兒童教育心理學(xué)書籍推薦？
想要教好自家的孩子，爸爸媽媽們需要學(xué)習(xí)的有很多，不能把自己兒時的那一套照搬到現(xiàn)在孩子身上，只會造成他們的逆反意識。現(xiàn)在兒童教育學(xué)家都是建議爸爸媽媽們平時多看一些兒童心理學(xué)書籍
1、《正面管教》
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。本書認(rèn)為，孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能。
許多家長苦惱于如何教育自己的孩子，他們其實并不想嚴(yán)厲的懲罰自己的孩子，但是有時候控制不住自己的情緒和行為。他們事后也會常常反省是否自己不夠有耐心，是否沒有掌握正確而有效的方法，他們迫切的需要知道如何去做。那么本書可能會給家長們很多實用的建議。
本書的作者簡尼爾森博士等教育專家歷經(jīng)30多年的實踐發(fā)展與完善，將核心的理念和方法濃縮在此書之中，讓數(shù)以千萬計的家長學(xué)會了“不驕縱不懲罰”、“和善與堅定”并行的育兒方法。
2、《依戀三部曲》
本書的作者約翰·鮑爾比提出的依戀理論被心理學(xué)界公認(rèn)為20世紀(jì)親子關(guān)系領(lǐng)域具有革命性的成就。依戀關(guān)系的質(zhì)量決定孩子一生的發(fā)展，許多幼年期以及成年期出現(xiàn)的心理和行為問題都可以追溯到親子依戀關(guān)系的建立與維持。
依戀三部曲一共三本，相對偏理論化，但是詳盡的闡述了依戀關(guān)系，對于回顧自己以及和幫助家長和孩子建立安全的依戀關(guān)系有著非常好的幫助，本書第一本“依戀”，從理論上提出和論述了依戀關(guān)系的存在，第二本“分離”和第三本“喪失”講述了依戀關(guān)系中出現(xiàn)這樣的情況會出現(xiàn)的問題。能夠很好地幫助為人父母者理解孩子的情感與行為發(fā)展。
3、《媽媽的心靈課：孩子、家庭與外面的世界》
本書是兒童心理學(xué)大師唐納德·溫尼科特的經(jīng)典作品之一，在歐美已成為父母必備的親子教育指南。在本書中，溫尼科特教授探討了童年時代的基本人際關(guān)系，他從母親與嬰兒間的愛談起，并認(rèn)為這是人格健全的關(guān)鍵。
他以輕松簡單的口吻，揭示哺乳、哭泣、游戲、獨立和害羞等日常行為中所蘊涵的心理機制。他特別強調(diào)父母天賦心智與性格對孩子的重大影響，并告訴我們：本著自己的天性去實現(xiàn)親子間的互動與溝通，才是最好的親子教育模式。
溫尼科特教授的文字隨處充滿了關(guān)懷和洞見，更重要的是，傳達了他對父母們發(fā)自內(nèi)心的支持與肯定。本書可以幫助你在自然快樂地做自己的同時，引領(lǐng)孩子同樣地去“做自己”，這樣就一定能實現(xiàn)屬于你和孩子的天性律動。
心理學(xué)入門必讀書籍？
推薦《心理學(xué)與生活》。
《心理學(xué)與生活》是美國斯坦福大學(xué)多年來使用的教材，也是在美國許多大學(xué)里推廣使用的經(jīng)典教材，被ETS推薦為GRE心理學(xué)專項考試的主要參考用書，也是被許多國家大學(xué)的“普通心理學(xué)”課程選用的優(yōu)秀教材。
不僅如此，這本教科書寫作流暢，通俗易懂，更深入生活，把心理學(xué)理論與知識聯(lián)系人們的日常生活與工作，使它同樣也成為一般大眾了解心理學(xué)與自己。
江豚的好朋友書籍讀書心得？
?《江豚的好朋友》是一本關(guān)于水族館里一只小江豚叫犁的魔性小故事。在改編成影視作品中，犁被演繹得特別動人。本書通過一段犁和它美麗的夢想之旅，勾勒出一幅釋放本心、追尋夢想的圖畫，令人感動。
??犁不僅有一顆尋夢的心，還有一份可愛的堅毅。它有著堅強的意志，夢想著離開水族箱，了解真正的江豚都住在哪里，這樣它可以安心的過它的一生。它和每只江豚一樣，都有著想要成為一個海洋勇士的愿望。犁從堅強的意志與勇氣中一步步去追尋著它的夢想，它非常努力，把對高貴品質(zhì)的追求融入于它改變和錯綜復(fù)雜的命運中，勇敢地去實踐著它的理想和信念。
十大心理學(xué)必讀書籍？
1、《夢的解析》
2、《心理學(xué)與生活》
3、《說謊》
4、《愛的藝術(shù)》
5、《心理學(xué)史》
6、《影響力》
7、《社會性動物》
8、《烏合之眾》
9、《人性能達到的境界》
10、《心靈的激情》
兒童教育書籍推薦？
推薦以下幾本書
1.美國兒科學(xué)會育兒百科——塔妮婭·奧爾特曼
2.從出生到3歲——伯頓·L·懷特
3.蒙臺梭利早教經(jīng)典——蒙臺梭利
4.卡爾·威特的教育——卡爾·威特等
5.捕捉兒童敏感期——孫瑞雪
6.正面管教——簡·尼爾森
7.如何說孩子才會聽怎么聽孩子才會說——瑪茲麗施
8.養(yǎng)育男孩、養(yǎng)育女孩——史蒂夫·比達爾夫
兒童教育書籍父母必讀？
《兒童行為心理學(xué)》
我們都知道孩子的表達能力是在逐漸發(fā)育的，但是孩子的需求是一直存在的，媽媽能不能正確的理解到孩子的意思，這一點非常重要，這本書主要講的就是如何通過孩子的行為表現(xiàn)和肢體語言來找到孩子的心理需求，如何糾正孩子的不良習(xí)慣，如何建立良好的親子關(guān)系。
兒童教育心理學(xué)大意？
小學(xué)兒童教育心理學(xué)是在兒童教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)上形成的一門學(xué)科。它主要研究兒童學(xué)習(xí)的規(guī)律與特征以及教師有效開展教育教學(xué)活動，促進兒童學(xué)習(xí)與身心的健康發(fā)展。
學(xué)習(xí)兒童教育心理學(xué)的意義在于
1、樹立科學(xué)的世界觀。，心理學(xué)的一門分支學(xué)科。研究人類個體在兒童期的心理發(fā)展，揭示兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律和兒童各年齡階段的心理特征。
兒童年齡階段通常劃分為：乳兒期，嬰兒期，幼兒期，童年期，少年期，青年初期。奠基人德國生理學(xué)家和實驗心理學(xué)家普賴爾于1882年發(fā)表的《兒童心理》一書是率先用較為系統(tǒng)的觀察和實驗方法研究兒童心理的著作，是其誕生的標(biāo)志。
《紙人》讀書心得？
《紙人》讀后感
假期內(nèi)，閑來無趣，隨手取來一本書看。這本書的名字叫《紙人》，作者叫殷鍵靈。這本書是校訊通公司作為獎品郵給我的，先前因為工作忙，沒細致地看，只瀏覽了一下，知道是一部重點反映青春期少女的生活及心理的故事類書籍。今天一頁頁地細細看完后，感覺這真是一部反映孩子從小學(xué)到大學(xué)的心里路程的好書，以前只讀過像三毛寫小學(xué)階段生活的篇章，像這樣完整地記錄一個人成長的故事還是第一次讀到。這部書是以第一人稱寫的，文中的“我”在不同的時期，對家長、老師、同學(xué)及周圍的人有不同的認(rèn)識。小時候，“我”對李老師的崇拜和對Y老師的憎恨、Q老師的反感，感情是那么單純而熱烈；到了中學(xué)對木溪老師的迷戀更是體現(xiàn)出“我”對別人關(guān)愛的渴求；而到了高中時代，這種對老師的崇拜與愛慕卻因為自身生理特征的變化而有些微妙，“我”對L老師的感情很模糊，自己也說不清楚是什么。這部小說中其實寫了兩個“我”，一個是生理上的自然我，另一個是精神上的我，文中稱它為“丹妮”，是這個叫“丹妮”的一直在引領(lǐng)著我成長，每當(dāng)我迷惘時、高興時、痛苦時，它都會出現(xiàn)幫助我、開導(dǎo)我，為我指明方向。等我真的長大了，它卻消失了，再也不回來了。其實，“我”和“丹妮”是一個人，告訴我們只不過文中的“我”在各種時候都能正確思考問題，正確對待自己和周圍的人，所以“我”才得以健康成長。
閱讀這部小說，最讓我深思的一個問題就是老師在學(xué)生一生中的影響力，教師可以讓一個學(xué)生健康成長、脫穎而出，也可以扼殺一個學(xué)生，讓他萬劫不復(fù)，我深感教師責(zé)任的重大。在我們的一生中，我們要教多少學(xué)生，自己也記不清，雖然我們不能保證每一個學(xué)生都從自己這受益，但一定不要讓一個學(xué)生受到傷害，不然真的要像一個故事中說的，我們死后要下十九層地獄都不為過。
讀書心得格式？
讀書心得可以寫出讀書筆記，包括好詞、好句和讀后感。
