大班:
1.放飛機比賽
教孩子每人用紙折一個飛機,在戶外比賽放飛機,看誰的飛機飛得又高又遠(yuǎn).
2.老鷹捉小雞
讓小孩輪流當(dāng)老鷹,
3.單腳跳
3.跳繩跑比賽
中班:
1.接力跑
2.跳呼拉圈
小班:
1.接力跑
2.抱球跑
在起點和終點中間放置兩個呼拉圈,讓小孩跑,然后雙腳跳過呼拉圈...
小班:
1.接力跑
2.抱球跑
有比較好玩的體育游戲嗎？。。。很急用~謝謝大家了。
1.踩高蹺
如多人，可分兩組進(jìn)行比賽。
2.打保齡球
擺七八個E拉罐依次放在一條橫線上，用皮球投向E拉罐，倒下一個罐計一分，誰打倒的最多誰就獲勝
3.開汽車
放小司機的音樂，用椅子來開汽車。也可以玩走椅子的游戲。
4.用筷子夾紙球
將報紙或沒用的紙用手捏成球形狀，根據(jù)幼兒人數(shù)而折成多少紙球，可分兩組進(jìn)行夾球比賽，將捏好的紙球用筷子夾入到對面的藍(lán)子里。最后誰夾的最多誰就獲勝。
5.火炬接力賽
將幼兒排成一排或兩排，將火炬遞給幼兒跑一圈回來傳給下一位小朋友。
6.貼五官
目的：
發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：
將動物頭像掛起來。頭像上的眼睛、鼻、嘴是可以粘貼的。
玩法：
請幼兒站在離動物頭像l米以外的地方，手拿一個動物的五官圖片，原地轉(zhuǎn)兩三圈后，朝動物頭像方向走過去，迅速將圖片貼到頭像的相應(yīng)位置上。貼完后，看看誰貼的位置準(zhǔn)確。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
建議：
可以五人一組，每人貼一個部分。年齡稍大的幼兒可以閉著眼睛玩。
7.青蛙入池
目的：
練習(xí)投擲彈跳物進(jìn)入目標(biāo)，發(fā)展運動知覺及目測力。
準(zhǔn)備：
彈跳球，盆或筐。
玩法：
幼兒站在盆前的投擲線后，將彈跳球先扔在地上，再彈進(jìn)盒里。
建議：
①開始玩時，可以不固定距離。幼兒熟悉玩法并有了一定經(jīng)驗以后，再站在投擲線后玩。
②如果用盆玩，可以在盆中放些水，以增加趣味性。
③幼兒可以分成兩個隊進(jìn)行進(jìn)比賽，彈進(jìn)一個球記一分
8.走迷宮
目的：
練習(xí)行進(jìn)跳，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：
小動物頭飾，地面用不干膠粘貼出迷宮圖――“去小動物家坐客”，骰子。
玩法：
幼兒站在迷宮的起始線上，輪流擲骰子；再根據(jù)點數(shù)按照自己的線路向前跳相應(yīng)的步數(shù)。誰先到小動物的家，誰獲勝。
建議：
①可以用走、跑、跳等多種動作前進(jìn)。
②玩游戲的人數(shù)多時，小動物的家可以放在中間，幼兒由四周向中間走。
如何組織幼兒園體育運動中的集體游戲
幼兒園體育游戲：連體人
學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事，體會協(xié)作游戲的快樂。
準(zhǔn)備：報紙若干張。平衡木兩個。
活動與指導(dǎo)：
1．請幼兒自選伙伴，兩人一組。
2．交待游戲玩法并示范給幼兒看。
玩法：
將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優(yōu)勝。
3．幼兒游戲。
4．游戲結(jié)束，教師請幼兒談?wù)勛约韩@勝的體會。根據(jù)幼兒回答做必要的小結(jié)，強調(diào)協(xié)作。
游戲：荷花荷花幾時開
活動目標(biāo)：
1、感受與同伴合作，共同游戲的樂趣。
2、幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。
玩法：幼兒圍成一個大圓圈，請幾名幼兒蹲在圈內(nèi)扮演“荷花”，圈上的幼兒邊念兒歌便圍著“荷花”走，當(dāng)念到“六月荷花朵朵開”時，圈上幼兒做開花動作后四散跑開，而圈內(nèi)的“荷花”就跑去抓住，抓到幼兒就算獲勝。
游戲：丟沙包
活動目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和快速奔跑能力。
2、體驗與同伴一起合作游戲的興趣。
游戲方法：游戲的人數(shù)最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區(qū)中游戲，其中的兩個人站在場地的兩端，為丟沙包的人，兩人互相傳接。其余的一人在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反，被場中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戲者可以任意規(guī)定場地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量）接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量不同，此數(shù)量可有游戲者規(guī)定。場地中者接到沙包后，可以“保命”或“點地”。保命即使保存著一條命。點地就是不保存著一條命，但須在場地中點一下地，再向場外扔出。
接龍游戲
一、活動目標(biāo)：
1、練習(xí)往返跑和鉆的技能。
2、提醒幼兒遵守規(guī)則，激發(fā)幼兒競爭意識。
難點：提醒幼兒遵守規(guī)則。
二、準(zhǔn)備：教師和幼兒一起布置場地，
三、過程：
1、給幼兒講游戲規(guī)則。
2、幼兒分成兩組站在起跑線上，排頭幼兒聽到老師指令，開始繞著紙箱跑，跑到場地
的另一端后鉆過呼啦圈后，返回，拍到第二名幼兒手，循環(huán)往復(fù)直至最后一名幼兒跑完，
先跑完的一組為勝。
