大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于勞動(dòng)教育課程學(xué)期計(jì)劃的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹勞動(dòng)教育課程學(xué)期計(jì)劃的解答，讓我們一起看看吧。

大學(xué)勞動(dòng)教育發(fā)展目標(biāo)和措施？

1.開展日常生活勞動(dòng)教育。以學(xué)生黨團(tuán)組織為樞紐，圍繞學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、圖書館等場所組織開展校園集體勞動(dòng)，讓勞動(dòng)教育滲透到大學(xué)生日常生活中。  

2.強(qiáng)化服務(wù)性勞動(dòng)教育。鼓勵(lì)學(xué)生自覺參與校園場所的衛(wèi)生保潔、綠化美化和管理服務(wù)等校內(nèi)服務(wù)性崗位勞動(dòng)。開展社會(huì)調(diào)查、科技幫扶、文化宣傳、醫(yī)療服務(wù)、法律宣講、環(huán)境保護(hù)等方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。  

3.加強(qiáng)校園勞動(dòng)文化建設(shè)。學(xué)校舉辦“勞模大講堂”“大國工匠進(jìn)校園”、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)等勞動(dòng)榜樣人物進(jìn)校園活動(dòng)，綜合運(yùn)用講座、宣傳欄、廣播、新媒體等，廣泛宣傳勞動(dòng)榜樣人物事跡，聆聽勞模故事，爭做新時(shí)代的奮斗者。  

4.開展創(chuàng)新勞育活動(dòng)。把勞動(dòng)教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，開展創(chuàng)新性的社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的人文和科學(xué)素養(yǎng)；開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列競賽與創(chuàng)賽，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)創(chuàng)新精神和意識(shí)；開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提升學(xué)生的勞動(dòng)創(chuàng)造力。  

5.建立勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)制度。將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。以勞動(dòng)教育目標(biāo)、內(nèi)容要求為依據(jù)，將過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)結(jié)合起來，健全和完善學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開展勞動(dòng)教育過程監(jiān)測與記實(shí)評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的育人導(dǎo)向和反饋改進(jìn)功能。勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果是衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容，作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。  

6.加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校建立一支以專業(yè)教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員為主，校外企業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)專家為輔的專兼職相結(jié)合的勞動(dòng)教育教師隊(duì)伍。明確勞動(dòng)課教師管理要求，保障勞動(dòng)課教師在績效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、專業(yè)發(fā)展等方面與其他專任教師享受同等待遇。

勞動(dòng)與技術(shù)教育的基本內(nèi)容有？

小學(xué)勞動(dòng)教育最基本的內(nèi)容是體力勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)。

根據(jù)各地實(shí)際情況安排不同的勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)項(xiàng)目和組織形式。有計(jì)劃有目的地組織學(xué)生到工廠、商店、農(nóng)村參觀，開闊學(xué)生視野。

有些勞動(dòng)項(xiàng)目，可以組織學(xué)生回家實(shí)踐。還可以請(qǐng)當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的工人、農(nóng)民、科學(xué)技術(shù)人員和學(xué)生家長指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)。讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過程，提高廣大學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。

簡要談?wù)勀愦蛩阍鯓酉騽趧?dòng)模范人物學(xué)習(xí)？

首先要學(xué)習(xí)的是他的無私奉獻(xiàn)精神，吃苦耐勞的品質(zhì)，助人為樂的思想。在勞動(dòng)模范的心中，沒有自己，想的都是別人，都是集體利益。

他們的心中，集體利益高于一切，就是拼著一人苦，幸福千萬人的思想，如果人人都有這樣的精神，那么創(chuàng)建和諧社會(huì)，幸福家園，就指日可待了。

中華民族就會(huì)驕傲的屹立于世界之林，就不會(huì)再有外墻來侵犯，人們安居樂業(yè)，其樂融融，這正是所有人盼望的。學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，就要學(xué)習(xí)他們的精神，民族的靈魂象征。

勞動(dòng)教育內(nèi)涵及思考？

勞動(dòng)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)、發(fā)展的概念，其內(nèi)涵隨著時(shí)代的變化而不斷豐富、發(fā)展和完善。

1. 新時(shí)代勞動(dòng)教育體現(xiàn)了社會(huì)主義辦學(xué)方向

馬克思主義認(rèn)為，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。新時(shí)代勞動(dòng)教育是社會(huì)主義教育的重要內(nèi)容，是我國教育體系不可缺少的一部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán)。針對(duì)當(dāng)前一些青少年不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)教育正在被軟化、弱化的現(xiàn)象，《意見》明確了勞動(dòng)教育的定位，指出“勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容”。

2. 新時(shí)代勞動(dòng)教育堅(jiān)持綜合育人理念

新時(shí)代勞動(dòng)教育立足于人的整體性，融合多學(xué)科知識(shí)，對(duì)人、社會(huì)和自然進(jìn)行整合，將理論知識(shí)有機(jī)融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，對(duì)學(xué)生健全人格發(fā)展起著重要作用。但是，一段時(shí)期以來，勞動(dòng)的獨(dú)特育人價(jià)值在一定程度上被忽視。《意見》充分肯定勞動(dòng)教育“具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值”，要求全黨全社會(huì)必須高度重視，“堅(jiān)持立德樹人”“把勞動(dòng)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程”。

到此，以上就是小編對(duì)于勞動(dòng)教育課程學(xué)期計(jì)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于勞動(dòng)教育課程學(xué)期計(jì)劃的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。