大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高中教育課程研究現(xiàn)狀調(diào)查的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹高中教育課程研究現(xiàn)狀調(diào)查的解答，讓我們一起看看吧。

適合高中研究性學(xué)習(xí)課題有哪些？

適合高中生研究的學(xué)習(xí)課題領(lǐng)域可以是：數(shù)學(xué)、新高考形勢(shì)下的高中生、多媒體課件課堂使用利弊探究、中學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查、廢舊電池的回收與利用塑料及其回收利用修正液對(duì)人體的危害有關(guān)飲料中非食用色素的調(diào)查純凈水是否“純凈”、淺淡當(dāng)今社會(huì)之健康飲食化妝用品的副作用利用太陽能對(duì)未來的積極影響中學(xué)附近不潔食品狀況調(diào)查。

數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)有機(jī)組成部分，是在基礎(chǔ)型、拓展型課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生去探求知識(shí)及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決數(shù)學(xué)的和實(shí)際的問題的一種有意義的主動(dòng)學(xué)習(xí)，是以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦主動(dòng)探索實(shí)踐和師生之間及學(xué)生之間相互交流為主要形式的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。它以研究課題為載體，使學(xué)生通過最基礎(chǔ)的研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)科研的基本方法，并初步形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。

在數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)中，師生共同建立起平等、民主、教學(xué)相長(zhǎng)的新穎關(guān)系，能營(yíng)造一個(gè)使學(xué)生勇于探索、勇于爭(zhēng)論、相互學(xué)習(xí)鼓勵(lì)的良好學(xué)習(xí)氛圍。數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)注重問題的解決，但更加關(guān)注學(xué)生的探究學(xué)習(xí)過程。

用于數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的材料，一般是以課題形式為主，一個(gè)課題探討一個(gè)專題。對(duì)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的課題，既要是學(xué)生所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合與實(shí)際應(yīng)用，又要對(duì)學(xué)生探究和解決問題有較好的訓(xùn)練價(jià)值，對(duì)高中學(xué)生來說，較好的課題應(yīng)該是學(xué)生在生活實(shí)踐中有體驗(yàn)的數(shù)學(xué)問題，或者是與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。

因此在確定研究課題時(shí)，不僅由教師提供，而且更要鼓勵(lì)學(xué)生通過對(duì)社會(huì)生活的觀察、調(diào)查、思考，抽象概括出數(shù)學(xué)問題，從而形成研究課題。

開題報(bào)告中的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,發(fā)展動(dòng)態(tài)和文獻(xiàn)綜述中的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀有什么不同？

1. 目的不同

開題報(bào)告的主要目的是為了申請(qǐng)課題經(jīng)費(fèi)、確定研究計(jì)劃和目標(biāo)，以及向?qū)W術(shù)界同行說明研究課題的意義和價(jià)值。因此，開題報(bào)告更注重對(duì)研究?jī)?nèi)容和方法的闡述，以及對(duì)預(yù)期成果的預(yù)測(cè)和規(guī)劃。

文獻(xiàn)綜述的主要目的是為了梳理和評(píng)價(jià)相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、成果和發(fā)展趨勢(shì)，為進(jìn)一步研究提供參考和借鑒。因此，文獻(xiàn)綜述更注重對(duì)已有文獻(xiàn)的歸納、分析和評(píng)價(jià)，以及對(duì)未來研究方向的展望和建議。

2. 內(nèi)容不同

開題報(bào)告的內(nèi)容主要包括研究背景、研究目的、研究意義、研究方法、預(yù)期成果等，其中重點(diǎn)是對(duì)研究方法和預(yù)期成果的詳細(xì)描述。開題報(bào)告需要充分展示申請(qǐng)者對(duì)該課題的深入了解和獨(dú)特見解，以及對(duì)研究工作的具體規(guī)劃和承諾。

文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容主要包括相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、主要成果、存在的問題以及未來發(fā)展方向等。文獻(xiàn)綜述需要對(duì)已有文獻(xiàn)進(jìn)行全面梳理和分析，總結(jié)出該領(lǐng)域的研究特點(diǎn)和不足之處，并提出未來研究的方向和建議。

3. 形式不同

開題報(bào)告一般采用較為固定的格式，包括研究背景、研究目的、研究意義、研究方法、預(yù)期成果等部分，需要嚴(yán)格按照格式要求進(jìn)行撰寫。開題報(bào)告需要清晰明了地展示申請(qǐng)者的研究計(jì)劃和目標(biāo)，以及預(yù)期成果的意義和價(jià)值。

文獻(xiàn)綜述則沒有固定的格式要求，可以根據(jù)具體需要和領(lǐng)域特點(diǎn)進(jìn)行靈活的撰寫。文獻(xiàn)綜述需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行分類、歸納和分析，并在此基礎(chǔ)上提出自己的見解和建議。

4. 重點(diǎn)不同

到此，以上就是小編對(duì)于高中教育課程研究現(xiàn)狀調(diào)查的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高中教育課程研究現(xiàn)狀調(diào)查的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。