩子會(huì)興趣更濃。最后是家庭最好為孩子設(shè)立一個(gè)跳舞的空間，不競(jìng)跳舞對(duì)周圍環(huán)境干擾較大，有了空間，孩子什么時(shí)候想聽(tīng)下音樂(lè)，練下舞就方便多了。

三、注意跳舞與其他學(xué)習(xí)相結(jié)合，不結(jié)有太大的影響。因?yàn)槲幕R(shí)如偏差太多，在老師和同學(xué)面前會(huì)造成較大壓力，孩子一旦作出取舍，為了學(xué)習(xí)文化試而放棄或把愛(ài)好轉(zhuǎn)移，是很難補(bǔ)救的。家長(zhǎng)應(yīng)留心觀察孩子的日常變化，及時(shí)調(diào)整策略。

以上幾點(diǎn)建議，可否對(duì)你有幫助，愿你愿望早日實(shí)現(xiàn)。

培養(yǎng)興趣和學(xué)業(yè)有怎樣的關(guān)系？

興趣是一般是個(gè)人的喜好，學(xué)業(yè)則是為了保障生存下去，而學(xué)習(xí)的一種技能和知識(shí)。

極少數(shù)人興趣和學(xué)業(yè)是一致的，如果你的興趣與學(xué)業(yè)有關(guān)，那就太好了，興趣的力量是偉大的，一定能促進(jìn)你學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

如何培養(yǎng)2歲兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣？

2歲兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我覺(jué)得沒(méi)有必要按照學(xué)校那樣來(lái)教，其實(shí)，2歲的孩子還是很小的，自主學(xué)習(xí)的能力還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，硬逼著他去學(xué)習(xí)一樣知識(shí)的話，并不能起到很明顯的作用，甚至?xí)m得其反，從小就讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡的印象。

對(duì)于寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)這件事，我想我是有發(fā)言權(quán)的。我的寶寶今年三歲了，給他買(mǎi)了將近一百本各種各樣的繪本，但是從來(lái)沒(méi)有安安靜靜的看完一本書(shū)，甚至對(duì)書(shū)本一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，再者，我也不贊成逼著孩子從小就學(xué)習(xí)各種書(shū)本知識(shí)，小孩子就是要盡情的玩的。雖然我的寶寶沒(méi)有大人教他，但是他在2歲的時(shí)候，就會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)七種顏色了。因?yàn)樗矚g看電視，可能正處在語(yǔ)言的發(fā)育期的原因，他也喜歡看英文的兒歌，或者早教英語(yǔ)之類的動(dòng)畫(huà)片。所以到現(xiàn)在，他能夠自己用英語(yǔ)唱幾句小星星、手指兒歌之類的英文兒歌了。

所以，我認(rèn)為，在孩子還小的時(shí)候，不要去逼迫他學(xué)習(xí)死知識(shí)。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，其實(shí)就是自主學(xué)習(xí)的階段，重要的是要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，他想要學(xué)啥，就讓他學(xué)啥。家長(zhǎng)們要做的就是在他學(xué)習(xí)的時(shí)候，在一邊引導(dǎo)他，比如我的寶寶看電視學(xué)顏色的時(shí)候，我和他一起看，看到一個(gè)顏色，我會(huì)在旁邊自己說(shuō)“哇，原來(lái)紅色是red”，或者看英語(yǔ)兒歌的時(shí)候，我會(huì)在一邊跟著唱，這個(gè)年齡段的寶寶，引導(dǎo)比教育更加重要。

自己的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你有幫助。

三寬教育如何培養(yǎng)兒童的運(yùn)動(dòng)興趣筆記？

一，從孩子很小的時(shí)候，就開(kāi)始鍛煉，走跑跳爬等基本動(dòng)作，先從簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始，逐步增長(zhǎng)鍛煉的項(xiàng)目難度，給孩子鼓勵(lì)和信心。

二，家長(zhǎng)每天多抽出時(shí)間來(lái)陪孩子一起鍛煉身體，也可以做一些孩子比較感興趣的游戲。

三，多參加一些有意義的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如做一些彈跳運(yùn)動(dòng)，跑步，跳繩等。有助于四肢生長(zhǎng)。伸展運(yùn)動(dòng)單杠引體向上，前后彎腰有助于脊椎骨和四肢骨的伸展，或者全身性運(yùn)動(dòng)羽毛球，跳舞有利于骨骼的延伸伸展。

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)口訣？

口訣：斗爭(zhēng)興趣成習(xí)慣，保持狀態(tài)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生善于與注意分散作斗爭(zhēng)的能力；

培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定而廣泛的興趣；

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

培養(yǎng)學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)；

使學(xué)生能分析自己在注意方面的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的目的和要求？

興趣在人的實(shí)踐活動(dòng)中具有重要的意義.興趣可以使人集中注意,產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài).這對(duì)人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生積極的影響,有利于提高工作的質(zhì)量和效果.興趣有4種品質(zhì)：

①興趣的傾向性,即對(duì)什么發(fā)生興趣.這對(duì)各個(gè)人是不同的,表現(xiàn)出個(gè)別差異.凡對(duì)有益于人類社會(huì)的事物容易引起興趣,其傾向性就是高尚的；凡對(duì)有害于人類社會(huì)的事物容易引起興趣,其傾向性就是低級(jí)的.我們應(yīng)通過(guò)教育,培養(yǎng)人們高尚的興趣傾向.

②興趣的廣闊性,即興趣的范圍.有人興趣廣闊,對(duì)許多事物興致勃勃,樂(lè)于探求；有人則興趣單調(diào)狹窄.興趣的廣闊程度與知識(shí)面的寬窄有密切的聯(lián)系.我們應(yīng)該培養(yǎng)廣闊的興趣,同時(shí)又要把廣闊的興趣與中心的興趣結(jié)合起來(lái),做到既博又專；

③興趣的持久性,即興趣的穩(wěn)定程度.人們對(duì)事物的興趣,可以經(jīng)久不變,也可以變化無(wú)常.培養(yǎng)持久的興趣是在工作上取得成就的必要條件；

大班學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略和方法？

鼓勵(lì)孩子多觀察事物，多觀察各類活動(dòng)，從中挑選引起自己興趣的活動(dòng)。接著加大培養(yǎng)，可以送去興趣班。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣？

您好，孩子的閱讀習(xí)慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，需要有一個(gè)過(guò)程，循序漸進(jìn)。作為家長(zhǎng)我們要首先有一顆平常心，不追求功利，讓孩子在玩的過(guò)程中閱讀；其次要了解孩子，結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，真正讓孩子有閱讀的興趣；第三就是堅(jiān)持，最難的也是堅(jiān)持，一旦堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。

所以，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣，有三點(diǎn)做法：

一、為孩子提供閱讀的環(huán)境

閱讀需要有氛圍，家庭的閱讀氛圍對(duì)孩子有著很重要的影響，家長(zhǎng)在家經(jīng)常閱讀，孩子也會(huì)跟著模仿，久而久之孩子就會(huì)慢慢愛(ài)上閱讀，潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。很多家長(zhǎng)都抱怨孩子不愛(ài)讀書(shū)，成天看電視，其實(shí)這不能全怪孩子，電視確實(shí)精彩，大人看來(lái)了都會(huì)著迷，更何況孩子。要讓孩子做得好是需要家長(zhǎng)身體力行的，因此家長(zhǎng)的榜樣很重要。

二、選擇適合孩子的書(shū)籍

除了營(yíng)造寬松愉悅的家庭閱讀氛圍，還要給孩子提供符合孩子閱讀的書(shū)籍，在書(shū)籍的選擇上也是根孩子的年齡變化進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)訂閱可以保證書(shū)籍源源不斷的更新，孩子每個(gè)月都會(huì)有新書(shū)看，這也是保持閱讀興趣持久性的一個(gè)保證，如果老是那幾本書(shū)，天天看，孩子早就膩了。

書(shū)籍除了經(jīng)常更新外，還要注重圖書(shū)的多樣性，選擇像童話類、百科知識(shí)類、歷史故事、中外名著等不同系列，這樣可以拓寬孩子的閱讀領(lǐng)域，讓孩子興趣廣泛，知識(shí)面廣。一些名人傳記、勵(lì)志故事都可以讓孩子得到很好的教育。

三、讓孩子選擇自己喜歡的閱讀方式，同時(shí)家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

早期孩子兩三歲時(shí)的閱讀我采用的親子閱讀模式——先是大人講述幾遍，再分別扮演角色講述，你講一段，我講一段，增加了趣味性，增進(jìn)親子感情，孩子有很喜歡，天天都會(huì)纏著你一遍又一遍地講，孩子小的時(shí)候，喜歡重復(fù)聽(tīng)自己熟悉的故事，在講故事的時(shí)候，邊指著畫(huà)報(bào)上的文字邊講述，就是這種無(wú)意識(shí)的“點(diǎn)讀”讓孩子在聽(tīng)故事的同時(shí)認(rèn)了許多字，這種“點(diǎn)讀”的方式很適合自己的孩子，就繼續(xù)沿用下來(lái)，一段時(shí)間后孩子的識(shí)字量猛增，同時(shí)“互講式”閱讀在增加趣味性的同時(shí)還起到及時(shí)糾正錯(cuò)字作用。

所以，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣和興趣是循序漸進(jìn)的，找到方法是關(guān)鍵