大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程要改了嗎的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育課程要改了嗎的解答，讓我們一起看看吧。
未來教育行業(yè)的前景如何？
教育是一個(gè)百年大計(jì)的事業(yè)，不管在任何時(shí)候，都有教育的利和弊，還是利大于弊的。往后看教育，繼承和發(fā)揚(yáng)教育之精華，往前看教育，借鑒和創(chuàng)新教育，所謂的借鑒就是參考國內(nèi)外教育之亮點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)適合本國教育的改革創(chuàng)新。
所以，未來的教育是一個(gè)不斷改革創(chuàng)新的教育事業(yè)，不管是家庭教育還是學(xué)校教育，以引導(dǎo)和挖掘孩子的潛力和創(chuàng)新力為導(dǎo)向，有利于孩子的潛力發(fā)揮和創(chuàng)新的教育，才是教育改革的真正意義，未來的教育只能是越來越好，越來越強(qiáng)。
教育行業(yè)的前景好，是毋庸置疑的。這取決于我國龐大的人口基數(shù)。無論是學(xué)前教育還是k12教育還是成人教育，只要用心，機(jī)遇都是有的。
做為一個(gè)多年的教育從業(yè)者，對(duì)于教育行業(yè)的未來前景，我做了一些分析和大家共同探討:
一，受政策影響大，教育行業(yè)將越來越規(guī)范；這體現(xiàn)在:
教育部等四部門聯(lián)合整治以應(yīng)試為導(dǎo)向的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；
一個(gè)是教育部專項(xiàng)整治幼兒園小學(xué)化；
一個(gè)是國務(wù)院辦公廳下文禁止民辦幼兒園上市，紅黃藍(lán)幼兒園市值遭腰斬；
進(jìn)入今年以來，政府有關(guān)部門接連推出舉措規(guī)范教育市場(chǎng)，說明國家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到應(yīng)試教育的弊端，正試圖做一些調(diào)整和改變。同時(shí)扼制資本過熱炒作教育市場(chǎng)。這樣可以說未來的教育市場(chǎng)機(jī)遇與危機(jī)并存。
謝謝邀約！
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
教師是時(shí)代的呼喚，教師是民族復(fù)興的筑夢(mèng)人！
教師教書育人的工作塑造靈魂、塑造生命、塑造人，沒有其他工作的重要性可以跟教師相比！
而眼下教育的風(fēng)口在于：現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)上不重視教育，精神上不尊重教師！
我曾經(jīng)是公立學(xué)校的學(xué)生，在輔導(dǎo)班和私立學(xué)校都工作過，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭侥恪?/p>
首先回答，教育行業(yè)是長(zhǎng)盛不衰的朝陽行業(yè)，前景非常好。未來教育方向會(huì)有大的轉(zhuǎn)型，就看能不能抓住機(jī)遇了。
- 教育行業(yè)說到底也是一個(gè)行業(yè)，都會(huì)有起伏，而且和地區(qū)、政策等關(guān)聯(lián)非常大。只不過學(xué)校是事業(yè)單位，事業(yè)單位具有穩(wěn)定性，所以教育行業(yè)看起來沒有太大變化，雖然穩(wěn)定，也容易讓人產(chǎn)生無聊、不賺錢的感覺。
- 私立學(xué)校的高中老師，班主任每個(gè)月能拿到8000元左右月薪，普通老師稍微低一些，也有6000左右。聽起來高薪對(duì)不對(duì)，但真相是，教師并不比互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)輕松。班主任除了正常上課之外還有很多工作要做，應(yīng)對(duì)教育局的檢查、家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)有事來學(xué)校、各類教師培訓(xùn)和比賽，每天忙到不可開交。學(xué)校老師辦公室在三樓，住在學(xué)校的同事說經(jīng)常半夜一兩點(diǎn)起床還能看到辦公室亮著燈，有一次靠近辦公室一聽，里面人聲鼎沸，和白天一樣。
- 公立學(xué)校相對(duì)而言沒有太多雜事，不需要為學(xué)校做宣傳，家長(zhǎng)也沒有太多幺蛾子，各種比賽培訓(xùn)基本不參加，一切以學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹鳎饕ぷ鬟€是上課備課。班主任和普通教師的薪資水平差的不多，但是班主任還是事情更多。公立學(xué)校的薪資水平?jīng)]有私立學(xué)校高，但老師們也沒有太多怨言。原因在于，外面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很愿意花重金挖公立學(xué)校老師過去上課，課時(shí)費(fèi)超級(jí)高，而且一切事情安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，待遇也很不錯(cuò)。有的老師會(huì)趁假期出去“走穴”上課，補(bǔ)貼家用，也有的老師認(rèn)為這樣不道德，堅(jiān)持只給學(xué)校學(xué)生上課。
- 輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)最窮最忙，除非成為很有名氣的老師，否則很難熬出頭。很少有成績(jī)好的學(xué)生花大筆金錢去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課，來輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課的學(xué)生多半成績(jī)普通，而家長(zhǎng)的教育方式不太有效果，因此選擇去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。可想而知輔導(dǎo)班老師要面對(duì)多少教學(xué)以外的事情。輔導(dǎo)班靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)賺錢，老師不僅是老師，還需要當(dāng)銷售給學(xué)生家長(zhǎng)賣課。
- 對(duì)比過三種不同的教育機(jī)構(gòu)，再來說說未來教育行業(yè)的轉(zhuǎn)向。很多風(fēng)向認(rèn)為教育行業(yè)和信息化會(huì)聯(lián)系在一起，這條路誰也不知道走下去會(huì)怎么樣，大家全都是探索的階段，并且緊跟政策風(fēng)向。你可以多留意一下這方面內(nèi)容，探索信息化教學(xué)形式，說不定能更加精確的定位。
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