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直播間送教育課程,直播間送教育課程是真的嗎

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于直播間送教育課程的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹直播間送教育課程的解答,讓我們一起看看吧。

中課教育靠譜嗎?

中課教育我覺(jué)得非常的不錯(cuò)也靠譜!

直播間送教育課程,直播間送教育課程是真的嗎

中課教育秉承“優(yōu)質(zhì)師資、豐富經(jīng)驗(yàn)、1對(duì)1服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,大膽創(chuàng)新、不斷開(kāi)拓,開(kāi)啟管理教育一個(gè)新的時(shí)代,致力于建設(shè)專業(yè)化、規(guī)范化、規(guī)模化的培訓(xùn)網(wǎng)校。

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中課教育的考試培訓(xùn)不僅有視頻講解,還配有直播課程,學(xué)員可以隨時(shí)隨地打開(kāi)錄播視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),直播課程則規(guī)定了上課的時(shí)間,強(qiáng)制意識(shí)更濃,二者相結(jié)合,能幫助廣大學(xué)員更快地吸收知識(shí)點(diǎn),消除知識(shí)盲區(qū),讓學(xué)習(xí)更透徹。在成人教育資格證書備考的路上,相信中課教育能更好地為諸位學(xué)員解答疑問(wèn),保駕護(hù)航。

請(qǐng)問(wèn)各位大佬,是用什么平臺(tái)進(jìn)行課程直播的?求安利?

百度下:在線教育直播平臺(tái) 就能出來(lái)很多品牌別人用的好的未必就適用自己,所以建議還是根據(jù)自身需求以及平臺(tái)的功能、性價(jià)比、知名度等方面來(lái)進(jìn)行選擇。1、功能。直播錄播互動(dòng)必不可少,在線題庫(kù)、考試、社區(qū)以及學(xué)員管理等功能也是必需的。2、性價(jià)比。看平臺(tái)的功能與服務(wù)與價(jià)格是否成正比,價(jià)格是否合理。3、知名度。盡量選擇大品牌,有保障性。4、看案例。選擇時(shí)可以盡量查看與自己相符合的案例進(jìn)行對(duì)比查看。5、服務(wù)。平臺(tái)能否及時(shí)提供服務(wù),有問(wèn)題時(shí)售后等及時(shí)解決等都是至關(guān)重要的。

國(guó)內(nèi)在線教培平臺(tái)很多,有Saas型平臺(tái)和流量型平臺(tái):

1、Saas型平臺(tái):主要包括“叮叮開(kāi)課、小鵝通”等幫助用戶搭建知識(shí)付費(fèi)站點(diǎn)的平臺(tái)。以叮叮開(kāi)課為例,公眾號(hào)即為在線教育網(wǎng)校,課程發(fā)布和營(yíng)銷利用朋友圈、微信群等微信體系內(nèi)進(jìn)行傳播,以“音視頻直播、錄播+小程序收看”為運(yùn)作形式,直接在微信生態(tài)內(nèi)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容付費(fèi),幫助教育機(jī)構(gòu)和資源型教師打造完全獨(dú)立的知識(shí)服務(wù)平臺(tái)和教育品牌,并通過(guò)微信支付完成自主收款。

2、流量型平臺(tái):主要為騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂、荔枝微課、喜馬拉雅FM這類平臺(tái),有一定的固有流量,初期進(jìn)駐比較有優(yōu)勢(shì),隨著資源集中化,頭部用戶幾乎占據(jù)90%以上的流量,且課程抽成比例較高,只適合本身規(guī)模較大、有較高品牌聲譽(yù)的機(jī)構(gòu),不適合中小型教育機(jī)構(gòu)。

3、另外,千聊其實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的在線培訓(xùn)平臺(tái)。通過(guò)“靜態(tài)資料PPT + 視頻錄播 + 實(shí)時(shí)語(yǔ)音答疑 + 現(xiàn)在直播”這種多元化的組合方式,設(shè)計(jì)合適的自有模式;

現(xiàn)在的培訓(xùn)都是直播上課,直播課值得上嗎?

線上課程逐漸成為未來(lái)的大趨勢(shì),總體來(lái)說(shuō)有利有弊吧。

利在于:大部分直播培訓(xùn)課程都可以回放,我們可以不限時(shí)間、不限地點(diǎn)和次數(shù)的選擇看回放,也不會(huì)錯(cuò)過(guò)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。而且,可以利用零星時(shí)間,比如:上下班路上,吃飯時(shí)……

弊端在于:不是面對(duì)面授課,很多人對(duì)著手機(jī)或電腦聽(tīng)課時(shí)容易走神。這就需要我們要有比較好的自控力了。

個(gè)人感覺(jué),網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),利大于弊。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)電腦上課對(duì)眼睛不好,也不利于注意力的集中,另外,年齡稍微小的的孩子還不會(huì)操作怎么用手機(jī)和電腦操作,需要家長(zhǎng)的幫助,所以,對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),面對(duì)面上課有更多的優(yōu)勢(shì)。

首先要弄清楚直播課和錄播課的區(qū)別,現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都誤認(rèn)為錄播課就是直播課。錄播課只能課后去聽(tīng),當(dāng)做回顧和復(fù)習(xí)。直播課必須老師現(xiàn)場(chǎng)直播,最好打開(kāi)攝像頭,不過(guò)最好還是上一對(duì)一直播課。直播課也要選好直播軟件,最近好多老師用抖音直播,也可以但這種互動(dòng)也是不夠好,一定要能視頻還可以連麥,也就是學(xué)生老師可以直接語(yǔ)音互動(dòng),如果這樣那就和線下差不多了,不過(guò)還是不能夠完全替代線下課。希望能幫到你!!


到此,以上就是小編對(duì)于直播間送教育課程的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于直播間送教育課程的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。