摘要：安慶中專機電專業(yè)簡介為您介紹培養(yǎng)目標：本專業(yè)應(yīng)擁護黨的基本路線、方針、政策，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作、敬業(yè)精神、安全生產(chǎn)、責任意識，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理的需要，掌握機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)知識…… 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)應(yīng)支持具有黨的基本路線、方針、政策，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神、團隊精神、敬業(yè)精神、安全生產(chǎn)意識和責任意識，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。生產(chǎn)、施工、服務(wù)和管理，掌握機電一體化技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能。可從事機電一體化產(chǎn)品的安裝、維護、操作、調(diào)試、管理、維修、營銷、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)改造等崗位，熟悉質(zhì)量管理和相關(guān)國家標準，具有一定的機電一體化設(shè)備設(shè)計和制造能力可持續(xù)發(fā)展。高端技能人才。

主要課程： 現(xiàn)代電氣控制技術(shù)、機械制造技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、數(shù)控編程與操作、數(shù)控機床故障診斷與維修技術(shù)、機電設(shè)備安裝與調(diào)試、傳感與檢測技術(shù)、機械制圖與CAD、電工電子技術(shù)、電機與拖動、液壓傳動與氣動、金屬工藝、工業(yè)機器人編程與操作、鉗工技能實訓、焊工技能實訓、數(shù)控加工操作實訓、單片機應(yīng)用。

就業(yè)方向： 初期工作組： 從事機電一體化設(shè)備操作、產(chǎn)品組裝、調(diào)試、質(zhì)量檢驗、營銷和售后服務(wù)、機電一體化設(shè)備的操作、維護和修理。 【/br/】開發(fā)崗位群：通過3至5年以上的工作經(jīng)驗可從事工控設(shè)備編程、數(shù)控機床維修、機電一體化設(shè)備高級維修、技術(shù)改造、產(chǎn)品設(shè)計、售后技術(shù)支持等工作就業(yè)領(lǐng)域的工作培訓。工作。

專業(yè)特色：專業(yè)定位清晰，緊貼社會需求；建立以實際生產(chǎn)項目驅(qū)動、產(chǎn)學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，確保學生進入企業(yè)后能實現(xiàn)與實際技術(shù)工作緊密結(jié)合；教學體系設(shè)計體現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)教育，以能力為基礎(chǔ)，根據(jù)專業(yè)崗位群體所需的能力或能力要素設(shè)置課程，構(gòu)建“課堂學習”和“實踐深化”的職業(yè)素質(zhì)教育課程體系；營造模擬學習環(huán)境，強調(diào)“學用結(jié)合”的專業(yè)教學模式；推行“雙證書”甚至“多證書”制度，用職業(yè)資格證書考核配套資源。以競賽為抓手，突出實踐教學，提高學生實踐能力。