摘要： 重慶有哪些幼兒園師范學(xué)校？我給大家介紹一下重慶有哪些幼兒園師范學(xué)校？幼兒園教師職業(yè)現(xiàn)在是一個非常熱門的專業(yè)，很多學(xué)生和家長都對其感興趣，因為幼兒園教師行業(yè)是一個持久的行業(yè)，只要孩子出生了，幼兒園就存在價值。幼兒園師范學(xué)校畢業(yè)后，主要職務(wù)是幼兒園教師。每天和天真無邪的朋友在一起……重慶有哪些幼兒園學(xué)校？幼兒園教師職業(yè)現(xiàn)在是一個非常熱門的專業(yè)，很多學(xué)生和家長都對其感興趣，因為幼兒園教師行業(yè)是一個持久的行業(yè)，只要孩子出生了，幼兒園就存在價值。幼兒園師范學(xué)校畢業(yè)后，主要職務(wù)是幼兒園教師。每天和無辜的朋友在一起，在職場上不作弊，是很多同學(xué)的激情所在。

重慶工業(yè)學(xué)校教職員工

學(xué)校師資力量雄厚，擁有高級職稱教師102人，研究生學(xué)歷55人，本科學(xué)歷占90.57%，雙師型教師占95.2%。現(xiàn)有專業(yè)帶頭人24人，骨干教師35人，名師21人，雙師型教師199人，行業(yè)企業(yè)兼職教師123人。全國職業(yè)教育先進個人1人，全國模范教師1人，全國***1人。作為重慶市教育科研實驗基地，近兩年承擔(dān)國家和省級規(guī)劃項目7項，發(fā)表論文214篇，申請發(fā)明專利1項。

重慶工業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

近年來，學(xué)校緊跟區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，大力推進中等職業(yè)教育改革發(fā)展，構(gòu)建和實施校企一體化、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，全面實施行動改革——面向教學(xué)模式，創(chuàng)建了新的集團現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)校企融合促進中心，開展學(xué)生綜合素質(zhì)“多維度”評價模式改革。全面探索和實踐基于7S標準的“5+1”課堂職業(yè)素質(zhì)教育模式和企業(yè)后備員工培養(yǎng)模式，建立傳承“紅巖精神”的道德實踐基地，打造紅巖特有的“工學(xué)堂”文化。讓紅巖精神得到傳承和弘揚，打造“紅巖基地品牌”。

重慶九龍坡職業(yè)教育中心辦學(xué)理念

學(xué)校堅持“德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】怠⒆詮姴幌ⅰ⒕礃I(yè)進取”的培養(yǎng)宗旨。通過美育為學(xué)生美好生活奠定基礎(chǔ)，積極打造“三自主”德育品牌，努力培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強”的學(xué)生。技藝精湛的人才。學(xué)校根據(jù)市場需求，開設(shè)了電子、機械、汽車、計算機、旅游、服裝、經(jīng)濟貿(mào)易等七大類十五個社會熱門專業(yè)。其中電子信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用為國家示范工程重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校擁有6個培訓(xùn)中心、48個專業(yè)培訓(xùn)室，培訓(xùn)設(shè)備價值超過4000萬元。

老師相信學(xué)生能夠?qū)W好自己選擇的專業(yè)，有良好的前景。其實，學(xué)好幼兒園教師這個職業(yè)并不難。選擇一所好學(xué)校。如果你想成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，好的學(xué)校固然重要，但最重要的是你能努力學(xué)習(xí)。俗話說，是金子總會發(fā)光的。如果你足夠努力，你就可以在任何地方得到一些東西。