大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育課程方案下載網(wǎng)盤的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育課程方案下載網(wǎng)盤的解答，讓我們一起看看吧。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程總目標(biāo)是什么？
義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程目標(biāo)既是義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)，又是學(xué)生通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)，也是數(shù)學(xué)教師通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)。它們是學(xué)生在義務(wù)教育階段的成長(zhǎng)發(fā)展在數(shù)學(xué)課程中的具體體現(xiàn)。教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)，以及對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)，都要圍繞課程目標(biāo)來進(jìn)行。
一是從結(jié)構(gòu)上，課程目標(biāo)的總體設(shè)計(jì)仍然保持總體目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)的結(jié)構(gòu)。
二是明確提出“四基”，即通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能“獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”。
三是明確提出“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題”能力的培養(yǎng)，特別是將原來總目標(biāo)中四個(gè)方面的“解決問題”改為“問題解決”，體現(xiàn)更加重視學(xué)生的問題意識(shí)，以及學(xué)生解決問題綜合能力的培養(yǎng)。此外，在分段目標(biāo)和課程內(nèi)容的表述上，盡量使用了描述結(jié)果目標(biāo)和過程目標(biāo)的行為動(dòng)詞。
義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程目標(biāo)既是義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)，又是學(xué)生通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)，也是數(shù)學(xué)教師通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)。它們是學(xué)生在義務(wù)教育階段的成長(zhǎng)發(fā)展在數(shù)學(xué)課程中的具體體現(xiàn)。教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)，以及對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)，都要圍繞課程目標(biāo)來進(jìn)行。
一是從結(jié)構(gòu)上，課程目標(biāo)的總體設(shè)計(jì)仍然保持總體目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)的結(jié)構(gòu)。
二是明確提出“四基”，即通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能“獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”。
三是明確提出“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題”能力的培養(yǎng)，特別是將原來總目標(biāo)中四個(gè)方面的“解決問題”改為“問題解決”，體現(xiàn)更加重視學(xué)生的問題意識(shí)，以及學(xué)生解決問題綜合能力的培養(yǎng)。此外，在分段目標(biāo)和課程內(nèi)容的表述上，盡量使用了描述結(jié)果目標(biāo)和過程目標(biāo)的行為動(dòng)詞。
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011版由哪幾部分組成？
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011版由三部分組成。
首先，根據(jù)教育部頒布的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011版》，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分為三個(gè)部分。
第一部分是《教育部關(guān)于印發(fā))中華人民共和國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)的通知》，這是對(duì)整體標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布和指導(dǎo)文件。
第二部分是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011版(試行)》，其中包括各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科的具體課程要求和內(nèi)容。
第三部分是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011版各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的公布和說明》，這是對(duì)各個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體解釋和公布。
總的來說，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011版由三部分組成，涵蓋了對(duì)整體標(biāo)準(zhǔn)的通知、各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科的課程要求和內(nèi)容，以及對(duì)各學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的解釋和公布。
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2011版由以下幾部分組成：
1. 總則：包括目錄、導(dǎo)讀等內(nèi)容，對(duì)全書進(jìn)行總體介紹和概括。
2. 第一編：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等各個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。
3. 第二編：綜合實(shí)踐活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。包括綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的標(biāo)準(zhǔn)，如體育、藝術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等。
4. 第三編：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施修訂說明。對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行具體解釋和修訂的說明。
5. 附錄：包括常用技能和知識(shí)點(diǎn)的說明、學(xué)段學(xué)科課程設(shè)置及實(shí)施流程、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的保障和支持等內(nèi)容。
到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育課程方案下載網(wǎng)盤的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育課程方案下載網(wǎng)盤的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。