大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于職業(yè)教育課程框架體系的問題，于是小編就整理了4個相關介紹職業(yè)教育課程框架體系的解答，讓我們一起看看吧。
高等教育五大改革體系？
1、推進考試招生制度改革
研究制定高考改革的總體目標和基本框架。推進普通本科與高職教育分類考試。督促各地落實進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的方案。做好高中學業(yè)水平考試及綜合素質評價改革試點。加大普通高校招生計劃向中西部民族地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜力度。實施好國家扶貧定向招生專項計劃。清理和規(guī)范高考加分政策，加強藝術、體育類等特殊類型招生和自主招生的監(jiān)管，堅決查處違法違規(guī)行為。
2、深化課程內容改革
堅持立德樹人，加強小學、中學、大學語文和歷史課程的整體設計和基本建設，完成大中小學相銜接的德育課程體系建設，探索語文、歷史等學科滲透思想品德教育的方式方法，挖掘各門課程蘊含的德育資源，整合法制教育內容，增強德育工作針對性和實效性。深化中小學課程改革，加強課標制定、教材使用與考試評價的銜接。
3、探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑
教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括？
教師職業(yè)道德規(guī)范主要包含了愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習六大內容。
1.愛國守法是教師職業(yè)的基本要求：要求教師熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。
2.愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質要求：要求教師忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，樂于奉獻，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。
3.關愛學生是師德的靈魂：要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生;保護學生安全，維護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展;不諷剌、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
4.教書育人是教師天職和道德核心：教師要實施素質教育，遵循教育規(guī)律，有探索創(chuàng)新的精神，不斷提高教育教學水平;培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。
教師職業(yè)道德體系是由教師職業(yè)道德基本原則、教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德范疇三個基本要素構成。教師職業(yè)道德規(guī)范是依據(jù)教師職業(yè)道德基本原則調整教育過程中各種利益關系、判斷教師行為是非、善惡的具體道德標準。
它是教師職業(yè)道德基本原則的展開和具體化，比教師職業(yè)道德基本原則更直接、更具體地指導和評價教師的教育行為，是構成教師職業(yè)道德體系的基本因素。
職業(yè)能力結構特點？
一是價值觀特點，即思想觀念、道德觀念、法律素養(yǎng)等，二是專業(yè)性特點，即適應相關職業(yè)的專業(yè)基礎知識，三是技能性特點，即職業(yè)技能和技巧，四是團隊合作精神的特點，即人際交往能力和團隊合作能力，五是文字素質特點，即職業(yè)工作中的寫作能力。
介于雙軌學制和單軌學制之間的學制結構是？
雙軌制： 主要是根據(jù)入學者的階級和社會地位，分別進入兩套不同的學校系統(tǒng)。一套系統(tǒng)是為貴族和特權階層的孩子所設立的，主要是為了能夠進入以學術課程為主的文法或公學，將來可以升入高等學府機構或者是大學，掌握學術理論知識。另一套系統(tǒng)是為普通的平民階層所設立的，是為普通的平民培養(yǎng)日常的生產(chǎn)生活所需的技能。 單軌制以美國為代表的學制結構，形成于19世紀后半期。具體為自下而上的結構：小學、中學、而后可以升入大學。“軌”為一個年級的班數(shù)。 現(xiàn)代學制是由兩種結構所構成的，一種是縱向劃分的學校系統(tǒng)，另一種是橫向劃分的學校系統(tǒng)。前者叫做雙軌學制，后者叫做單軌學制。雙軌學制以西歐各國為代表，單軌學制以美為為代表。介于上述兩種學制之間的學制結構，屬中間型，叫做分支學制。 分支型學制 單軌學制： 單軌學制是相對于雙軌學制而言的。雙軌學制：一軌自上而下的結構——大學（后來也包括其他高等學校）、中學（包括中學預備班）；另一軌從下而上的結構——小學（后來是小學和中學）及其后的職業(yè)學校（先是與小學相連的初等職業(yè)教育，后發(fā)展為和初中聯(lián)結的中等職業(yè)教育）。 分支學制： 現(xiàn)代學制是由兩種結構所構成的，一種是縱向劃分的學校系統(tǒng)，另一種是橫向劃分的學校系統(tǒng)。前者叫做雙軌學制，后者叫做單軌學制。雙軌學制以西歐各國為代表，單軌學制以美為為代表。介于上述兩種學制之間的學制結構，屬中間型，叫做分支學制。
到此，以上就是小編對于職業(yè)教育課程框架體系的問題就介紹到這了，希望介紹關于職業(yè)教育課程框架體系的4點解答對大家有用。