大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于心里健康教育課程感觸的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹心里健康教育課程感觸的解答，讓我們一起看看吧。

心理醫(yī)生真的有用嗎？

醫(yī)生醫(yī)病需要對(duì)癥下藥，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。現(xiàn)在醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步且分科越來越細(xì)，開發(fā)的領(lǐng)域也越來越多。比如心理醫(yī)生就是伴隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展而突顯出來。古語(yǔ)說:心病還用心藥來醫(yī)。意思是說心病就是心理的毛病，它不是身體的器官發(fā)生病變，而是思想想不開，產(chǎn)生郁悶，引起的身體不適。這就要解開心結(jié)，病才能好。那么今天的心理醫(yī)生就是用心藥來治病的醫(yī)生。當(dāng)今社會(huì)由于生活節(jié)奏的加快，精神壓力的增大，產(chǎn)生恐懼心理等等。現(xiàn)在很多人都存在或多或少的心理疾病，這就是心理醫(yī)生的用武之地。只不過現(xiàn)在很多人還沒有重視心理治療，認(rèn)為心理醫(yī)生沒有用。這樣認(rèn)為是錯(cuò)的。

你好，我是心理醫(yī)生楊白勞，有失眠、抑郁、焦慮、精神分裂、雙相障礙等精神心理題，可以關(guān)注我，了解更多知識(shí)！

首先從專業(yè)的角度回答一下你的問題。

心理醫(yī)生有用嗎，這個(gè)答案是肯定的，而且也是經(jīng)過上百年的實(shí)踐證明過了的。

對(duì)嚴(yán)重心理問題和精神疾病，咨詢的有用和無用以及治愈，還有個(gè)人成長(zhǎng)。

首先，何為心理問題，何為精神疾病，這只是一個(gè)人為的定義，心理和精神只是我們翻譯的不同，都是指我們大腦的活動(dòng)（以下心理和精神我會(huì)混用，意思一樣）。

從健康的心理到心理障礙之間是一個(gè)連續(xù)的譜系，并沒有明顯的界限。

精神障礙，又屬于一種診斷術(shù)語(yǔ)，這是為了劃分不同的精神問題的種類，目前國(guó)際上通用的診斷系統(tǒng)有兩種。

一個(gè)簡(jiǎn)單的也是常用的劃分健康和障礙的標(biāo)準(zhǔn)：

一是反常，也就是與大多數(shù)人不同，或者與同齡人明顯不同；

二是痛苦，也就是自己主觀上感到痛苦；

很肯定的說，心理咨詢還是有效果的，大部分心理疾病，都不是能夠靠藥物治療來解決的，大多數(shù)而言，都需要配合心理治療。

在國(guó)外，看心理咨詢師也是可以和生病一樣進(jìn)行保險(xiǎn)報(bào)銷的。

心理治療對(duì)于心理疾病的干預(yù)和建設(shè)，有著非常顯著的效果，對(duì)于一些經(jīng)常復(fù)發(fā)的心理疾病，效果尤為顯著。如抑郁癥和焦慮癥

心里治療是否有效果的，主要前提條件主要是兩個(gè)，

一，來訪者本身有愿意自我改善的動(dòng)力和意愿

二，良好的咨訪關(guān)系。

是醫(yī)生，就得懂心理學(xué)，現(xiàn)在有了心理醫(yī)生，好象是一個(gè)專業(yè)。其實(shí)就是解鎖，勸解，舒緩，梳理，調(diào)整心?理不平衡，使之心?中有正確的理解和正常化。

心?理實(shí)際是摸不著，因?yàn)樗皇且粋€(gè)實(shí)質(zhì)性器官或系統(tǒng)性組織有損傷，因此，心理醫(yī)生不具有代替醫(yī)生的診治！

“心理醫(yī)生”是中國(guó)對(duì)于心理行業(yè)工作者的通俗叫法，正確而細(xì)致的劃分，可以有四類。

1，心理輔導(dǎo)員

通常是在學(xué)校里具有一定受訓(xùn)背景的老師或社工，為學(xué)生提供的簡(jiǎn)單情緒及行為疏導(dǎo)服務(wù)。在校外大到電視里、電臺(tái)里的知心姐姐，小到社區(qū)的熱心大媽，提供的都是情緒疏導(dǎo)的功用。

針對(duì)各種心理正常、健康，可能是偶爾遇到一些煩心事，稍微一開解、抒發(fā)下就沒事的人群。

2，治療師

通常是經(jīng)過某種心理治療法的訓(xùn)練，及得到某專業(yè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)證，透過不同治療方法處理情緒為行為問題。比如繪畫治療師、游戲治療師、催眠治療師等。

針對(duì)已經(jīng)具有一定癥狀的心理問題人群。

3，心理咨詢師

在香港叫做“臨床心理學(xué)家”，在美國(guó)叫做Counselor，主修心理學(xué)，并經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間實(shí)習(xí)督導(dǎo)才符合資格，運(yùn)用心理學(xué)原理作臨床評(píng)估、心理治療，減輕精神及情緒困擾。使用的方法主要為學(xué)術(shù)派的認(rèn)知行為療法、精神分析、正念療法等。

針對(duì)癥狀比較明顯的有心理問題的人群。

到此，以上就是小編對(duì)于心里健康教育課程感觸的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于心里健康教育課程感觸的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。