正文

孩子思維轉(zhuǎn)換慢(孩子思維的呈現(xiàn))

作為藍(lán)天救援隊(duì)的一名隊(duì)員可以專(zhuān)業(yè)的回答

1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)一定要講述給孩子,不要以為孩子聽(tīng)不懂,其實(shí)孩子都知道。

孩子思維轉(zhuǎn)換慢(孩子思維的呈現(xiàn))

2.進(jìn)行模擬練習(xí),本人通過(guò)實(shí)際模擬練習(xí)發(fā)現(xiàn),只知道什么可以做什么不可以是不夠的,必須讓孩子親自體驗(yàn),接受教訓(xùn)才可以。

3.一定讓孩子知道一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作行程慣性。

比如:有人敲門(mén)必須問(wèn)來(lái)人是誰(shuí),否則堅(jiān)決不開(kāi)門(mén)。

如果異性帶你到了陌生地方觸摸你的身體,你就要穿著衣服也要大小便,不要怕臟。

陌生人帶你走的時(shí)候一定要喊救命,請(qǐng)人帶我去警察局判斷父母的真假

總之預(yù)防在前!不要覺(jué)得危險(xiǎn)離自己的孩子很遠(yuǎn)

對(duì)孩子采取哪些措施進(jìn)行安全教育效果最好?

孩子的健康成長(zhǎng),是所有父母的心愿,因此,除了在學(xué)校里接受老師的安全教育之外,在家里安全教育也要跟上。但孩子的世界觀(guān)和成年人不一樣,基本上沒(méi)有安全隱患的概念,因此,要知道孩子對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)是敬畏還是滿(mǎn)不在乎,教育方式觸動(dòng)孩子的心靈才有效果。

視覺(jué)觸碰法,特別適合道路交道安全教育,通過(guò)觀(guān)看交通事故的圖片和視頻,讓孩子談?wù)効催^(guò)之后有什么感想,如果自己是司機(jī)或是行人,該怎么做才能避免事故,借此機(jī)會(huì)教育孩子遵守規(guī)則。今后過(guò)馬路時(shí)該注意什么,比如一停二看三通過(guò),確保前后左右沒(méi)有車(chē)輛或者車(chē)輛距離很遠(yuǎn),快速通過(guò)才安全。

模擬體驗(yàn)法,比如讓孩子只用一只腳跳著走,只用一只手或者蒙著一只眼睛做事,當(dāng)孩子覺(jué)得這樣特別艱難的時(shí)候,才會(huì)激發(fā)內(nèi)心深處對(duì)危險(xiǎn)的敬畏。可以設(shè)置模擬場(chǎng)景,讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出安全隱患,這些隱患可能會(huì)帶來(lái)什么樣的意外傷害,比如沙發(fā)上放尖銳物、裸露的電線(xiàn)接頭,不左右觀(guān)察就橫穿馬路等會(huì)帶來(lái)哪些危害?讓孩子參與其中,安全教育的效果會(huì)更好一些。

演講法,孩子掌握一定的安全常識(shí),不代表孩子就能學(xué)以致用。因此,可以鼓勵(lì)孩子做一次演講,預(yù)防安全事故的發(fā)生,我們?cè)撛趺醋觯苛谐鲅葜v的內(nèi)容,比如道路交通安全,食品衛(wèi)生,防溺水防雷電,預(yù)防陌生人等。若孩子能說(shuō)出一些預(yù)防措施,表明安全教育取得了效果。

以上是我一些不太成熟的看法,如若不妥,懇請(qǐng)見(jiàn)諒,謝謝?