大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于遼寧新境界教育課程的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹遼寧新境界教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

山海關(guān)幾點(diǎn)關(guān)？

山海關(guān)本身是一個(gè)地名，怎么會(huì)關(guān)？山海關(guān)會(huì)一直開(kāi)通，不會(huì)關(guān)的。山海關(guān)位于河北省秦皇島市，出了山海關(guān)，就到了遼寧省境界。它和國(guó)家其它兩省交界點(diǎn)一樣，都是二十四小時(shí)通暢的，因此不會(huì)有幾點(diǎn)關(guān)的問(wèn)題。另外，山海關(guān)還是個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，這個(gè)景點(diǎn)晚上六點(diǎn)關(guān)。

有沒(méi)有恐怖的小秘密可以分享？

小時(shí)候村里發(fā)生過(guò)一個(gè)獨(dú)居老頭奸殺幼女的惡性案件，而我們幾個(gè)在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)不遠(yuǎn)處玩的小孩都看見(jiàn)了那個(gè)老頭抱走被害幼女的過(guò)程。幼女趴在老頭肩上，當(dāng)時(shí)以為她睡著了，其實(shí)也許，那時(shí)她已經(jīng)死了吧[石化]

2016年夏天，我和幾個(gè)朋友去青海湖玩，晚上住在湖邊的一戶牧民家里。

半夜我出去放水，四周安靜得可怕，朦朧月光下浩瀚的青海湖泛著粼粼波光，看上去神秘而又恐怖。

我正看的發(fā)呆，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處嘩啦一聲響，好像有什么東西從水里出來(lái)了。我連忙轉(zhuǎn)頭去看，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的湖面上似乎鉆出一個(gè)人的腦袋，快速地向岸邊游著。我趕緊蹲下身子，隱藏在草叢中。不一會(huì)那個(gè)人游上了岸，個(gè)子不高，很瘦，穿著一種類(lèi)似緊身衣的衣服，背上好像還背著一個(gè)袋子，他隨手把袋子往地上一扔，發(fā)出嘩啦一聲響，里面似乎裝的是什么硬物。

那個(gè)人在湖邊坐了下來(lái)，好像在休息。大概過(guò)了十幾分鐘，他跪下身子，面向青海湖深深地磕了三個(gè)頭，然后背起袋子轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處走去。

我一動(dòng)不敢動(dòng)，蹲得腿都麻了，直到那個(gè)人開(kāi)車(chē)走了，才顫顫巍巍地站了起來(lái)，心里又好奇又害怕，完全搞不明白那是什么人，在干什么。

進(jìn)去后我給大家說(shuō)了這件事，大家聽(tīng)了都很興奮，有的不信，有的說(shuō)是撈寶貝的，有的說(shuō)是偷著打湟魚(yú)的，我說(shuō)偷著打湟魚(yú)至于潛到湖里面去嗎，而且袋子里裝的似乎也不像是湟魚(yú)，眾人討論得非常熱烈。

牧民可能被吵醒了，過(guò)來(lái)問(wèn)咋了，大家七嘴八舌地說(shuō)了，牧民聽(tīng)了很驚訝，問(wèn)我：你真的看見(jiàn)了嗎？我說(shuō)真的啊，牧民想了想說(shuō)這樣的人他小時(shí)候也見(jiàn)過(guò)一次，問(wèn)他阿爸，他阿爸聽(tīng)了很?chē)?yán)肅地告訴他以后遇見(jiàn)這種人一定要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他問(wèn)到底是啥人，他阿爸沒(méi)說(shuō)，只是讓他不要多問(wèn)，要記住阿爸說(shuō)的話。

眾人聽(tīng)了更加好奇，追問(wèn)牧民到底是咋回事，牧民說(shuō)他確實(shí)不知道，并讓我們不要再去湖邊。

直到現(xiàn)在，我都沒(méi)搞明白到底是怎么回事，到處打聽(tīng)，也查閱了很多資料，都沒(méi)有任何答案，也許是我看花眼了吧。

我們公司客服部有個(gè)美女，長(zhǎng)的非常漂亮，后來(lái)才知道她離異了帶個(gè)兩歲的女孩，這個(gè)女孩平時(shí)看著非常的柔弱細(xì)膩，一副大家閨秀的樣子，但經(jīng)常看到胳膊上青一塊紫一塊的，還有一次臉上都帶著傷來(lái)上班了。

有一次她和其她女同事聊天，說(shuō)著就哭了，說(shuō)她真的愛(ài)她老公，但她老公卻狠心把她和女兒甩了，有個(gè)女同事問(wèn)她為什么，她說(shuō)生完孩子后在網(wǎng)上聊了個(gè)網(wǎng)友，兩人非常能聊得來(lái)，就去那個(gè)網(wǎng)友家住了幾個(gè)月，然后老公說(shuō)他有外遇，就離婚了。我當(dāng)時(shí)心里想，你都給老公帶綠帽子了，甩了你活該，但是她補(bǔ)充說(shuō)，網(wǎng)友是個(gè)女的，我當(dāng)時(shí)明白了真相。

因?yàn)槲視r(shí)常見(jiàn)到公司一個(gè)像假小子一樣的女生找她，經(jīng)常幫她帶孩子，還和她一起出去旅游吃飯，拍的照片也很親昵，原來(lái)以為他們是閨蜜，這次我坐實(shí)了，她們就是一對(duì)。但我一直不知道她身上的傷是怎么回事，因?yàn)樗约翰徽f(shuō)，別人問(wèn)她，她總是說(shuō)摔的，可一次意外，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

我們公司裝了很多監(jiān)控，但有一個(gè)攝像頭裝的非常隱蔽，對(duì)著樓梯，因?yàn)槲覀児驹诙牵m然有電梯，但外面就是個(gè)整個(gè)大樓的大門(mén)，因?yàn)檫€有其他公司，所以不關(guān)大門(mén)，公司怕失竊，雖然知道幾乎沒(méi)人走樓梯，但還是裝了一個(gè)攝像頭。

說(shuō)來(lái)真的很湊巧，有一天我們公司送的貨對(duì)不上數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)讓我查下監(jiān)控，我點(diǎn)錯(cuò)了日期，我看到這個(gè)女客服部的美女和那個(gè)假小子下班后沒(méi)坐電梯而是到了樓梯間里，我也是好奇，于是切換到了樓梯間里的攝像頭，我看他們兩個(gè)剛開(kāi)始有說(shuō)有笑，然后就摟在一起耳鬢廝磨起來(lái)。

突然兩個(gè)人開(kāi)始動(dòng)手，先是互相扇耳光，然后是互相掐擰，最后用腳踹，反正都是下死手，看著都疼，打完了，兩個(gè)人在哪哭，然后又開(kāi)始笑，跟神經(jīng)病一樣，最后又摟在了一起，挽著胳膊下樓了。

我看了不禁倒吸口冷氣啊，難道拉lala有虐待和被虐待傾向嗎，這我才知道她的傷是從哪里來(lái)了，我猜想可能是她心里扭曲感覺(jué)到壓抑吧。

我也不想看別人的隱私，也不想四處傳播，就直接把這段視頻刪了。后來(lái)我再見(jiàn)這個(gè)女孩，總是感覺(jué)她很可憐。

謝邀!

我曾吸過(guò)一次毒。

89年11月退伍被安置在桃園路糧店工作。桃園路糧店是全西安市轄?wèi)糇畲蟮募Z店。當(dāng)時(shí)管了6700多戶居民，這個(gè)糧店很忙，實(shí)行二班制。

一天晚上七點(diǎn)多了，我正常下班到值班室換衣服。樓上職工的兒子小建與幾個(gè)本系統(tǒng)年輕職工在值班室閑諞。我進(jìn)去換完衣服，這時(shí)一個(gè)年輕的職工卻給小建說(shuō)：

“小建，把你窩好煙給小王一根。”

當(dāng)時(shí)實(shí)際我并不抽煙，但有單位前輩老師傅給煙還不能不抽。那煙是白色包裝的西安“鐘樓”。

昨天夜里大概三四點(diǎn)鐘被鬼壓床了（貌似是），壓了很久。

事情是這樣的。大概，今天凌晨三四點(diǎn)鐘，睡得好好的感覺(jué)聽(tīng)到了對(duì)面一個(gè)房間的門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，我以為是我老婆起來(lái)上廁所，結(jié)果不是，沒(méi)聽(tīng)到腳步聲，過(guò)了不到一分鐘就聽(tīng)到門(mén)關(guān)了，然后我感覺(jué)有個(gè)女的過(guò)來(lái)我睡的房間了，我睡覺(jué)沒(méi)關(guān)房門(mén)，我以為是我老婆，但是沒(méi)感覺(jué)上床的動(dòng)靜，然后就被壓了，當(dāng)時(shí)還是比較清醒，一直掙扎，就是動(dòng)不了，然后過(guò)了幾分鐘吧大概，聽(tīng)到外面有雞在叫，這個(gè)感覺(jué)才褪去。

我又睡著了，再然后又尼瑪被壓了，這次壓的時(shí)間感覺(jué)很長(zhǎng)，不怕，但是太難受了，不知道過(guò)了多久，我老婆起來(lái)喝水，聽(tīng)到她開(kāi)房門(mén)，我才能動(dòng)，換了個(gè)睡姿，側(cè)著睡，當(dāng)時(shí)想確認(rèn)下到底是怎么回事，睜開(kāi)眼睛看了一圈沒(méi)人，又睡了。

今天早上起來(lái)和我老婆講，我老婆說(shuō)她睡眠很淺，聽(tīng)到房間門(mén)開(kāi)了，想想家里門(mén)是關(guān)著的，那肯定是自己房門(mén)開(kāi)了，于是起床把房門(mén)關(guān)上了，接著就睡了。于是開(kāi)玩笑說(shuō)肯定是個(gè)女鬼，看到她也是個(gè)女的，就來(lái)我房間找我了，我猜應(yīng)該是她大姨媽才勸退這個(gè)女鬼的吧[捂臉][捂臉][捂臉]。然后又告訴我，這幾天每天晚上下班回去，都有只小黑狗對(duì)她叫，昨天晚上來(lái)我房間睡覺(jué)感覺(jué)不舒服，才去對(duì)面房間睡覺(jué)。

想想難道我要換房子了？

2003年的時(shí)候，那時(shí)候我才10歲，我記得非常清楚，在爺爺家的大槐樹(shù)下發(fā)生了至今我都認(rèn)為非常可怕的事情。

那天中午，我現(xiàn)在只是模糊記得，天氣非常非常熱，也是暑假，好像大地都要烤化了一樣。

我吃完午飯和我爺爺家養(yǎng)的大黃狗一起玩，我扔木頭它給我叼回來(lái)，正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然間大黃狗沖出院門(mén)，開(kāi)始使勁的叫，我就準(zhǔn)備去找它，看看發(fā)生了什么事情。

但是它出去以后突然間就不叫了，夾著尾巴就回來(lái)了，要知道這只大黃狗可是非常勇敢的，曾經(jīng)和村里面的大狼狗咬架都沒(méi)有輸過(guò)，但是它那時(shí)候的樣子，就像是見(jiàn)到了非常可怕的事情一樣，我也嚇得不敢出門(mén)了。

其實(shí)爺爺家的院門(mén)墻頭并不高，也就一米左右，而且有一段是木頭樁子，這個(gè)時(shí)候我就趴在樁子后面往外看，突然間感覺(jué)一股很涼的風(fēng)就吹了過(guò)來(lái)，然后令人匪夷所思的事情就發(fā)生了，一個(gè)很高很瘦穿著非常臟亂的人，拿著一根非常粗壯的棍子就走了過(guò)來(lái)，但是走的很慢很吃力，他兩只眼睛感覺(jué)是空的，胡子頭發(fā)也很長(zhǎng)，多大年齡我也看不出來(lái)，他直直的就走了過(guò)去。然后就蹲在爺爺家不遠(yuǎn)的一棵大槐樹(shù)下，蹲在那里吃東西，吃的什么我沒(méi)有看到，但是就是感覺(jué)吃相很恐怖，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)敢露頭，就是趴在木樁子后面，直到他慢慢的走遠(yuǎn)。等他走遠(yuǎn)了我才去找大黃，大黃那一下午都沒(méi)有怎么動(dòng)。

后來(lái)幾天以后，聽(tīng)村里面的人說(shuō)，我們村子里面前幾天來(lái)了一個(gè)滅門(mén)殺人犯，殺了隔壁縣的一個(gè)村支書(shū)全家8口，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)闃O化生玉的原因，后來(lái)被警察抓走了。

我這個(gè)時(shí)候才知道原來(lái)路過(guò)的是一個(gè)殺人犯。現(xiàn)在想想都一陣后怕和渾身發(fā)抖。

什么叫臨摹？臨摹方法有幾種？

臨摹是兩個(gè)概念，臨就是臨帖，對(duì)照字帖，一個(gè)字一個(gè)字的照著寫(xiě)。臨帖可分為初臨，背臨和意臨。初臨即初學(xué)書(shū)法者，對(duì)照字帖照貓畫(huà)虎，一筆一劃的臨習(xí)，直到把這個(gè)字臨得象字帖上的字。背臨就是練習(xí)書(shū)法者臨帖到一定程度，可以把這個(gè)字帖的一部分直至全帖都臨得比較象了，而且記住了字帖的內(nèi)容，背過(guò)字帖，憑著記憶書(shū)寫(xiě)字帖內(nèi)容，以達(dá)到完全記住字帖中各個(gè)字的筆法，間架結(jié)構(gòu)，字帖書(shū)寫(xiě)的書(shū)法家的運(yùn)筆，用墨的規(guī)律等，達(dá)到形似的程度。這是對(duì)臨帖的比較高的要求。意臨則要求書(shū)法臨習(xí)者要在背臨的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所領(lǐng)悟到的書(shū)法家的運(yùn)筆規(guī)律，丟開(kāi)字帖而書(shū)寫(xiě)之。意臨是臨帖的最高要求，他要求臨習(xí)者要按照所領(lǐng)悟的書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的規(guī)律，（即如何運(yùn)筆，起筆行筆收筆的處理，墨的濃淡枯濕的運(yùn)用，整篇作品章法的安排等等），書(shū)寫(xiě)出碑帖的內(nèi)容。意臨要求臨帖者要臨到神似的水準(zhǔn)，并能把自己的領(lǐng)悟和運(yùn)筆習(xí)慣加進(jìn)去，讓人們一眼就能看出書(shū)者是臨的誰(shuí)的字帖，師出何門(mén)。臨習(xí)書(shū)法者達(dá)到這個(gè)水平，基本可以說(shuō)入了書(shū)法之門(mén)了。

摹就是描寫(xiě)，即把練習(xí)紙鋪在字帖上描寫(xiě)，一般初學(xué)書(shū)法者，用摹的方法較多。現(xiàn)在，隨著印刷水平的提高，大量出現(xiàn)的是描紅，即把字帖中的字勾勒出來(lái)，印刷后讓初學(xué)者描寫(xiě)，這是對(duì)傳統(tǒng)描寫(xiě)的進(jìn)步，初學(xué)者可以反復(fù)描寫(xiě)，直至描寫(xiě)到很熟練的水平，然后進(jìn)入臨帖的過(guò)程。

所謂臨摹是兩個(gè)含義。臨是把字帖放在一邊照著寫(xiě)，摹是把字帖放在半透明的的紙下面，先用鉛筆把字體用雙鉤的辦法先勾畫(huà)出來(lái)。然后把字帖拿出來(lái)放在一邊，然后把鉤好的字用毛筆蘸墨把鉤好的字描摹下來(lái)。這是摹的過(guò)程。學(xué)書(shū)法一定要臨和摹結(jié)合進(jìn)行。臨是學(xué)姿態(tài)，摹是學(xué)結(jié)構(gòu)位置。兩者缺一不可。

初學(xué)書(shū)法必須要了解正確的學(xué)習(xí)方法，才能有所收獲。大家都知道學(xué)書(shū)法唯一途徑就是臨摩，卻往往忽略了“臨摩”包含的一項(xiàng)內(nèi)容“讀帖”。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：讀帖在臨習(xí)過(guò)程中是不可缺少的第一步，有人忽略了這個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致臨帖多年收獲甚微。老朽今天和大家聊一聊讀帖與臨摹這個(gè)話題，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，或許對(duì)您有所幫助。

讀帖　不只是讀取字帖中文辭的內(nèi)容，更重要的是：要用心觀察、揣摩每一字、每一筆畫(huà)的用筆方法和用筆要領(lǐng)。讀帖，是在與古人對(duì)話。古人留下的信息，就儲(chǔ)存在字里行間和點(diǎn)畫(huà)之中。我們要從中讀取當(dāng)時(shí)的書(shū)寫(xiě)環(huán)境、氣氛、創(chuàng)作情緒、書(shū)寫(xiě)速度、用筆、用墨的方法以及章法等信息，這些信息都需要我們通過(guò)讀帖來(lái)揣摩、破解。

尤其在讀碑本字帖時(shí)，要分析哪些是刻石留下的雕琢痕跡，哪些是毛筆書(shū)寫(xiě)的痕跡。碑拓的雕琢痕跡，多出現(xiàn)在有棱角的方筆中，在臨習(xí)時(shí)要把雕琢的棱角淡化，還原到墨跡上去，不要為了貌似而去造作。否則，會(huì)產(chǎn)生匠氣；這一點(diǎn)，對(duì)于臨習(xí)碑帖者來(lái)說(shuō)，極為重要，不可忽視。《爨寶子碑》就是雕琢痕跡較為明顯的典型代表之一。

請(qǐng)看下圖：《爨寶子碑》局部。從圖可以看出：橫畫(huà)的起筆收筆和橫折等處，出現(xiàn)了明顯的雕琢產(chǎn)生的棱角。

臨摹，是臨帖和摩帖兩種學(xué)習(xí)方法的合稱。這兩種方法，各有利弊，可選其一，或兩者兼用。

1．臨帖

臨帖，是指人與字帖面對(duì)面，照帖寫(xiě)字，這種方法叫“臨帖”，也叫對(duì)臨。對(duì)臨，是最適合初學(xué)者采用的一種學(xué)習(xí)方法。

對(duì)臨方法中，還有一種方法：意臨。意臨，只適合具有一定書(shū)法造詣的書(shū)法家在揣摩古人用筆方法時(shí)使用。它是把臨帖者的個(gè)人風(fēng)格與古人書(shū)風(fēng)相互融合的再創(chuàng)作過(guò)程。此法，初學(xué)者禁用。

對(duì)臨示意圖：

2．摹帖

臨摹是一種學(xué)習(xí)書(shū)法技法、技巧的有效途徑，也是學(xué)書(shū)者必不可少的重要環(huán)節(jié)。

臨：照著原本（碑帖、字帖）書(shū)寫(xiě)。

摹：用薄紙蒙在原本上面描寫(xiě)。

至于臨摹的方法，其靈魂就是臨與摹。對(duì)于書(shū)法初學(xué)者來(lái)講，要想臨摹階段進(jìn)步的快一些，心情和愿望是好的，可以理解。但就學(xué)習(xí)書(shū)法而言，沒(méi)有捷徑可走，也不可能在短時(shí)間內(nèi)就可以達(dá)到一定高度，我習(xí)字多年，或多或少有些體會(huì)，我個(gè)人認(rèn)為，要想在臨摹過(guò)程中有所提高，需要注意以下幾個(gè)方面：

1 .字帖的選擇很重要，學(xué)習(xí)什么字體、跟誰(shuí)學(xué)，這要根據(jù)個(gè)人的喜好來(lái)決定。學(xué)習(xí)書(shū)法最忌諱的就是“盲目”二字，有一位書(shū)家講的特別好：“眼光決定取法，取法決定品位格調(diào)，品位格調(diào)來(lái)自經(jīng)典，對(duì)經(jīng)典的學(xué)習(xí)是我們提高藝術(shù)眼光的不二法門(mén)。”這就是說(shuō)，學(xué)習(xí)書(shū)法的眼界要高、起點(diǎn)要高，從一開(kāi)始就選擇自己比較喜歡而又適合自己的字帖來(lái)進(jìn)行臨摹學(xué)習(xí)，臨摹的目的不是要把字寫(xiě)的如何規(guī)范，而是要把書(shū)寫(xiě)方法的規(guī)范學(xué)到手。所以說(shuō)，選擇一本或多本好的字帖，就相對(duì)于自己找到了好的老師。

2 .書(shū)法臨摹的時(shí)間與數(shù)量。書(shū)法的學(xué)習(xí)需要強(qiáng)烈的好奇心和興趣點(diǎn)，同時(shí)，還要投入一定的時(shí)間和數(shù)量的積累。習(xí)字是眼光與手頭的功夫，這種功夫不僅是時(shí)間的積累，而是對(duì)原貼字體結(jié)構(gòu)、筆法、章法的準(zhǔn)確把握與積累，只有當(dāng)用筆的方式和書(shū)寫(xiě)的能力越來(lái)越準(zhǔn)確了，才能讓你的功夫越來(lái)越高。

臨摹書(shū)法的時(shí)間可長(zhǎng)可短，根據(jù)自己的實(shí)際情況隨機(jī)有效地合理安排，習(xí)字需要一顆平常心，真正使自己沉靜下來(lái)專(zhuān)心致志地學(xué)，這樣，才能事半功倍，寫(xiě)少了也會(huì)有效果，寫(xiě)多了也不會(huì)覺(jué)得累。

3 .臨摹的方法與步驟。先說(shuō)臨帖，就是將原貼放在自己既便于觀看又便于書(shū)寫(xiě)的合適位置，對(duì)照著原貼上的字進(jìn)行臨習(xí)，這個(gè)過(guò)程需要仔細(xì)把握原貼字體的筆法要領(lǐng)以及結(jié)字特點(diǎn)與風(fēng)格，要留意每一個(gè)筆劃的位置，用筆的輕重、粗細(xì)、方圓、疏密、疾緩等等，同時(shí)，還要看清原貼字體的形態(tài)（高、低、長(zhǎng)、扁、方等），特別是一些筆劃較多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字，比如上中下結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)的字，在臨習(xí)時(shí)更要注意，盡量做到書(shū)寫(xiě)時(shí)筆劃順暢連貫，自然靈活，與原貼字體相似，只有這樣不斷地、準(zhǔn)確地反復(fù)臨習(xí)，才能有所體會(huì)、有所進(jìn)步、有所提高。

再說(shuō)摹帖，就是用描摹的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。描摹有鉤摹和影摹兩種。

鉤摹又分雙鉤與單鉤之法，雙溝，就是用半透明的紙蒙在字帖上，用筆勾畫(huà)出字的外形輪廓，使字成為空心字，然后再用筆墨填滿空心字，這種方法比較麻煩，我個(gè)人不太喜歡這個(gè)方法。

臨書(shū)，就是以古代字帖刻帖為樣本，鉤寫(xiě)，觀寫(xiě)和觀后意寫(xiě)的學(xué)書(shū)方法。我開(kāi)始臨書(shū)時(shí)，已經(jīng)55歲，我是按照字帖一邊看一邊臨寫(xiě)，現(xiàn)在，我是在看明白古人運(yùn)筆方法后，再模仿書(shū)寫(xiě)。我認(rèn)為，臨摹的目的是學(xué)會(huì)固定書(shū)寫(xiě)工具和漢字書(shū)寫(xiě)載體之間技法，熟練掌握后，達(dá)到自由表達(dá)的境界。

摹即按照原作仿制的書(shū)法和繪畫(huà)作品。臨摹作為一種學(xué)習(xí)美術(shù)的方法,在中國(guó)有著悠久的歷史。遠(yuǎn)在南朝齊梁間的謝赫在其著作《古畫(huà)品錄》中提出了繪畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)的六法論,其中之一“傳移摹寫(xiě)”說(shuō)的就是臨摹。臨是照著原作或?qū)懟虍?huà)，摹是用薄紙或絹蒙在原作上寫(xiě)或畫(huà)。廣義的臨摹，所仿制的不一定是原作，也可能是碑、帖等。臨摹的目的有:學(xué)習(xí)技法，側(cè)重于臨摹的過(guò)程;為保存、修復(fù)、展覽、出售而取得復(fù)制品，重在臨摹的結(jié)果。在世界各國(guó)，臨摹一直是學(xué)習(xí)美術(shù)技法，借鑒繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的主要途徑與手段。

臨摹方法有6種

一、實(shí)臨法

這是最常用的臨帖法。此法就是將范本放于眼前，用毛筆(硬筆)對(duì)照著寫(xiě)，通過(guò)觀察與理解法帖來(lái)摹擬范字。開(kāi)始時(shí)可看一筆寫(xiě)一筆，看一字寫(xiě)一字；待臨熟了，便可看幾字或幾行而寫(xiě)之，這就是通常所說(shuō)的對(duì)臨。待對(duì)范本中每一個(gè)字、每一行都有了精熟的記憶與理解。便可憑印象將全帖寫(xiě)出來(lái)，這就是背臨。臨帖要臨到背臨的程度。實(shí)臨法因能充分結(jié)合眼手腦且很有效果，所以廣泛地被每一位學(xué)書(shū)者應(yīng)用。

二、指臨法

這種方法可用于不具備紙、筆的情況。如在工作的中間休息時(shí)，火車(chē)的路途中，便可運(yùn)用手指在空中或桌凳等物體上，憑對(duì)范字的記憶進(jìn)行“臨習(xí)”或“創(chuàng)作”。就在這種獨(dú)特的書(shū)法學(xué)習(xí)中，往往能加深對(duì)執(zhí)筆手感與運(yùn)筆疾緩的理解與把握。這種方法不僅在當(dāng)代被人采納；就是在清朝時(shí)，便有鄭板橋睡覺(jué)時(shí)用妻體習(xí)字的趣史為例，廣為傳頌。

三、心臨法

在腦海里設(shè)一張紙、一支筆來(lái)臨習(xí)范字，也是一種有趣而有效的方法。其實(shí)這種方法被每一位學(xué)書(shū)者于無(wú)形中運(yùn)用。當(dāng)臨習(xí)法帖時(shí)，先觀范字，加深理解，而臨習(xí)落筆之時(shí)便在腦海里有對(duì)范字“演習(xí)”或“放影”的過(guò)程，即便是瞬息即逝。這與“意在筆先”的書(shū)論不謀而合。其實(shí)，在眾多的休息、閑暇之余，我們?nèi)裟苡行Ю谩靶呐R”之法-進(jìn)步往往會(huì)在下一次實(shí)臨中顯露出來(lái)。

遼寧大勝上海，楊鳴遇郭士強(qiáng)一樣難題！是要戰(zhàn)績(jī)還是要未來(lái)？

既要成績(jī)也要未來(lái)這個(gè)并不矛盾！至于難題？我想任何俱樂(lè)部都一樣，楊鳴遇到的問(wèn)題是年輕球員還無(wú)法完全達(dá)到分擔(dān)主力的重任。

這個(gè)賽后發(fā)布會(huì)楊鳴也說(shuō)的非常透徹。

筆者認(rèn)為主教練清醒而且充分認(rèn)識(shí)自己這對(duì)于遼寧男籃是好事。年輕球員在成長(zhǎng)的道路上肯定有曲折，不可能馬上達(dá)到預(yù)期，需要時(shí)間的累積和磨礪，當(dāng)然這不是不要未來(lái)的關(guān)鍵而是要通過(guò)訓(xùn)練和比賽讓年輕球員成長(zhǎng)，讓老隊(duì)員帶動(dòng)年輕球員成長(zhǎng)。

其實(shí)成績(jī)和未來(lái)并不沖突，關(guān)鍵怎樣來(lái)排解這些潛在的不足，廣東就是最好的例子他們?cè)?8/19賽季大膽啟用年輕球員在老隊(duì)員帶領(lǐng)下最終奪冠，所以遼寧即可以要成績(jī)也要未來(lái)這是一個(gè)必須雙向選擇的問(wèn)題。

遼寧男籃這些年之所以存在不足就是年輕球員斷檔，若是每年都能夠提拔上來(lái)一兩名年輕球員也不至于18/19賽季半決賽的潰敗，這就是未雨綢繆的結(jié)果，好在遼籃認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，現(xiàn)在已經(jīng)在改變，這才是遼籃的未來(lái)！

文/醉言

到此，以上就是小編對(duì)于遼寧新境界教育課程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于遼寧新境界教育課程的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。