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感恩教育課程如何進(jìn)行,感恩教育課程如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于感恩教育課程如何進(jìn)行的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹感恩教育課程如何進(jìn)行的解答,讓我們一起看看吧。

請(qǐng)你談?wù)勗诟卸鹘逃矫嬗心男┖玫慕ㄗh?

聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,感恩你的同桌,你的同班同學(xué),老師,家長,身邊的人。

感恩教育課程如何進(jìn)行,感恩教育課程如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

課結(jié)合某一次的班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行。班隊(duì)課進(jìn)行之前,同學(xué)之間的通力合作,班隊(duì)課中的互助都可以談。做感恩卡,感謝你要感謝的人。

若是拓寬學(xué)生思維,讓學(xué)生不必那么狹隘的話,還可以感恩身邊的事與物,陽光空氣和水等。

開展五心教育的建議?

圍繞“五心”主題教育,學(xué)校認(rèn)真研究上好心理健康教育課,開展感恩教育活動(dòng)。

1、開展一次以小小律師為主題材的影視課,組織觀看,并寫好收視隨筆。

2、辦一次黑板報(bào)宣傳活動(dòng),要求各班以“五心”教育為主題內(nèi)容,主辦一期黑板報(bào)學(xué)校評(píng)比。

3、舉辦一次示范生評(píng)比活動(dòng)各班結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》評(píng)比出4名言行文明示范生,學(xué)校表彰并授牌。

4、開展一次“關(guān)愛他人”的活動(dòng),要求各班要針對(duì)各類學(xué)生,做好對(duì)子,相互幫助。

如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育?

感謝這個(gè)標(biāo)題,激發(fā)了我深埋十余年的回憶。

文中的案例,有需要者可以拿走。

一:背景介紹。

那是第一次當(dāng)初中的班主任(之前帶過小學(xué)和高中的),從初一帶起來的實(shí)驗(yàn)班,恰逢初二,遇到所謂的青春期,之前吩咐他們的任務(wù)都完成的很好,但此時(shí)孩子們有些逆反的情緒在里面醞釀,作業(yè)按要求完成的質(zhì)量出現(xiàn)了潦草現(xiàn)象,從他們百度論壇里可以看到抄襲作業(yè)開始有了跡象,頂撞家長,晚回家也開始了,老公老婆的叫法開始彌漫……結(jié)合以上現(xiàn)狀,開一次感恩教育的班會(huì)勢(shì)在必行,正好區(qū)里有一個(gè)公開班會(huì)課要參賽,時(shí)機(jī)來了。

二.班會(huì)預(yù)案。

公開課是區(qū)里任務(wù),到時(shí)有區(qū)里各校老師聽課評(píng)課,年級(jí)組討論各班主題并統(tǒng)一為《感恩教育》,實(shí)施內(nèi)容和形式各班自定。學(xué)校為此給予各班全力支持,多媒體,攝像……

三. 我的方案,名為《抉擇》。

分為四部分:

1.師生互動(dòng);2.學(xué)生寫給家長的信;3.家長寫給孩子的信;4.家長給予的驚喜安排,親情互動(dòng)……

四.實(shí)施過程。

什么課程能讓孩子懂得感恩?

要想學(xué)會(huì)感恩,那就要從身邊的小事做起!不是靠幾節(jié)課程來實(shí)現(xiàn)的!

我建議想讓孩子懂得感恩,要先帶他學(xué)會(huì)施恩,讓他給別人恩情的同時(shí),面對(duì)很多人,畢竟有的感恩的人和不懂得感恩的人對(duì)待他的是不同的!讓他自己去體會(huì),什么樣的人更會(huì)受人歡迎,慢慢的就懂了,

但如果孩子還小,比如說只有3-5歲,那就父母先學(xué)會(huì)感恩,帶著孩子讓孩子言傳身教!

對(duì)了,還有就是一定要懂得跟孩子共情!這是在培養(yǎng)一個(gè)感情豐富的孩子必須要有的!

感恩不是靠學(xué)習(xí)得來的。感恩是一種素養(yǎng),也是一種思維方式,需要家長的身體力行才能做到。父母懂得感恩,孩子自然就會(huì)懂得。

感恩不是人情,恩情的回報(bào)和交換,這種直線思維式的所謂“知恩圖報(bào)”,其實(shí)是自己的付出期待他人的回報(bào)作為交換。

感恩其實(shí)是發(fā)現(xiàn)和欣賞美好事物的能力。看不到對(duì)方的好,硬逼著自己付出以圖得心理的平衡感,清白感,可以看做是報(bào)恩,但不是感恩,因?yàn)楦冻鰰r(shí)的初心沒有欣賞,只剩下償還了!

培養(yǎng)孩子欣賞美好事物,家長先要具備這樣的能力,如果欠缺,與孩子一同學(xué)習(xí),一同進(jìn)步也不失為好辦法。

家長好好學(xué)習(xí)成長,孩子才能天天向上。

總之,感恩其實(shí)是欣賞美好事物與回饋這種美好的行動(dòng)能力相結(jié)合而成的優(yōu)秀品質(zhì),當(dāng)沒有了對(duì)美好的欣賞,簡(jiǎn)單的回報(bào)行動(dòng)就是報(bào)償,就是還人情債!

所以這些都不是上幾節(jié)課就能夠一朝一夕擁有的。

到此,以上就是小編對(duì)于感恩教育課程如何進(jìn)行的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于感恩教育課程如何進(jìn)行的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。