大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)琴教育課程表的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹學(xué)琴教育課程表的解答，讓我們一起看看吧。

怎么讓孩子兼顧文化課和興趣課？

構(gòu)建架子鼓少年的理想

做法是：

每周一次思想會，

思想會的第一步：家長對孩子做一周點(diǎn)評，主要從訓(xùn)練的每個細(xì)節(jié)中提煉出孩子的人格品質(zhì)給予肯定，這一點(diǎn)極為重要，小學(xué)階段的孩子全都活在成年人的評價(jià)里，通過這些評價(jià)確認(rèn)自己是什么樣的人，尤其是他信服的人的認(rèn)可，對他來說，幾乎算是蓋棺定論！他會順著大人認(rèn)可的方向完善自己！

思想會的第二步：鼓勵孩子勾劃出自己的理想

對有想法的孩子，要讓其寫出理想是怎么形成的？那樣的理想有什么意義？

對沒有想法的孩子，要一步步帶孩子回憶自己的成長經(jīng)歷，從經(jīng)歷中幫其總結(jié)個性特征、優(yōu)勢擅長，進(jìn)而促進(jìn)孩子對自我的認(rèn)知，再在其他有想法孩子的帶動下，就會找出自己模糊的追求，然后再慢慢清晰。

思想會第三步：引導(dǎo)孩子說出實(shí)現(xiàn)理想的路徑

可根據(jù)孩子描述的理想，幫其找到有相似理想的典型人士，用其成長經(jīng)歷啟發(fā)孩子，逐步引導(dǎo)孩子明白，若想完成自我追求，只有努力走考學(xué)之路。

思想會第四步：選擇

在當(dāng)今應(yīng)試教育的大背景下， 每位學(xué)生就像一只蝸牛一樣，早早就背著重重“升學(xué)殼”，一步一步艱難的往上爬。隨著年級的增長，孩子的學(xué)業(yè)壓力也增大，不少家長就開始擔(dān)心孩子上興趣課會耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。

那么如何讓孩子能很好的兼顧文化課和興趣課呢？接下來就談?wù)勎覀€人的想法：

一、分清主次，合理安排時(shí)間

作為一名學(xué)生，顧名思義是要以學(xué)習(xí)文化課為主，興趣課為輔。作為家長，從小就要引導(dǎo)孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)文化課的重要性，讓孩子知道作為學(xué)生要以學(xué)習(xí)文化課為首要任務(wù)，在完成好文化課以后，空余時(shí)間再去上一些興趣課，從小培養(yǎng)孩子合理規(guī)劃時(shí)間的能力。引導(dǎo)孩子建立只有學(xué)好了文化課，才能更好的學(xué)習(xí)興趣課的概念，這樣孩子會更加珍惜寶貴的時(shí)間，為以后兼顧好文化課和興趣課打好基礎(chǔ)。

二、用興趣課促進(jìn)更有效的文化課學(xué)習(xí)

俗話說：興趣是最好的老師。只要是孩子感興趣的事情，孩子們都會非常自覺主動的去做，而文化課就不盡然了。上面說了，作為學(xué)生以文化課為主，那我們何不想辦法利用這個興趣，來促進(jìn)孩子能夠更好的去學(xué)習(xí)呢？比如給孩子報(bào)興趣課之前，跟孩子商量好文化成績達(dá)到既定目標(biāo)以后，就可以學(xué)習(xí)興趣課，這個目標(biāo)不能定的太低，這樣沒有促進(jìn)作用，也不能定的太高，孩子會望而生畏。有了這個目標(biāo)，孩子會為了這個目標(biāo)而努力，學(xué)習(xí)文化課的動力自然就加強(qiáng)了。

其實(shí)文化課和興趣課并不矛盾，而是辯證的統(tǒng)一，文化課如果是一道菜，興趣課就調(diào)味品，家長就是廚師，學(xué)會以上兩點(diǎn)“燒菜”辦法，就一定能兼顧好文化課和興趣課了！

你好，很高興回答你的問題。

我覺得可以從兩個方面來分析考慮：

1.如果孩子是藝考生。平時(shí)文化課成績還差不多的話，就可以多把時(shí)間花在架子鼓上，只要是在認(rèn)真練，停不下來更好。

2.如果孩子不是藝考生。那么架子鼓只能是個愛好，還是得以文化課為主學(xué)習(xí)。

那么怎么來平衡兩者呢？

1.分清文化課和興趣課那個是重點(diǎn)，那個是主要的。

2.按照主次關(guān)系做一個時(shí)間安排表，明確什么時(shí)間是屬于文化課，什么時(shí)間屬于藝術(shù)課。

3.探索適合自己的學(xué)習(xí)方法（文化課和興趣課）以達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。

4.興趣課上課地點(diǎn)盡可能的接近學(xué)校或者家里，這樣可以節(jié)省更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)文化課或者興趣課。

以上是我的一點(diǎn)建議，希望可以幫到你！

這是一個主觀的意識，客觀的現(xiàn)實(shí)，讓孩子兼顧文化課和興趣課，把文化課跟的上學(xué)習(xí)好，興趣課也要發(fā)展好，實(shí)際情況是怎樣兼顧合合理學(xué)習(xí)，互為促進(jìn)，達(dá)到合二為一的合理化發(fā)展進(jìn)步，讓孩子輕松的學(xué)習(xí)，下面談?wù)勎覀€人的想法。

一方面，首先必須保證文化課的學(xué)習(xí)，讓孩子真正知道學(xué)習(xí)文化課的重要性，文化課是學(xué)習(xí)各種技能才藝的基礎(chǔ)，九層之臺起于壘土，萬丈高樓平地起，文化課是必須重視和學(xué)好的，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)其他東西的基礎(chǔ)。文化課學(xué)習(xí)好了，會讓孩子思維敏捷，開朗活潑，學(xué)習(xí)效率提高，接人待物，與人交往，對以后各方面的學(xué)習(xí)發(fā)展都會起到比較好的推動作用。說了一點(diǎn)文化課的重要性是為什么呢？是為了讓孩子把文化課與興趣課合理的結(jié)合起來，互相促進(jìn)。

另一方面，對興趣課的學(xué)習(xí)我們必須支持，而且也要認(rèn)真學(xué)習(xí)好，但絕不可一味追求感興趣的東西來學(xué)習(xí)，比如那個孩子喜歡架子鼓，一練起來就停不下來，甚至是忘我的投入，造成了自制力下降，很容易出現(xiàn)丟了西瓜揀芝麻的嚴(yán)重后果，很容易造成相反的結(jié)果，引起重要學(xué)習(xí)課程成績的下降。因?yàn)槭呛⒆釉诨A(chǔ)學(xué)習(xí)階段，為了今后更好的發(fā)展，必須注重均衡全面發(fā)展，不注意均衡發(fā)展，從而得不償失，會出現(xiàn)嚴(yán)重的影響主要文化課的學(xué)習(xí)。大家應(yīng)該知道，設(shè)立興趣課的基本目的，就是為了更好的引導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓孩子在各種自己喜歡的音樂、舞蹈、體育和勞動等等方面找到興趣和樂趣，盡情發(fā)揮，開闊知識視野，讓孩子的心情放松，保持一顆樂觀向上的精神。所以讓孩子兼顧文化課和興趣課的學(xué)習(xí)，非常重要，必須引起高度的重視和正確引導(dǎo)，讓孩子均衡全面發(fā)展。

到此，以上就是小編對于學(xué)琴教育課程表的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)琴教育課程表的1點(diǎn)解答對大家有用。