摘要：昆明長(zhǎng)虹實(shí)驗(yàn)中學(xué)是如何管理學(xué)生的？下面我給大家介紹一下昆明長(zhǎng)虹實(shí)驗(yàn)中學(xué)是如何管理學(xué)生的？教育本質(zhì)上是一種“人際影響”，即教師與學(xué)生相互作用，進(jìn)而學(xué)生受到教師的影響。這種影響的過程就是教育的過程。比如，在教育培訓(xùn)中，有的老師會(huì)以講師為圓心，嘗試坐……昆明長(zhǎng)虹實(shí)驗(yàn)中學(xué)是如何管理學(xué)生的？教育本質(zhì)上是一種“人際影響”，即教師與學(xué)生相互作用，進(jìn)而學(xué)生受到教師的影響。這種影響的過程就是教育的過程。例如，在教育培訓(xùn)中，有的老師會(huì)以講師為圓心，盡量坐得離講師遠(yuǎn)一點(diǎn)，靠近后門一點(diǎn)。這也是一種社會(huì)影響。學(xué)生的管理方式關(guān)系到學(xué)生能否在學(xué)校好好學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)為人才。我們來(lái)看看昆明長(zhǎng)虹實(shí)驗(yàn)中學(xué)是如何管理學(xué)生的。

昆明長(zhǎng)虹實(shí)驗(yàn)中學(xué)精細(xì)化管理

小班教學(xué)：每班45人左右。高三采用30人小班教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。

導(dǎo)師追蹤： 檔案登記：從入學(xué)第一天起，所有學(xué)生高中三年都會(huì)有一位老師作為導(dǎo)師，并根據(jù)每月的考試成績(jī)制定輔導(dǎo)計(jì)劃。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，制定個(gè)性化的動(dòng)態(tài)學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。

扶強(qiáng)扶弱：每周二、周四一節(jié)課，深化拓展優(yōu)勢(shì)學(xué)科，對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行分層輔導(dǎo)。

智慧課堂：學(xué)校采用在線教育，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課程、微課、直播課程等現(xiàn)代教育新模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新的能力，全面提升學(xué)生的核心能力。

每周和每月測(cè)試：高中生每周都會(huì)進(jìn)行測(cè)試。目的是測(cè)試學(xué)生本周的學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范學(xué)生的答題行為，以便老師更好地了解學(xué)生的復(fù)習(xí)動(dòng)態(tài)。我校與云天化、坤師中學(xué)、北京八一中學(xué)等名校建立聯(lián)合考試機(jī)制，每月進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試和數(shù)據(jù)分析。明確自己的定位，發(fā)現(xiàn)自己的問題和優(yōu)勢(shì)，更好地激勵(lì)老師和學(xué)生。

封閉式管理：為了提高學(xué)生在校生活質(zhì)量和安全，聘請(qǐng)專業(yè)的軍事教官團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)工作，對(duì)學(xué)生行為、生活習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)，確保校園安全。

十項(xiàng)禁止： 1、嚴(yán)禁吸煙、飲酒； 2、嚴(yán)禁打架斗毆； 3、嚴(yán)禁賭博、偷盜； 4、嚴(yán)禁談戀愛； 5、校園內(nèi)嚴(yán)禁使用手機(jī)； 6、嚴(yán)禁在校外逗留； 7、嚴(yán)禁逃課、煉功； 8、嚴(yán)禁無(wú)故缺課； 9. 嚴(yán)禁與老師、導(dǎo)師發(fā)生沖突； 10、嚴(yán)禁考試作弊；

特色節(jié)目

學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、人格獨(dú)立、特長(zhǎng)突出、人文人才為課程目標(biāo)。除教育部規(guī)定的必修課程外，學(xué)校還開設(shè)校本課程、選修課程、活動(dòng)課程等，為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展搭建豐富多彩的課程平臺(tái)。形成學(xué)校人文教育品牌。

校本課程：音樂史、練耳、合唱技巧、書畫、播音主持、戲劇表演、民族舞蹈等；

選修課程：國(guó)學(xué)、鋼琴、器樂、體育、武術(shù)、象棋、航模、天文、繪畫、陶瓷雕塑、勞動(dòng)實(shí)踐等。

活動(dòng)課程：辯論社、模擬法庭、文學(xué)社、廣播社、合唱團(tuán)、民謠樂隊(duì)、管樂隊(duì)、舞蹈社、動(dòng)畫社、志愿者團(tuán)等。

教學(xué)模式

“兩年七環(huán)”高效課堂

昆明長(zhǎng)虹實(shí)驗(yàn)中學(xué)以建設(shè)長(zhǎng)虹精品課程為重點(diǎn)，以學(xué)科群為主體，貫徹“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)、以學(xué)評(píng)教”的原則，倡導(dǎo)“學(xué)決定教”的理念。 “開放一代”課程改革模式?jīng)Q定了課堂教學(xué)“兩重七環(huán)”的教學(xué)方法：兩重：學(xué)與用；二重：學(xué)與用；七重：指導(dǎo)、自學(xué)、互學(xué)、模仿與運(yùn)用、適應(yīng)與遷移、檢驗(yàn)與反饋、鞏固與提高。以達(dá)到提高課堂效率、學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)。

沒有愛，就沒有教育；沒有愛，就沒有教育；沒有愛，就沒有教育。沒有愛，就沒有教育。教育就是愛，成功的教育就是巧妙地去愛。只有掌握了管理學(xué)生的方法，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。