大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于優(yōu)培學(xué)知教育課程的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹優(yōu)培學(xué)知教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

如果你是學(xué)生，你喜歡什么樣的老師？

我相信任何學(xué)生都不喜歡照本宣科的老師。 作為老師， 要有自己的觀點(diǎn)。 要有適合孩子或者學(xué)習(xí)對(duì)象的認(rèn)知能力所呈現(xiàn)的教學(xué)方式。 要能夠和學(xué)生成為朋友并深受其喜歡的能力。 老師也要注意自己的體表 穿著。 現(xiàn)在的學(xué)生還很直接的表現(xiàn) 喜歡漂亮的老師。

學(xué)生到底喜歡什么樣的老師呢？每個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)不一 ，每個(gè)教師都希望桃李滿天下，希望有很多學(xué)生喜歡自己，這才是一份職業(yè)以外的成就感，每個(gè)學(xué)生心里都有自己喜歡的老師，一個(gè)優(yōu)秀的老師可以給學(xué)生人生路上指明方向，讓學(xué)生一輩子都銘記在心，相信大家都愿意成為學(xué)生喜歡的老師，那什么樣的老師才能讓學(xué)生喜歡呢？

第一 學(xué)生喜歡真正愛(ài)孩子的老師”一個(gè)愛(ài)孩子的老師，一定有一顆童心。

這樣的老師喜歡站在學(xué)生的角度，揣摩他們的內(nèi)心世界。她與孩子溝通，探索他們稚嫩的思維,在心與心的溝通中讓孩子知道她是多么重視、多么愛(ài)他們；她懂得包容孩子，她知道孩子不可避免地會(huì)犯錯(cuò)誤，所以她理解、接受孩子的錯(cuò)誤，接納、包容孩子的缺點(diǎn)；引導(dǎo)孩子慢慢改變，幫助他們養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣。她時(shí)時(shí)刻刻以孩子為中心，她給予每個(gè)孩子平等的愛(ài)和關(guān)心，她為孩子們帶來(lái)足夠的信心和力量。學(xué)生喜歡有較強(qiáng)的教學(xué)能力的老師，讓學(xué)生信服。

第二， 學(xué)生喜歡的教學(xué)能力強(qiáng)的老師，教學(xué)是一種能力活。

老師能否受歡迎，并不在于職稱和名氣。一些高職稱老師雖然學(xué)識(shí)淵博，治學(xué)精深，但上課卻比較沉悶，讓人昏昏入睡。對(duì)這樣的“老先生”，學(xué)生很尊敬，但未必喜愛(ài)。一位同學(xué)在網(wǎng)上這樣坦言：知名教授給本科生上課的時(shí)間相對(duì)少，接觸機(jī)會(huì)少，雖然你很優(yōu)秀，但如果我對(duì)你一點(diǎn)兒也不了解，當(dāng)然不會(huì)選你。

第三，學(xué)生喜歡一個(gè)有魅力的老師，

首先學(xué)識(shí)要豐富，專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)藏量大，也就是所謂的懂得多，你的課要講的好，要清晰有條理，給學(xué)生學(xué)識(shí)豐富的印象，還有就是不僅專業(yè)知識(shí)懂得多，其他學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，也要有所涉獵，比如天文地理、娛樂(lè)，游戲，運(yùn)動(dòng)等。其次,要有氣場(chǎng)，有威嚴(yán)，不是說(shuō)要讓學(xué)生懼怕你，而是要能夠鎮(zhèn)得住學(xué)生，并且讓學(xué)生心服口服。要有親和力，和學(xué)生的關(guān)系既像師生，更像是朋友，這樣和學(xué)生的交流才能夠有效，真正了解學(xué)生的內(nèi)心，才能真正幫助學(xué)生，讓學(xué)生從心底敬佩你。

第四，學(xué)生喜歡上課有趣的老師。

如果一個(gè)老師的課堂妙趣橫生，常常伴隨笑聲，誰(shuí)又會(huì)放棄這樣的老師而去選擇枯燥無(wú)味的課堂呢？人類的心理與生理成長(zhǎng)規(guī)律決定，中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間集中注意力聽(tīng)講是很不容易的事情。面對(duì)抽象枯燥、難度較大的課程學(xué)生尤其容易分心。如果老師用有趣的方式授課，或許可以幫助學(xué)生更長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，促進(jìn)學(xué)生更高效地吸收知識(shí)。很多“段子手”老師爆紅網(wǎng)絡(luò)，不少人對(duì)此提出非議。其實(shí)老師們正是希望通過(guò)這種方式讓學(xué)生在課堂上保持興奮的狀態(tài)，愛(ài)上自己的課堂。當(dāng)然，要活躍課堂氛圍也不一定非得變身段子手段。

第五，學(xué)生喜歡會(huì)賞識(shí)的老師。

每個(gè)人都希望別人對(duì)自己的加以賞識(shí)。如果老師明白賞識(shí)使孩子變得越來(lái)越好，孩子個(gè)個(gè)喜歡高帽子的道理，注重激勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處——適時(shí)鼓勵(lì)，適度夸張，點(diǎn)燃孩子的信心之火，讓孩子體會(huì)到成功的快樂(lè)，讓孩子充滿自信，在“我是好學(xué)生”的心態(tài)中覺(jué)醒。善于賞識(shí)的教師哪怕一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)期待的眼神，一個(gè)親切的手勢(shì)，都會(huì)讓他們感到無(wú)限溫暖，給他們留下深刻的印象。他們一旦意識(shí)到自己被重視、被賞識(shí)，便會(huì)立即點(diǎn)燃希望之火，其本能的表現(xiàn)則是積極的配合。 一個(gè)人覺(jué)醒的力量是排山倒海的，是勢(shì)不可擋。

我認(rèn)為，做為老師就要像老師的樣子，對(duì)學(xué)生要負(fù)責(zé)，能夠關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，這是出發(fā)點(diǎn)，還有就是對(duì)學(xué)生要公證，該批評(píng)的要批評(píng)，該表?yè)P(yáng)的要表?yè)P(yáng)，不要和稀泥。至于，老師象蠟燭，園丁。這是由別人的評(píng)說(shuō)，而不是由自己來(lái)說(shuō)自己的。因?yàn)槟阏嬲樟羷e人，毀滅自己，才能是蠟燭，而毀滅自己沒(méi)照亮別人就不稱為蠟燭了。我認(rèn)為如果能這樣，可能學(xué)生都是喜歡的。

很高興回答友友的提問(wèn)！

• 01.如果我是學(xué)生，我喜歡正直善良的老師。

教師的工作是教書(shū)育人，從某種意義上來(lái)說(shuō)育人比教書(shū)更重要。教書(shū)是傳授學(xué)生知識(shí)，育人是塑造學(xué)生靈魂。老師的一言一行都是學(xué)生效仿和學(xué)習(xí)的典范。一個(gè)正直善良的老師會(huì)在學(xué)生幼小的心靈里播下正義的種子，并用愛(ài)心呵護(hù)和培育種子，使種子生根發(fā)芽，開(kāi)出真善美的花。正直善良的老師，她的一言一行都像清流一樣時(shí)時(shí)蕩滌著學(xué)生幼小的心靈，學(xué)生會(huì)發(fā)自內(nèi)心地敬仰和喜愛(ài)這樣的老師！

• 02.如果我是學(xué)生，我喜歡學(xué)識(shí)淵博的老師。

學(xué)高為師、身正為范。老師是學(xué)生的偶像。在許多孩子眼中老師簡(jiǎn)直是上知天文下知地理，無(wú)所不能。學(xué)識(shí)淵博的老師會(huì)讓孩子由衷地崇拜和喜愛(ài)，成為孩子努力追求的方向和目標(biāo)，學(xué)識(shí)淵博的老師就像一盞明燈，照亮孩子求知的方向。據(jù)說(shuō)中國(guó)近代思想家、史學(xué)家、文學(xué)家，戊戌變法領(lǐng)袖之一的梁?jiǎn)⒊壬鸵驗(yàn)閷W(xué)識(shí)淵博、講課時(shí)能背誦大段大段的文章而深受學(xué)生尊重和喜愛(ài)。

• 03.如果我是學(xué)生，我喜歡風(fēng)趣幽默的老師。

幽默就像是一杯醇酒, 越品就越能感受到醉人的芬芳。幽默風(fēng)趣的老師會(huì)讓單調(diào)乏味的知識(shí)變得生動(dòng)鮮活，更會(huì)讓枯燥呆板的課堂變得妙趣橫生。 幽默風(fēng)趣體現(xiàn)的是一種才華， 展現(xiàn)的是一種力量。幽默并不僅僅是單純的說(shuō)笑， 而是一種智慧的進(jìn)發(fā) 、善良的表達(dá)，是交往的潤(rùn)滑劑，更是一種胸懷和境界。幽默能更好的拉進(jìn)老師和學(xué)生之間的距離。幽默的力量就像太陽(yáng)的光輝，可以使世界變得溫暖明媚。

• 04.如果我是學(xué)生，我喜歡一視同仁的老師。

一視同仁是為人師者的一種品德，更是一種修為和境界。一視同仁的老師會(huì)把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，而不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的好壞把學(xué)生分成三六九等；更不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)身份和地位的差別對(duì)學(xué)生單獨(dú)對(duì)待或者另眼相看。一視同仁的老師會(huì)發(fā)現(xiàn)并放大每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生不斷進(jìn)步、勇往直前。一視同仁的老師會(huì)讓學(xué)生在公平、公開(kāi)、公正的和諧氛圍中健康學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

如果我是學(xué)生，我希望我的老師是品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默、一視同仁的完美的老師，愿老師的愛(ài)都能春風(fēng)化雨，祝所有老師桃李滿天！

我是老吳，希望我的回答能對(duì)您有所幫助！真誠(chéng)期待與您一路同行，謝謝！！

到此，以上就是小編對(duì)于優(yōu)培學(xué)知教育課程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于優(yōu)培學(xué)知教育課程的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。