大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于親子教育課程怎么聯(lián)系家長(zhǎng)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹親子教育課程怎么聯(lián)系家長(zhǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

教師如何和家長(zhǎng)溝通？

我認(rèn)為和家長(zhǎng)溝通需要按年齡進(jìn)行分類，幼兒園家長(zhǎng)，小學(xué)階段的和中學(xué)階段的不同年齡段的孩子性格特點(diǎn)不同，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和要求程度也不同，所以需要分開(kāi)看待：

1.?????? 幼兒園階段家長(zhǎng)

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)孩子的健康和習(xí)慣養(yǎng)成比較注重，跟幼兒園家長(zhǎng)溝通的時(shí)候多從這幾個(gè)方面去講，家長(zhǎng)會(huì)比較有興趣；

2.?????? 小學(xué)階段家長(zhǎng)

小學(xué)階段的家長(zhǎng)更注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績(jī)，平時(shí)要多注意觀察學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在跟家長(zhǎng)溝通的時(shí)候注意溝通的語(yǔ)氣和態(tài)度，并不難溝通。

3.?????? 中學(xué)家長(zhǎng)

中學(xué)階段的家長(zhǎng)由于學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力，家長(zhǎng)在教育焦慮和攀比中也壓力比較大，在和這些家長(zhǎng)溝通的時(shí)候要注意家長(zhǎng)的情緒，把學(xué)生的真實(shí)情況反映給家長(zhǎng)，并把可以改進(jìn)的地方帶著方案告訴家長(zhǎng)，和他們一起幫助孩子成長(zhǎng)，我想家長(zhǎng)并不會(huì)過(guò)多的刁難老師。

1.教師要做好溝通前的準(zhǔn)備，明確溝通的目的。溝通是談學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還是同學(xué)關(guān)系？是處理學(xué)生打架問(wèn)題還是隨便聊聊？是教師主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)還是家長(zhǎng)找上門(mén)來(lái)？在溝通中要解決什么問(wèn)題？注意什么事情？教師要心中有數(shù)。平時(shí)學(xué)生可能比較多，所以教師要在溝通前了解該生的學(xué)習(xí)、生活和心理等情況，這樣與家長(zhǎng)溝通起來(lái)會(huì)有的放矢。

2.教師在溝通中要尊重每一位家長(zhǎng)，溝通要因人而異。有的家長(zhǎng)是工人，有的是農(nóng)民；有的家長(zhǎng)學(xué)歷高，有的學(xué)歷低……所以教師不但要尊重每一位家長(zhǎng)，更要匹配不同家長(zhǎng)的溝通方式。

3.教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和提問(wèn)等溝通技巧，了解家長(zhǎng)的目的和需求，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲。進(jìn)一步核實(shí)家長(zhǎng)最關(guān)心的是什么？最擔(dān)心的是什么？最期望的是什么？想讓教師做什么？這樣才能解決問(wèn)題，讓家長(zhǎng)滿意。

4.教師在溝通中要注意自己的言行，控制自己的情緒。教師為人師表，溝通中要穿著得體，言語(yǔ)規(guī)范，不能說(shuō)臟話，不能情緒失控。特別是遇到比較棘手的事，或者遇到不講理的家長(zhǎng)時(shí)，更應(yīng)該處理好自己的言行。從和家長(zhǎng)開(kāi)始見(jiàn)面寒暄開(kāi)始，到雙方溝通送行結(jié)束，教師要身正為范。

5.溝通中要表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，給家長(zhǎng)正能量。不論學(xué)生在班里的學(xué)習(xí)和其他成績(jī)?nèi)绾危诩议L(zhǎng)眼里自己的孩子就是寶。所以教師在溝通中要表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，多鼓勵(lì)多說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)缺點(diǎn)的時(shí)候注意方式。

6.與家長(zhǎng)達(dá)成一致目的，并付諸行動(dòng)。家長(zhǎng)來(lái)溝通的目的，不論是學(xué)業(yè)的還是生活的，溝通結(jié)束要和家長(zhǎng)統(tǒng)一思想，并有一些行動(dòng)措施。

家長(zhǎng)和教師有相同的目標(biāo)，就是給學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)和生活條件，讓他們?cè)缛粘蔀閲?guó)家棟梁之材！

和老師溝通要注意 不要事事都去問(wèn)老師 因?yàn)槔蠋煹慕巧彩呛褪吕?如果孩子在幼兒園沒(méi)有發(fā)生大的問(wèn)題 家長(zhǎng)問(wèn)老師要掌握好尺度 不要有埋怨老師的意思 因?yàn)橐粋€(gè)班畢竟孩子那么多 老師不能每個(gè)都時(shí)時(shí)刻刻看到 所以溝通可以旁敲側(cè)擊 說(shuō)完記得多夸贊下老師

親子家庭教育群名稱怎么寫(xiě)吸引人？

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