大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于簡述小學(xué)社會教育課課程的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹簡述小學(xué)社會教育課課程的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒園有哪些主要課程？
幼兒園教學(xué)課程分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域
主要課程:幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、
什么是幼兒園課程？幼兒園課程的特點是什么？
1、什么是幼兒園課程？
幼兒園課程是從幼兒身心發(fā)展的特點和特定的社會文化背景出發(fā)，有目的、有計劃地組織和實施并貫穿于幼兒一日生活之中的經(jīng)驗，這種經(jīng)驗是幼兒園施加教育影響的一種中介，以引導(dǎo)和促進幼兒朝著社會所需要的人才的方向發(fā)展。這一定義既反映了一般課程的基本特征，如目的性、計劃性、結(jié)構(gòu)性等，也反映了幼兒園教育的獨特性和不可替代性。獨特性意味著某些教育任務(wù)和要求（身體保育）是幼兒教育階段所特有的，對幼兒的成長和發(fā)展是必需的；不可替代性意味著其他任何年齡階段的教育功能、目標(biāo)、內(nèi)容及方法都不能直接移植到幼兒園教育上。
2、幼兒園課程的特點是什么
（1）幼兒園課程的基礎(chǔ)性、啟蒙性
（2）幼兒園課程的全面性、生活性
（3）幼兒園課程的整合性
（4）幼兒園課程的活動性與直接經(jīng)驗性
（5）幼兒園課程的潛在性。
1請簡述什么是幼兒園課程及其主要的特點。
幼兒園 課程就是學(xué) 科--傳統(tǒng)幼兒園課程的定義。
幼兒園 課程被定義為“一個結(jié)構(gòu)好的框架”--美幼教協(xié)會(NAEYC)幼兒園 課程被理解為 兒童在幼兒園 所獲得的一切 經(jīng)驗。--張雪門、陳鶴琴、斯波戴克等。
幼兒園 課程是實現(xiàn)幼兒園 教育目的的 手段，是幫助 幼兒獲得有益的學(xué) 習(xí)經(jīng)驗，促進其身心全面...
幼兒園五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容包含哪些方面？
包括健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。
幼師的課程都是些什么呢,大致是學(xué)些什么內(nèi)容的呢？
主要課程：幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學(xué)前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
讀幼師的課程有 幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
現(xiàn)在我國該專業(yè)一般是三年學(xué)制 。本專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童教育工作者及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員，使學(xué)生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與技能；具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。畢業(yè)后既可勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理工作，又能在兒童教育機構(gòu)、媒體、圖書出版部門、公司等從事相關(guān)的工作；為在教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)。幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。到此，以上就是小編對于簡述小學(xué)社會教育課課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于簡述小學(xué)社會教育課課程的4點解答對大家有用。