大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于李鎮(zhèn)西教育課程的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹李鎮(zhèn)西教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

教育教學(xué)專著？

教育教學(xué)名著有哪些

外國(guó):柏拉圖《理想國(guó)》,夸美紐斯《大教學(xué)論》,盧梭《愛彌爾》,康德《康德論教育》,裴斯泰洛齊《林哈德和葛篤德》,赫爾巴特《普通教育學(xué)》,杜威《民本主義與教育》,蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》

中國(guó)：《陶行知教育名篇》方明編教育科學(xué)出版社 ，《新教育之夢(mèng)》朱永新著 人民教育出版社

1、《陶行知教育名篇》方明編教育科學(xué)出版社

2、《新教育之夢(mèng)》朱永新著 人民教育出版社

3、《蘇霍姆林斯基選集》（蘇）蘇霍姆林斯基著 科學(xué)出版社出版

4、《明日之學(xué)校》（美）杜威著 華東師范大學(xué)出版社

5、《教育和美好的生活》（英）伯特蘭·羅素著 河北人民出版社

6、《愛彌爾》（法）盧梭著 商務(wù)印書館

7、《教育過(guò)程》（美）布魯納著 文化教育出版社

8、《教育過(guò)程最優(yōu)化》（蘇）巴班斯基著 教育科學(xué)出版社

9、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》（美）羅森塔爾、雅各布森著 人民教育出版社

10、《孩子們！你們好！》（蘇聯(lián)）阿莫納什維利著 教育科學(xué)出版（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲）

什么科目的老師當(dāng)班主任比較好？

這個(gè)問(wèn)題不能一概而。首先我們要考慮的是哪一個(gè)階段的班主任，如果是小學(xué)班主任的話，就要具備當(dāng)班主任的耐心和體貼。小學(xué)班主任要有耐心，要學(xué)會(huì)和學(xué)生溝通，但是在耐心 溫柔 體貼的情況下也要樹立起莊嚴(yán)，有威信。對(duì)于初中的班主任，首先考慮的就是一個(gè)問(wèn)題“不能怕，不能慫，不能小氣”。初中剛好是學(xué)生的叛逆期，這有時(shí)期的學(xué)生可謂是最難管理的階段，但是只要方法正確就輕而易舉。初中班主任要大方，不能怕學(xué)生惹事，真的出事了不能慫。要讓學(xué)生看得起，課堂上一定不能允許學(xué)生開玩笑，該尊重不不能少，課下可以和學(xué)生聊聊他們所想所喜歡的，這個(gè)時(shí)期沒(méi)有了解他們的喜好是難以讓他們服從的。高中的話就相對(duì)輕松一點(diǎn)，高一的學(xué)生對(duì)于高考根本就是毫無(wú)關(guān)緊的樣子，所以要壓著學(xué)，高二和高三，這時(shí)候就要換一種方式和學(xué)生溝通，讓學(xué)生有問(wèn)題想來(lái)找老師溝通，而不是有問(wèn)題害怕和老師溝通，只有學(xué)生和老師的關(guān)系親近，沒(méi)有違和感的時(shí)候才是學(xué)生學(xué)習(xí)最佳時(shí)期。

所以說(shuō)，沒(méi)有那一科目合適當(dāng)班主任那一科不合適，有自己的管理方式和責(zé)任心的老師到將會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的班主任。

什么科目的老師當(dāng)班主任最合適？我是語(yǔ)文教育楊柳依依，教了20多年的語(yǔ)文，當(dāng)了接近20年的班主任。

看到身邊很多例子，我覺得當(dāng)班主任不完全取決于老師教的什么科目，而是在于這個(gè)老師怎么樣。

因?yàn)樵谖业纳磉呌姓Z(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師，歷史老師，政治老師當(dāng)過(guò)班主任。

總的說(shuō)來(lái)，語(yǔ)文老師當(dāng)班主任的概率比較大，特別是小學(xué)階段。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師大多是女老師，責(zé)任心比較強(qiáng)，情感細(xì)膩；初中階段就不一定了，因?yàn)橛械呐蠋煾揪凸懿蛔W(xué)生，這就需要男老師介入。其實(shí)不管什么學(xué)科的老師都可以當(dāng)班主任，但是當(dāng)班主任要有以下特征：

1.管理學(xué)生時(shí)膽大心細(xì)，善于與學(xué)生溝通。

現(xiàn)在的學(xué)生真的不好管理，班主任老師稍不得力，學(xué)生就會(huì)到處惹事，有的時(shí)候是大事不敢，小事卻不斷。

作為班主任老師一定要對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求，對(duì)于學(xué)生當(dāng)中違反紀(jì)律的現(xiàn)象，一定要大膽管理，必要時(shí)要請(qǐng)家長(zhǎng)介入；做班主任更要像警察一樣，要有細(xì)致的觀察，對(duì)于對(duì)于學(xué)生中的不良現(xiàn)象要及時(shí)處理，經(jīng)常與學(xué)生交流。

2.愛生如子。

班主任老師要有一顆愛生如子的心靈。

到此，以上就是小編對(duì)于李鎮(zhèn)西教育課程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于李鎮(zhèn)西教育課程的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。