大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于開放教育課程的學(xué)習(xí)資源的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹開放教育課程的學(xué)習(xí)資源的解答，讓我們一起看看吧。
四史學(xué)習(xí)教育主要內(nèi)容？
“四史教育”指的是學(xué)習(xí)中共黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史。
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中共黨史：是中國(guó)共產(chǎn)黨從成立以來整個(gè)發(fā)展過程的全部歷史，主要包括中國(guó)共產(chǎn)黨歷次代表大會(huì)的情況、黨章的不斷完善過程、黨在各個(gè)不同時(shí)期的組織建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r、黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命和建設(shè)的發(fā)展歷程和全部史實(shí)的記載。
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新中國(guó)史：中華人民共和國(guó)歷史開始于1949年10月1日的開國(guó)大典，前后以1978年的中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，可分為毛 澤 東時(shí)代（1949年至1978年）、與以現(xiàn)代化建設(shè)及改革開放為主題的鄧 小 平及后鄧 小 平時(shí)代（1978年至今）。
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改革開放史：改革開放史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史，改革開放是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開啟的一次偉大革命，實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。
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社會(huì)主義發(fā)展史：在歷史社會(huì)主義從無到有從空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)期，在這段社會(huì)主義走走停停的探索時(shí)期，在歷史的鏡子面前一直深刻反思，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，面對(duì)我國(guó)今天改革成果以及當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)，繼續(xù)我們大國(guó)崛起之路。“四史教育”指的是學(xué)習(xí)中共黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史。
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"四史”主題教育指的是：（一）學(xué)習(xí)中共黨史。
(二)新中國(guó)史。（三）改革開放史。（四）社會(huì)
主義發(fā)展史。整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸
福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，中國(guó)
共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。
擴(kuò)展資料:
以史鑒今、資政育人，重視從黨的歷史中汲取智慧
和力量是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這既是加強(qiáng)黨的
思想理論建設(shè)的重要任務(wù)，也是增強(qiáng)高校思想政治
工作能力和做好高校立德樹人工作的有效途徑。從
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擴(kuò)展資料
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到此，以上就是小編對(duì)于開放教育課程的學(xué)習(xí)資源的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于開放教育課程的學(xué)習(xí)資源的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。