大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于基礎(chǔ)教育課程雜志社的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹基礎(chǔ)教育課程雜志社的解答，讓我們一起看看吧。

中國教師雜志官網(wǎng)？

官網(wǎng)地址：https://www.zgjszz.cn/index

《中國教師》雜志（月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN11-4801/Z；國際標準刊號：ISSN 1672-2051）創(chuàng)刊于2003年，是教育部主管、北京師范大學主辦、北京師范大學出版集團承辦的國家級綜合性教育期刊。

自創(chuàng)刊以來，《中國教師》雜志秉承“把握中國教育脈搏，服務中國教師群體”的辦刊理念，以“服務中國最大的知識群體，感悟教師全新的職業(yè)人生”為己任，關(guān)注教師教育的熱點難點問題，關(guān)注中國教師的專業(yè)成長和發(fā)展，關(guān)注中國基礎(chǔ)教育改革和課程建設(shè)，關(guān)注“立德樹人”的教育實踐，展現(xiàn)新時代“四有”好老師敬業(yè)進取的精神風貌。雜志以其權(quán)威性、前瞻性、專業(yè)性和實踐性特點，成為全國廣大中小學教師的良師益友和精神家園。

教學方面的書籍？

《有效教學方法(第4版)》基于一項25年的課堂教學研究，考慮到了正在改現(xiàn)今學校的很多因素，《有效教學方法(第4版)》將幫助教師做好準備，以迎接這些挑戰(zhàn)并發(fā)現(xiàn)它們所提供的職業(yè)成長和進步的機遇。

《有效教學方法(第4版)》展現(xiàn)了一些較有效的教學實例，采用談心式的方法描述這些有效教學方法。

修訂后的新版本使得原先版本的內(nèi)容得以更新的擴充，更加符合現(xiàn)代化、合理化的要求。

另外它仍保持了漫談的風格，并且提供了基于研究基礎(chǔ)上的實際和可操作的有效教學練習。

1、《 班主任工作漫談》：作者是魏書生，本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學、管理的策略和實施方法，從班主任自身定位，以學生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學民主的管理措施，從指導思想到工作細節(jié)，全面科學，是廣大班主任、教師的必讀教科書；

2、《師道》：是廣東教育雜志社主辦的教育雜志，是一本承載為師者智慧和情感的讀物，直面中國教育現(xiàn)實，薈萃素質(zhì)教育精華的刊物；

3、《教育學》：王道俊、郭文安主編，本書是高等師范院校公共課教育學教材，曾獲全國高等學校優(yōu)秀教材獎、全國哲學社會科學優(yōu)

《課程教育研究》2016年第19期發(fā)表于哪月日？

2012年6月6日《課程教育研究》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署批準,國內(nèi)外公開出版發(fā)行的純教育G4類期刊，主管單位：內(nèi)蒙古社會科學聯(lián)合會、主辦單位：中國外語學習學研究會，本刊為周刊。

發(fā)表于2016年12月10日

《課程教育研究》2016年第19期 基于新高考改革背景下的高中思想政治教學模式探究。

《課程教育研究》始終堅持以“科學、新穎、實用、交流”為辦刊目標，以“服務教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為辦刊宗旨，積極的為廣大教育科研工作者提供學術(shù)交流的窗口，從而全面深入推動基礎(chǔ)教育。

《課程教育研究》2016年第19期發(fā)表于2016年10月。該期刊是一份關(guān)于課程教育的學術(shù)期刊，主要刊發(fā)與課程教育相關(guān)的研究論文、學術(shù)評論、案例分析等內(nèi)容，旨在促進課程教育的研究和發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。

中學教學參考，是核心期刊嗎？

《中學教學參考 》不是核心期刊。

《中學教學參考》為廣西教育學院雜志社主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行刊物，國內(nèi)刊號：CN45-1372/G4，國際刊號：ISSN1674-6058。

堅持為基礎(chǔ)教育服務的宗旨，竭誠為全國教育工作者服務，提供最新教改信息和教育理論成果，為廣大教育工作者交流經(jīng)驗、發(fā)表教研成果提供平臺。

本刊自創(chuàng)刊之日起，一直堅持銳意進取、兼容并收、實事求是的辦刊理念，搜眾行中學教學參考由于其態(tài)度嚴謹、積極創(chuàng)新、觀點新穎等創(chuàng)刊特點，獲得業(yè)內(nèi)人士的一致認可，在國內(nèi)刊物領(lǐng)域具有較大影響力。

到此，以上就是小編對于基礎(chǔ)教育課程雜志社的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于基礎(chǔ)教育課程雜志社的4點解答對大家有用。