正文

教育孩子以身作則言傳身教(以身作則,言傳身教,給孩子樹立良好)

一:對孩子嚴(yán)格要求,科學(xué)管理

我認(rèn)為從小給孩子制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范孩子的行為,真正做到明是非,懂道理是很重要的.這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為、明辨是非的好習(xí)慣.具體做法如:1.讓孩子知道學(xué)校的規(guī)定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不斷完善中,所以作為學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,做遵守紀(jì)律的模范.2.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),作業(yè)完不成是一種瀆職行為,所以在完不成作業(yè)的情況下家長可以強(qiáng)制不允許看電視、上網(wǎng),其實(shí)這樣時(shí)間久了孩子也就習(xí)慣了.3.教育孩子要有感恩的心,讓孩子從小感謝社會,4.我們在制定標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范孩子行為的時(shí)候,一定要和孩子一起,讓孩子參與,這樣就會增加其主動遵守的自覺性,和孩子平等就會增強(qiáng)孩子的自覺執(zhí)行力度.

教育孩子以身作則言傳身教(以身作則,言傳身教,給孩子樹立良好)

二:家長和孩子的關(guān)系

我們知道:孩子是父母理想一定程度上的承載者,父母們把所有的幸福和苦痛交織在孩子的成長過程中;孩子是父母的希望,父母們十分期待和盼望著孩子有美好的未來.家長可以為孩子快樂而快樂,可以為孩子痛苦而痛苦.孩子一生可能因家長而墮落,也可能因家長而升華.那么,家長和孩子之間到底應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系呢?我認(rèn)為有這樣幾種關(guān)系.1.領(lǐng)導(dǎo)一樣的關(guān)系:我們知道孩子的品行和未來受到外界影響是很大的,所以孩子的成長過程中家長就負(fù)有不可推卸的責(zé)任了.因?yàn)榧议L是孩子的領(lǐng)導(dǎo),有義務(wù)把握孩子前進(jìn)道路上的方向.2.師生一樣的關(guān)系:父母是孩子最好的老師,我想這應(yīng)該是每一個(gè)家長都明白的道理.也是第一個(gè)教會孩子認(rèn)識外部世界的老師.嚴(yán)父慈母,這是先輩給父母和孩子之間的關(guān)系,表述得最簡單而又最樸素的觀點(diǎn).恨鐵不成鋼,是可憐天下父母們的心靈寫照,但用拔苗助長的方法來教育孩子,是不應(yīng)該提倡的,那樣更多的是傷害孩子,我們應(yīng)改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼.家長作為孩子的老師,對孩子的教育應(yīng)該及時(shí),應(yīng)該適度,應(yīng)該準(zhǔn)確.我想,把握到了這些,家長和孩子之間的師生關(guān)系就有了保證.3.朋友一樣的關(guān)系:父母既然是孩子的老師,也應(yīng)該是孩子的益友.朋友的關(guān)系是平等而又友愛的,也是相互尊重的.這一點(diǎn)是處理好其他一切關(guān)系最基本的條件.孩子心靈的港灣,需要家長和孩子之間這種朋友的關(guān)系來予以維護(hù).

家長和孩子的關(guān)系,應(yīng)該是相互依存,相互促進(jìn)的,不應(yīng)該獨(dú)立的存在,維護(hù)和完善了這些關(guān)系就維護(hù)了家長的尊嚴(yán)的職責(zé),維護(hù)了孩子成長的權(quán)利和受教育的義務(wù).當(dāng)你感到你和孩子之間是擁有領(lǐng)導(dǎo)、慈師、朋友的關(guān)系的時(shí)候,你會成為一名最合格的家長.