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學(xué)生心理教育課程書,學(xué)生心理教育課程書籍推薦

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)生心理教育課程書的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹學(xué)生心理教育課程書的解答,讓我們一起看看吧。

孩子有心理問題不愿意做心理咨詢,父母該怎么辦?

一是確定孩子是不是心理問題,不要盲目把“叛逆期”和精神方面疾病與心理問題混淆,造成孩子對心理咨詢的抵觸,二是根據(jù)不同年齡階段有不一樣的心理特點和心理需求,父母要理解、幫助、解決引導(dǎo),不要輕易地認為孩子是心理問題,三是通過安排符合其性格特點戶外和社交活動,其中把心理咨詢作為交流談心交朋友的一項內(nèi)容,孩子應(yīng)該比較樂于接受。

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這種情況其實在心理咨詢中是非常常見的,孩子有心理問題不想做咨詢,家長應(yīng)該怎么辦呢?

對于心理咨詢來說,求助者的心理動機是非常重要的,這意味著這個孩子他有想要幫助自己的意愿和想法,也有想要幫助自己的動力。如果孩子不愿意做咨詢的話,對咨詢師來說做咨詢的效果也不會特別好,所以一般在這種情況下,我們可以讓家長先來做咨詢。因為對孩子來說,他的整個成長環(huán)境和咨詢的背景是在家庭環(huán)境中的。

而且孩子在進入社會之前,他出現(xiàn)的大部分心理上的問題都是和家庭相關(guān)。如果這樣說,有些家長肯定很困惑,是自己的問題造成孩子的問題嗎?我們把孩子比喻成一棵樹的話,家庭是孩子最基本的土壤。所以為了改變孩子的問題,如果在一定程度上了解孩子的家庭環(huán)境就可以對其進行一些調(diào)整,在一定程度上就可以對孩子的問題有一些調(diào)整和改善。

并且家長在感知到孩子有心理問題的時候,家長本身已經(jīng)處在非常焦慮的狀態(tài)中,這種緊張不安的狀態(tài)對家長來說也是一種壓力。這種壓力和狀態(tài)讓她們在面對孩子的問題的時候常常是沒有幫助并且有可能適得其反的。

PS:我們在青少年和兒童的心理咨詢中,發(fā)現(xiàn)針對兒童和青少年的咨詢其實是很“無助”的。因為他們的很多問題是來自于家庭問題。即便努力得做工作,但是孩子根植的家庭環(huán)境沒有辦法改變的話。那些咨詢室里面做的努力常常是“有限的”。

希望可以幫到你。

我是暖心理的簽約心理咨詢師陳旭龍,很高興能回答你的問題。

題主你好,這個問題非常難以回答,一方面不清楚孩子有多大,另一方面不清楚你所謂的孩子問題的癥狀是什么?第三不知道孩子和父母相處的模式怎么樣,所以說很難有確定的答案。

根據(jù)我所掌握的知識和實踐經(jīng)驗,我試著來回答這個問題:

一是孩子的年齡很關(guān)鍵。如果孩子在比較小的年齡,比如學(xué)前階段,出于注意力障礙(通俗上講的多動癥)、自閉癥(通常表現(xiàn)為不與人交往)或者有其他的與同年齡小孩相對差異比較的行為或者思維,需要盡快去醫(yī)院的精神科或者心理學(xué)就診,以確認情況。如果孩子上學(xué)以后,在表達自己的認知、情感時比較吃力,行為上不同于同齡人,可以指導(dǎo)孩子與學(xué)校心理咨詢師溝通,確定下步干預(yù)的方案。如果孩子進入青春期以后,在認知、情感、行為上都無異常,只是與父母的溝通模式有問題,建議父母先覺察自己的溝通模式?jīng)]有隨著孩子的成長而由控制和指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾徒ㄗh,然后再考慮孩子的需不需要去找做心理咨詢。如果孩子不愿意去做的話,建議父母陪同孩子一起去做家庭治療,和孩子一起成長。一旦與心理咨詢師建立穩(wěn)定的關(guān)系后,孩子會接納心理咨詢師,主動和咨詢溝通的。

二是孩子的癥狀是什么樣的,這個同樣關(guān)鍵。由于現(xiàn)在我國教育過程中給予孩子的壓力相當(dāng)大,孩子在學(xué)習(xí)過程中會出現(xiàn)焦慮、抑郁、強迫、恐懼等情緒,少數(shù)孩子還會出現(xiàn)有幻覺、妄想等精神分裂癥的癥狀,家長需要及時的了解孩子的情況,盡快的帶孩子去醫(yī)院的心理科、精神科或身心科給予治療干預(yù)。不要拖延導(dǎo)致病情加重。三是覺察與孩子的溝通模式是否存在問題?有問題的話,父母及時的做出調(diào)整。千萬記得,父母都沒有無證上崗的,需要不斷學(xué)習(xí)。不要輕易給孩子貼有問題的標(biāo)簽,多接納孩子,多鼓勵孩子表達自己的想法和感受。希望能幫助到你。祝你生活愉快!答者:暖心理咨詢師陳旭龍 自我介紹:國二咨詢師, 陜西省心理師協(xié)會會員。認知-行為取向。從業(yè)4年,個案時長1500小時以上,督導(dǎo)時長300小時以上。

快來關(guān)注暖心理頭條號,溫暖你的世界 讓我們一起溫暖世界 ~

我從事心理咨詢多年,遇到很多這樣的病例,就是孩子有心理問題不愿意做心理問題,對此有的家長很生氣,有的家長放棄不管,還有的家長自己也出現(xiàn)了心理問題,這些都是不正確的做法,都需要改變,否則孩子更不愿意做心理咨詢,甚至心理問題越來越重,這是需要警惕的。

那么家長究竟該怎么辦呢?從我的經(jīng)驗看,主要從以下幾個方面著手:

第一,不要強行讓孩子咨詢

常言道:“強扭的瓜不甜”,讓孩子做心理咨詢,家長不能夠強求,否則效果適得其反。家長要做好孩子的工作,讓孩子能夠接受心理咨詢,能夠認識心理咨詢,能夠自己認識到需要心理咨詢,這樣效果才最好。

第二,父母和孩子一起咨詢

孩子出現(xiàn)心理問題,雖然主要原因在于孩子,其實,孩子的問題大多是父母造成的,要從父母身上找原因,所以做父母的,一定要放下身價,尊重孩子,與孩子平等,與孩子一起做心理咨詢,這樣容易讓孩子接受。

第三,不要埋怨責(zé)怪孩子

孩子出現(xiàn)心理問題,有些行為和做法讓父母不理解,有的家長不接受孩子的這些行為,不是采取包容的態(tài)度,而且會大發(fā)雷霆,不停地埋怨責(zé)怪孩子,在這樣的情況下,讓孩子去心理咨詢很難,即使去咨詢,也無法確定相應(yīng)效果。

到此,以上就是小編對于學(xué)生心理教育課程書的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)生心理教育課程書的1點解答對大家有用。