大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于義務(wù)教育課程方案特征的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育課程方案特征的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)？

一是各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo),將黨的教育方針具體化細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng),體現(xiàn)正確價(jià)值觀(guān)、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求。例如,道德與法治課程明確了政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀(guān)念、健全人格、責(zé)任意識(shí)等培養(yǎng)要求。

二是優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。基于核心素養(yǎng)要求,遴選重要觀(guān)念、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)技能,精選、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,優(yōu)化組織形式。涉及同一內(nèi)容主題的不同學(xué)科間,根據(jù)各自的性質(zhì)和育人價(jià)值,做好整體規(guī)劃與分工協(xié)調(diào)。設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián),帶動(dòng)課程綜合化實(shí)施,強(qiáng)化實(shí)踐要求。

三是研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平,結(jié)合課程內(nèi)容,整體刻畫(huà)不同學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)成就的具體表現(xiàn),形成學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度,為教材編寫(xiě)、教學(xué)實(shí)施、考試評(píng)價(jià)等提供依據(jù)。

四是增強(qiáng)了指導(dǎo)性。

義務(wù)教育勞動(dòng)課時(shí)要求？

根據(jù)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案（2011年版）》的規(guī)定，義務(wù)教育階段的勞動(dòng)教育課時(shí)要求如下：

將勞動(dòng)教育融入各學(xué)科教學(xué)中，每周至少1次勞動(dòng)教育課程；

小學(xué)每學(xué)期原則上開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課、社會(huì)實(shí)踐課、科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等綜合實(shí)踐活動(dòng)課，課程時(shí)間至少為70分鐘，每學(xué)期累計(jì)不少于18學(xué)時(shí)；

初中每學(xué)年原則上應(yīng)安排勞動(dòng)教育課、社會(huì)實(shí)踐課、科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等綜合實(shí)踐活動(dòng)課，課程時(shí)間至少為2學(xué)時(shí)，每學(xué)年累計(jì)不少于76學(xué)時(shí)。

總體來(lái)說(shuō)，義務(wù)教育階段的勞動(dòng)教育課時(shí)要求是每周至少1次勞動(dòng)教育課程，各學(xué)科都需要融入勞動(dòng)教育的內(nèi)容，以及小學(xué)每學(xué)期至少18學(xué)時(shí)，初中每學(xué)年至少76學(xué)時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)課程。

勞動(dòng)課時(shí)要求是指在義務(wù)教育階段，學(xué)生需要參與勞動(dòng)教育的時(shí)間要求。根據(jù)中國(guó)的教育法規(guī)定，義務(wù)教育階段的學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加勞動(dòng)教育，具體要求如下：

小學(xué)階段：每周至少安排1-2節(jié)勞動(dòng)課，每節(jié)課不少于40分鐘。

初中階段：每周至少安排2-3節(jié)勞動(dòng)課，每節(jié)課不少于45分鐘。

勞動(dòng)課程的內(nèi)容可以包括農(nóng)田勞動(dòng)、家政勞動(dòng)、手工勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。具體的課時(shí)要求可能會(huì)因地區(qū)和學(xué)校的不同而有所差異，但一般都會(huì)遵循以上的基本要求。

中小學(xué)要設(shè)立勞動(dòng)教育必修課，平均每周不少于1課時(shí)；每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周，勞動(dòng)周與每周至少1課時(shí)的勞動(dòng)課不能相互替代。根據(jù)《通知》，義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)時(shí)間為每學(xué)年共39周。一至八年級(jí)新授課時(shí)間35周，復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周；九年級(jí)新授課時(shí)間33周，第一學(xué)期復(fù)習(xí)考試時(shí)間1周，第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間3周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周。學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間可用于集中安排勞動(dòng)、科技文體活動(dòng)等。

一至二年級(jí)每周26課時(shí)，三至六年級(jí)每周30課時(shí)，七至九年級(jí)每周34課時(shí)，一至九年級(jí)新授課總課時(shí)數(shù)為9522。小學(xué)每課時(shí)按40分鐘計(jì)算，初中每課時(shí)按45分鐘計(jì)算。

2022年秋季學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行的教育部印發(fā)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》。

課程方案規(guī)定勞動(dòng)課程平均每周不少于1課時(shí)，勞動(dòng)課程內(nèi)容共設(shè)置十個(gè)任務(wù)群，每個(gè)任務(wù)群由若干項(xiàng)目組成。其中:

日常生活勞動(dòng)四個(gè)任務(wù)群包括清潔與衛(wèi)生，整理與收納，烹飪與營(yíng)養(yǎng)，家用器具使用與維護(hù)。

生產(chǎn)勞動(dòng)四個(gè)任務(wù)群包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，傳統(tǒng)工藝制作，工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用。

服務(wù)性勞動(dòng)兩個(gè)任務(wù)群包括現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)，公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育課程方案特征的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育課程方案特征的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。