幼兒玩教具制作?
如果我們要指導(dǎo)幼兒做一些教具的話,那么首先我們要知道根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)他們太難了,他們肯定是不會,所以我們在選擇教具制作的時候,我們要選擇一些超級簡單的,最好是能夠以拼貼或者是粘貼的方式進(jìn)行的,那么幼兒園的孩子肯定能夠掌握。
自制玩教具幼兒游戲?
一、玩具名稱:排排隊(duì)
二、適宜班級:中班
三、玩具功能:能初步理解相鄰數(shù),掌握“7”以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。能正確認(rèn)讀數(shù)字。并將數(shù)量與實(shí)物數(shù)量一一對應(yīng)。能按實(shí)物的特征進(jìn)行分類,按類別尋找“7以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。
四、制作材料、方法:
材料:酸奶盒、牙膏盒、塑料玩具、圓形玩具、實(shí)物卡片、數(shù)字卡片
方法:將酸奶盒和牙膏盒裝飾上漂亮的顏色,將圓形玩具貼在盒上作為底托,在玩具上分別貼上不同數(shù)量的實(shí)物卡片和數(shù)字卡片。
五、玩具玩法:
1、教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)實(shí)物卡片尋找“7”以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù),并按順序依次將玩具插在底托內(nèi)。
2、根據(jù)實(shí)物卡片的數(shù)量再依次將數(shù)字卡片與其相對應(yīng),將貼有數(shù)字卡片的玩具插好。教師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確認(rèn)讀數(shù)字。
3、幼兒根據(jù)卡片上實(shí)物的特征進(jìn)行分類游戲,引導(dǎo)幼兒和同伴合作按不同的類別找出“7”以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。體驗(yàn)游戲的快樂。
玩具名稱:創(chuàng)意坊
適宜班級:大班
玩具功能:幼兒通過操作材料,拼粘出各種漂亮的圖畫或?qū)ΨQ不對稱作品,從而體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂和成功感。
制作材料及方法:
為幼兒準(zhǔn)備美工剪刀、膠棒、各種顏色的手工紙、各種不同形狀、顏色的紙片、紙花、皺紋紙球等。教師還可為幼兒提供范例,供幼兒模仿。
玩具玩法:幼兒以整張手工紙為背景,在想象的基礎(chǔ)上選擇粘貼紙花紙片,組合出一張形象的圖畫或?qū)?/p>
一、玩具名稱:瓢蟲爬爬爬
二、適宜班級:小班
三、玩具功能:能根據(jù)紙片的不同顏色或不同形狀進(jìn)行一維排序
四、制作材料及方法:
制作材料:紙盒、彩紙、油性彩筆、塑料碗、壁紙刀、美工剪刀、雙面膠
制作方法:
1、主體盒:用油性彩筆繪畫出瓢蟲形狀,用壁紙刀刻畫出可支持幼兒一維排序的豁口,最后將制作完的彩紙用雙面膠粘到紙盒上。
2、彩色紙片:采用幼兒常見的紅、黃、藍(lán)、綠四色彩紙,用剪刀剪出幼兒常見的圖形,將剪出的紙片放到塑料盒中。
五、玩具玩法:
1、針對有困難的幼兒
1)根據(jù)顏色排序:挑選紅、黃、藍(lán)、綠四色紙片中的兩種進(jìn)行一維排序
2)根據(jù)形狀排序:挑選圓形、心型、蘑菇型等形狀的紙片中的兩種進(jìn)行排序
2、針對能力強(qiáng)的幼兒
同時根據(jù)顏色與形狀進(jìn)行排序:選用顏色與形狀均相同的紙片進(jìn)行一維排序。
一、玩具名稱:鋪小路
二、適宜班級:小班
三、玩具功能:
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)排序的規(guī)律,并按規(guī)律進(jìn)行一、二維排序
四、制作材料及方法:
取一塊干凈泡沫板,再用一個漂亮的小盒放小蘑菇,板子后面用物品支撐,使泡沫板能直立。
將圖片剪好,壓模,貼到板子上,再用透明硬模放到讓幼兒操作放蘑菇的地方,然后將蘑菇若干壓模,投放到小盒子里,使幼兒可以將蘑菇按顏色規(guī)律排序。
五、玩具玩法:
幼兒參看上一條小路排序規(guī)律的提示,幫小灰兔將蘑菇路鋪完。再按照此排序規(guī)律,選擇自己喜歡的兩種蘑菇顏色,幫小黑兔鋪小路。
玩具名稱:數(shù)字瓶
適宜班級:中班
玩具功能:
鍛煉幼兒的數(shù)物對應(yīng)能力,也鍛煉了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力,同時在旋開瓶蓋的過程中順便鍛煉了幼兒手部的小肌肉群的發(fā)展。
材料和制作方法:
塑料透明礦泉水瓶、圖形卡片、毛線、珠子、彩紙、鞋帶。
在礦泉水瓶蓋上串入鞋帶系住,用彩紙剪出不同的形狀并塑封好,中間打孔,準(zhǔn)備各色珠子,最后在用毛線串入瓶身坐瓶子娃娃的頭發(fā)。
玩具玩法:
讓幼兒根據(jù)瓶子外面的數(shù)字,選擇相應(yīng)的圖形卡片串入,也可根據(jù)數(shù)字,將瓶蓋旋開,放入相同數(shù)量的珠子。
玩具名稱:小白兔種蘑菇
適宜班級:中班
玩具功能:1、區(qū)分蘑菇的顏色和大小。
2、能按蘑菇的顏色和大小進(jìn)行二維分類。
自作材料方法:制作出一片草地,和小兔創(chuàng)設(shè)一定的情境,激發(fā)幼兒活動的興趣。為幼兒準(zhǔn)備大小顏色不同的彩色蘑菇。
玩具玩法:幼兒選擇大小不同顏色不同的蘑菇進(jìn)行排序,請幼兒仔細(xì)觀察它們排列的規(guī)律,并請幼兒按照規(guī)律繼續(xù)進(jìn)行排序。對于能力強(qiáng)的幼兒可以請他自己設(shè)計(jì)排序的方法,能力弱的幼兒老師可以運(yùn)用圖示進(jìn)行暗示。
幼兒園20種自制玩教具,含詳細(xì)制作方法和玩法
玩具名稱:快樂轉(zhuǎn)盤
適宜班級:中班
玩具功能:1、指認(rèn)1——10的數(shù)字卡。
2、能將點(diǎn)子圖與數(shù)字卡匹配。
自作材料方法:將數(shù)字卡制作成大轉(zhuǎn)盤的形式,將點(diǎn)子圖制成梯形狀,幼兒將點(diǎn)子圖與數(shù)字匹配。
玩具玩法:幼兒選擇不同數(shù)量的點(diǎn)子圖,請幼兒仔細(xì)觀察它的點(diǎn)子總數(shù),再按點(diǎn)子總數(shù)插到相應(yīng)的數(shù)字轉(zhuǎn)盤上。
幼兒園20種自制玩教具,含詳細(xì)制作方法和玩法
一、玩具名稱:小動物開商店
二、適宜班級:小班
三、玩具功能:
1、感知正方形、三角形、圓形的特征。
2、能將生活中的物品按形狀進(jìn)行分類。
四、制作材料及方法:
取一塊干凈泡沫板,周圍用金色即時貼進(jìn)行裝飾,再用一個漂亮的小盒放圖形寶寶,后面用硬物支撐,使泡沫板能直立。
將圖片剪好,壓模,在盒子里開口,將若干圖形寶寶壓模,剪時留下小把手,使之可以插在小盒子里。
五、玩具玩法:
幼兒按照小動物手中的圖形提示,將物品圖片按形狀分類擺放在小動物的貨架上。
幼兒園20種自制玩教具,含詳細(xì)制作方法和玩法
一、玩具名稱:為圖形寶寶找家
二、適宜班級:小班
三、玩具功能:發(fā)展幼兒對圖形的認(rèn)識,能正確分辨長方形與正方形的不同。
四、制作材料、方法:
材料:泡沫板、即時貼、小動物圖片、物品圖片、小積木、塑料膜
方法:用泡沫板割出小房子形狀,并將透明的塑封好的空膜粘在房子的周圍,并在房檐貼出小動物拿著圖形的圖片。并將帶有圖形形狀的實(shí)物圖片塑封好,用小積木塊站在圖片上,起到穩(wěn)定圖片作用,增加玩具趣味性。
五、玩具玩法:幼兒通過對實(shí)物圖片的觀察,并將其按形狀分類,將小圖形寶寶分別送回家。
玩具名稱:灌籃高手
二、適宜班級:大班
三、玩具功能:將數(shù)的加減運(yùn)算融入到操作游戲中,既使幼兒在活動中充分調(diào)動手、眼、腦等各感官,又增強(qiáng)了活動的趣味性,進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒對數(shù)的概念的理解,達(dá)到了一舉多得的效果。
四、制作材料和方法:
材料:大小不同的紙盒三個,紙杯四只、薯片筒四個、瓶蓋若干、筷子若干、及時貼、雙面膠等
制作方法:1、盒體是用長方形的廢舊紙盒為主,用色彩鮮艷的及時貼將其包裝好,再用雙面膠將兩個紙盒固定牢固,并在每個籃柱上貼上數(shù)字。2、用四個薯片筒的筒邊做籃筐,用彩帶做籃網(wǎng),固定在籃柱的四個面。3、取四只紙杯分放在四個籃網(wǎng)的下面,也用雙面膠粘好。4、瓶蓋若干,用及時貼將蓋面粘上并寫好加減算式。
五、玩法:先觀察瓶蓋上的算式,并算出得數(shù),再從籃柱上找到該數(shù)字,用筷子夾著瓶蓋投入相應(yīng)位置。
如何做幼兒教具?
幼兒園自制玩教具:海底世界
制作意圖:孩子們喜歡各種各樣的魚,對海底世界充滿好奇,教師利用廢舊材料,制作魚、螃蟹、水草等,四周和魚眼鏡裝飾小燈泡,讓幼兒在欣賞選擇中吸引他們探索電的秘密。
教育價值:增進(jìn)環(huán)保意識,了解電的原理
選用材料:廢舊紙盒、泡沫板、各種彩膠紙、易拉罐、電池、燈泡
制作材料:
1、用廢舊紙盒做海底,四周鑲上小燈泡。
2、用泡沫板、彩膠紙制作各種魚、水草、魚的眼睛用燈泡制作。
3、用易拉罐制作螃蟹。
4、將以上作品懸掛在海底里。
適應(yīng)年齡:5——6歲
地點(diǎn):室內(nèi)桌上
操作方法:幼兒用電池的正負(fù)極嘗試。比一比那兩根連接海底和魚眼鏡會亮起來。
玉米寶寶
制作意圖:為了提高幼兒的動手操作能力,鍛煉小肌肉的控制能力,讓幼兒在游戲中得到能力的提升,特設(shè)計(jì)了幼兒較熟悉喜愛的“玉米寶寶”的形象來讓幼兒學(xué)習(xí)扣扣子,拉拉鏈。
教育價值:
1、“玉米寶寶”可愛形象,幼兒不僅可以從中認(rèn)識玉米的外觀形狀,而且引發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
2、進(jìn)行引申活動:讓幼兒講一講玉米的形狀、顏色、味道、用途等。培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和認(rèn)知能力。
3、鍛煉幼兒的動手操作能力,使幼兒在操作中體驗(yàn)快樂與成功。
4、通過廢舊布頭的利用,讓幼兒知道廢物可以再利用的道理,提高幼兒節(jié)約能源愛護(hù)環(huán)境的意識。
選用材料:廢舊布頭、棉花、毛線、拉鏈、扣子
制作方法:
1、準(zhǔn)備一塊廢舊布1米,裁成玉米的形狀
2、準(zhǔn)備一些舊棉花裝入玉米內(nèi)
3、將扣子釘在玉米上
4、剪出扣眼
地點(diǎn):益智區(qū)
操作方法:
1、拉開拉鏈,露出里面像玉米粒的扣子
2、幼兒進(jìn)行系扣子,解扣子的練習(xí)。
年齡班:2-6歲
2歲幼兒大小教具制作?
一、小胖熊的電話
作品說明:
配合故事——小胖熊的電話使用的。根據(jù)小班及中班上學(xué)期的幼兒年齡特點(diǎn):他們的有意注意的時間很短,喜歡顏色鮮艷,直觀的立體教具。于是,在教具的設(shè)計(jì)上我采用了離幼兒距離更近的桌面立體教具,這些花草、故事角色可以隨著故事的情節(jié)發(fā)展而移動。同時,我運(yùn)用了可以發(fā)出鳥叫的玩具,當(dāng)玩具鳥發(fā)出“啾啾啾”的聲音時,整節(jié)活動達(dá)到了高潮,幼兒的表達(dá)愿望也跟著調(diào)動起來了。
幼兒教具數(shù)字轉(zhuǎn)盤的原理?
假設(shè)第一次轉(zhuǎn)動的數(shù)字為x,按照游戲的規(guī)則,接下來需要順時針數(shù)兩次x,那么,最終的結(jié)果就是3x。也就是說,無論你如何轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,按照游戲規(guī)則,最終的數(shù)字都是3的倍數(shù)。
這時候再回過頭來看看轉(zhuǎn)盤,你會發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)盤上所有3的倍數(shù)所在的扇形上
幼兒玩教具益智類?
益智類玩具顧名思義就是讓孩子在玩的過程中能順帶開發(fā)智力的玩具。幼兒園最常見的玩具有:
積木玩具,它能訓(xùn)練孩子手眼腦的協(xié)調(diào)能力。
拼裝玩具,也能訓(xùn)練孩子手眼腦的開發(fā)協(xié)調(diào)能力。
體育玩具,像球啊,滑梯啊,平衡木啊等,都可以讓孩子在娛樂中得到益智。
幼兒園教具有哪些?
幼兒園教具,是幼兒教師在教學(xué)時用來講解說明某事物的模型、實(shí)物、圖表、幻燈等器具。幼兒園學(xué)具,是幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)時用來幫助理解某事某物的模型、實(shí)物、圖表等器具。教具和學(xué)具的區(qū)別是:
1、使用對象不同。幼兒園教具是幼兒教師上課時使用的。幼兒園學(xué)具是幼兒在學(xué)習(xí)時使用的。
2、器具功能不同。幼兒園教具是教師講解說明事物的器具,幼兒園學(xué)具是輔助幼兒理解事物的器具。
3、結(jié)構(gòu)性能不同。相比較而言,幼兒園教具的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,而幼兒園學(xué)具的結(jié)構(gòu)更加簡單一些。
幼兒園玩教具制作:跳棋?
1.材料:一張A3白紙、廢舊紙殼、廢舊布料、針線、透明膠、剪刀、小骰子。
2.首先做棋盤:網(wǎng)上有棋盤的圖樣可以直接下載下來,用A3紙打印出來,然后將多余的部分稍微裁剪。選擇合適大小的紙殼,用剪刀裁剪,將紙殼和A3紙對齊用透明膠粘住邊緣.
3.為了使棋盤更結(jié)實(shí)些,在四角的位置粘上適合大小的紙殼,正反面都有,然后將整個棋盤表面用透明膠粘上。
4.棋盤做好了,接下來是棋子。因?yàn)榧依镉虚e置的小骰子,所以就用上了。骰子用廢舊布料包上后剪下合適大小,像照片一樣將上面用針線纏繞縫合,上部就形成花型。縫好之后用剪刀剪掉上面多余的布料調(diào)整上面的形狀。
5.因?yàn)橐话阍诩叶际莾蓚€人玩,所以我按照自己的想法只按每人10個棋子制作的,因?yàn)橹蓖嬉彩峭祽袝簳r只做了10個,玩的時候一個人用骰子,一個人用“棋子”就能區(qū)分開了,不過這幾天會用另一種花色的廢舊布料再做10個,這樣才是一套跳棋嘛希望地大家能有幫助~~~
幼兒園跨欄自制教具步驟?
1.用刀將廢舊的PVC管截成長90厘米、40厘米、20厘米的管各兩根。
2.將紅色即時貼裁成1.5厘米寬,10厘米長的條,纏在90厘米長的2根PVC管上,間距10厘米左右。
3.將一根90厘米長的PVC管的兩頭分別安上彎頭,再分別與40厘米長的PVC管相接,呈“門”形。
4.將另外一根90厘米長的PVC管兩頭分別安上彎頭,再分別與20厘米長的PVC管相接,呈“門”形。
5.將2根“門”形用彎頭連接就可以成一個小跨欄了!
6.幼兒園跨欄自制教具就完成了。
幼兒園自制啞鈴教具介紹?
你好,幼兒園自制啞鈴教具是一種用于幼兒體育活動的教具,它可以幫助幼兒們鍛煉手臂肌肉,提高身體協(xié)調(diào)能力。制作啞鈴教具的材料可以是塑料瓶、沙子、水等,制作過程簡單易行。首先將塑料瓶裝入適量的沙子或水,然后用膠帶將兩個瓶子粘合在一起,形成啞鈴的形狀。幼兒可以拿著啞鈴做各種動作,如舉起、旋轉(zhuǎn)等,從而鍛煉手臂肌肉和身體協(xié)調(diào)能力。
此外,啞鈴教具還可以加入一些有趣的元素,如顏色、圖案等,讓幼兒更加喜歡使用它。