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新加坡教育課程表,新加坡教育課程表官網(wǎng)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于新加坡教育課程表的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹新加坡教育課程表的解答,讓我們一起看看吧。

青島國(guó)際學(xué)校那個(gè)教的比較好?

青島墨爾文學(xué)校

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青島墨爾文中學(xué)創(chuàng)建于2012年,在校生超過(guò)850人,使用全球首肯的英式IGCSE和A-Level課程體系。學(xué)校現(xiàn)有中外教師100余人,外教占比80%以上,實(shí)行全英文、小班制、走班制定制化教學(xué)。

學(xué)校秉承“世界名校橋梁,全人領(lǐng)袖搖籃“的教育理念,畢業(yè)生TOP100世界名校錄取率達(dá)到96%以上。

中國(guó)海洋大學(xué)劍橋國(guó)際學(xué)校

山東省唯一一個(gè)有985高校背景的國(guó)際學(xué)校,中國(guó)海洋大學(xué)是教育部直屬985/211重點(diǎn)大學(xué),中國(guó)海洋大學(xué)劍橋國(guó)際學(xué)校是國(guó)際考試委員會(huì)直接授權(quán)的全日制國(guó)際教育考試學(xué)校,是中國(guó)教育部授權(quán)的直屬留學(xué)基地。主要從事A-Level、IGCSE、AP、 OSSD課程、國(guó)際本科、國(guó)際碩士、BTEC國(guó)際藝術(shù)課程的教學(xué)與考試以及雅思、托福語(yǔ)言培訓(xùn)等。

自創(chuàng)立至今,海大劍橋國(guó)際學(xué)校為各大名校輸出優(yōu)秀畢業(yè)生2000多名,其中牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)數(shù)十名,G5名校占比60%以上,還有愛(ài)丁堡大學(xué),曼大,華威,杜倫等世界名校。

青島墨爾文中學(xué)教的比較好

墨爾文中學(xué)學(xué)生涉及初一到高三,在校生超900人,畢業(yè)生世界Top100名校錄取率超96%。辦學(xué)資質(zhì)齊全,是公認(rèn)青島第一梯隊(duì)最值得選擇的國(guó)際學(xué)校。

青島墨爾文中學(xué)現(xiàn)有中外教師100余人,海外教師占70%以上,多來(lái)自英美,外教師生比高達(dá)1:6,中方教師以海歸學(xué)者為主,多數(shù)獲得碩士、博士學(xué)位,均持有PGCE頒發(fā)的認(rèn)證證書(shū)。

學(xué)校采用選課制度,注重因材施教,建立多元化、可選擇的課程體系,20人及以下的小班化規(guī)模為教師有針對(duì)性地教學(xué)提供了基礎(chǔ),中外教師的合作教學(xué)為學(xué)科的相互滲透提供了可能,每一位學(xué)生都有獨(dú)屬于自己的課表、課本和每日行程,憑學(xué)校的IGCSE和A-level課程成績(jī)選擇申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)等195個(gè)國(guó)家和地區(qū)的世界名校。

教師“金飯碗”或?qū)⒉辉伲k教師人數(shù)減少,現(xiàn)在考教師合適嗎?

教師行業(yè),從來(lái)都不是“金飯碗”,最多是“鐵飯碗”而已!對(duì)很多人來(lái)說(shuō),這個(gè)“鐵飯碗”像雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜。如果中小學(xué)教師取消編制,打破“鐵飯碗”,毫不夸張的說(shuō),這會(huì)引發(fā)教師,尤其是優(yōu)秀教師的離職潮,所以,暫時(shí)的情況看,中小學(xué)教師取消編制的可能性不大。

一、中小學(xué)教師,是最需要穩(wěn)定的一個(gè)群體

先想象一下這樣一個(gè)場(chǎng)景:今天,語(yǔ)文老師來(lái)給孩子們上課,說(shuō)你們上一個(gè)語(yǔ)文老師被學(xué)校開(kāi)除了,從今天開(kāi)始,我將擔(dān)任大家的語(yǔ)文老師。結(jié)果第二天,語(yǔ)文老師又辭職了,學(xué)校沒(méi)有語(yǔ)文老師,只能從別的學(xué)科調(diào)來(lái)一個(gè)老師暫時(shí)充當(dāng)語(yǔ)文老師。這是一件多么可怕的事情?

但是,如果取消編制,這種情況不是不可能發(fā)生。如果發(fā)生了,受害最大的肯定是學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生,尤其是中小學(xué)生,是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法形成的關(guān)鍵事情,如果頻繁更換老師,這個(gè)班級(jí)的學(xué)生基本上就是“放羊式”管理,你說(shuō)他們能夠?qū)W好嗎?

二、如果取消編制,優(yōu)秀老師的離職,在所難免!

公辦學(xué)校,憑什么留住老師?在公辦學(xué)校,一年工資五六萬(wàn)元,在私立學(xué)校,而且還是公辦民助的私立學(xué)校,同樣的老師,年薪20萬(wàn)以上,有的學(xué)校甚至在50萬(wàn)以上,這只是在一個(gè)三線(xiàn)城市而已,這樣的工資差距,會(huì)讓公辦老師出現(xiàn)離職潮,會(huì)把公辦教育搞死的。

因?yàn)楝F(xiàn)在能夠吸引老師留下的,主要就是編制這個(gè)“鐵飯碗”了,私立學(xué)校雖好,但是前途未卜,這讓一些優(yōu)秀的老師,心理還是有些擔(dān)心的,畢竟人到中年,穩(wěn)定第一,家庭都已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái),自己少賺點(diǎn),也要給家庭安全感。

如果公辦學(xué)校沒(méi)有了編制,這點(diǎn)安全感也沒(méi)有了,所以選擇離職,是完全可能的,那個(gè)時(shí)候,公辦學(xué)校會(huì)面臨怎樣的困境呢?公辦學(xué)校會(huì)不會(huì)被徹底搞垮?我覺(jué)著是完全可能的。所以,現(xiàn)在即便是大城市的學(xué)校,也不敢貿(mào)然取消編制。

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