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公益性教育課程,公益性教育課程有哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于公益性教育課程的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹公益性教育課程的解答,讓我們一起看看吧。

公益性課程盈利模式?

公益組織是中高等院校響應(yīng)國(guó)家號(hào)召推出公益性開放課程。受眾群體免費(fèi)學(xué)習(xí)豐富知識(shí)層面。費(fèi)用由國(guó)家專項(xiàng)撥付。盈利機(jī)構(gòu)是盈利的校外機(jī)構(gòu),而網(wǎng)校直播課免費(fèi)上,是用來(lái)吸引家長(zhǎng)與學(xué)生上線學(xué)習(xí),通過(guò)體驗(yàn)課程,培養(yǎng)線上學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而引導(dǎo)家長(zhǎng)付費(fèi)學(xué)校后續(xù)課程。

公益性教育課程,公益性教育課程有哪些

義務(wù)教育的基礎(chǔ)性普及性和發(fā)展性?

義務(wù)教育特點(diǎn)的表述為:義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育,具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。(1)強(qiáng)制性,又稱義務(wù)性。包括兩層含義:一是適齡兒童必須接受教育;二是國(guó)家必須予以保障。

(2)免費(fèi)性,又稱公益性。義務(wù)教育是國(guó)家、社會(huì)學(xué)校和家庭必須予以保證的教育。

國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi),動(dòng)員社會(huì)力量捐資助學(xué),學(xué)校應(yīng)積極改善辦學(xué)條件,為接受義務(wù)教育的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件,父母和監(jiān)護(hù)人負(fù)有保證子女接受義務(wù)教育的責(zé)任。

(3)普及性,又稱統(tǒng)一性。原則上義務(wù)教育覆蓋我國(guó)所有適齡兒童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童、少年。

義務(wù)教育階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性。

(1)普及性指義務(wù)教育的課程要面向每個(gè)學(xué)生,其標(biāo)準(zhǔn)是絕大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到的,確保每個(gè)學(xué)生能達(dá)到國(guó)家的基本質(zhì)量要求。

(2)基礎(chǔ)性指課程內(nèi)容和要求應(yīng)該是基礎(chǔ)性的,體現(xiàn)國(guó)家對(duì)每個(gè)公民素質(zhì)的基本要求。

(3)發(fā)展性指課程應(yīng)著眼學(xué)生的終身學(xué)習(xí),適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的不同需要,為學(xué)生的自主、全面和持續(xù)發(fā)展提供必備的基本知識(shí)、基本技能和良好的情感、態(tài)度與價(jià)值觀以及各種必備的能力。

全齡教育是什么意思?

全齡教育是以傳統(tǒng)文化及健康生活方式為主要內(nèi)容的“全齡教育”。 這里的教育全部是公益性的, 由集團(tuán)出資聘請(qǐng)專業(yè)講師或由公益志愿者及社會(huì)公益機(jī)構(gòu)授課,一系列課程向全體社區(qū)居民免費(fèi)開放,使受教育成為社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的權(quán)利和義務(wù),成為居民意愿、向往和榮譽(yù)。針對(duì)少年、兒童,全齡化宜居社區(qū)側(cè)重于孩子人文情懷的培養(yǎng)以及對(duì)真、善、美的認(rèn)知,幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;倡導(dǎo)家長(zhǎng)注重對(duì)孩子正確為人處世方式的培養(yǎng)及心智、興趣、愛好的開發(fā)。

全齡教育宜居社區(qū)實(shí)際上要構(gòu)建的是一個(gè)以社區(qū)為范疇的大家庭,這里有不同年齡、不同職業(yè)、不同愛好、不同習(xí)慣的形形色色的居民,若想實(shí)現(xiàn)這個(gè)大家庭的和諧,必須使這里的每個(gè)成員形成大致相同的情懷和信念,必須使居民有共同的追求和價(jià)值觀,這離不開文化的熏陶與教育的引導(dǎo)。

義務(wù)教育階段四條基本理念?

我是一名小學(xué)教師,根據(jù)我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)談:

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

書本中最基本的知識(shí)點(diǎn),如:語(yǔ)文中的字詞句段篇章。

二、基本技能。

朗讀的技能、傾聽的技能、口頭表達(dá)的技能、寫作的技能。

三、人文素養(yǎng)。

就是學(xué)生內(nèi)在的精神品格。

四、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。為孩子們的終身學(xué)習(xí)做好鋪墊。

四條基本理念:

一、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

二、正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)

三、積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式

四、努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程

義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng),事關(guān)國(guó)家發(fā)展,事關(guān)民族未來(lái)。

其實(shí)這是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)制教育的制度,年限制為九年制,即又稱九年義務(wù)教育,義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性和世俗性的基本特點(diǎn)。

到此,以上就是小編對(duì)于公益性教育課程的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于公益性教育課程的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。