大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于繼續(xù)教育課程公共課程的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹繼續(xù)教育課程公共課程的解答，讓我們一起看看吧。

公需科目繼續(xù)教育培訓學時是多少？

專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間，每年累計應不少于90學時，其中，公需科目一般不少于總學時的三分之一。

《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》要求，繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目，專業(yè)技術(shù)人員通過參加培訓班、研修班或者進修班學習；參加遠程教育；參加學術(shù)會議、學術(shù)講座、學術(shù)訪問等活動等均計入本人當年繼續(xù)教育學時。

專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位要求和職業(yè)發(fā)展需要，參加本單位組織的繼續(xù)教育活動，也可以利用業(yè)余時間或者經(jīng)用人單位同意利用工作時間，參加本單位組織之外的繼續(xù)教育活動。

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擴展資料：

公需科目包括專業(yè)技術(shù)人員應當普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識。專業(yè)科目包括專業(yè)技術(shù)人員從事專業(yè)工作應當掌握的新理論、新知識、新技術(shù)、新方法等專業(yè)知識。

2021年繼續(xù)教育是哪幾門？

2021 年繼續(xù)教育課程涉及多個領(lǐng)域，包括稅務師職業(yè)資格考試、注冊會計師考試、醫(yī)師資格考試、護士資格考試、法律職業(yè)資格考試等。此外，還有心理健康教育、消防安全教育、職場技能培訓等課程。這些課程旨在提升個人專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，幫助人們更好地適應社會發(fā)展和自身需求。

教師公需課和專業(yè)課的區(qū)別？

公需課是教師繼續(xù)教育中人社部門組織學習的科目，它包括全體專業(yè)技術(shù)人員應當普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識。

而專業(yè)課是由教育主管部門和學校組織學習的科目，它包括本學科專業(yè)技術(shù)人員必須掌握的本專業(yè)新理論、新技術(shù)、新信息，以及行業(yè)內(nèi)不同類別專業(yè)技術(shù)人員必須具備的專業(yè)知識，

公需課是針對特定職業(yè)的培訓，內(nèi)容相對廣泛，更新迭代速度緩慢。

專業(yè)課是針對特定職場的專業(yè)課程，更加針對性，注重實際操作技能提高。

公需課內(nèi)容相對廣泛，不涉及過多本行業(yè)技術(shù)性問題。

專業(yè)課更新?lián)Q代的速度極快，因為工作崗位和職業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系。

教師需要進行系統(tǒng)化、深入細致地學習和掌握。

區(qū)別在于學習目的不同、內(nèi)容不同、學習對象不同。

 公需課，指公需科目。是指國家、省市統(tǒng)一要求全體專業(yè)技術(shù)人員應該掌握的通用知識和技能。學習公需科目主要是為了開闊思路和拓展視野，提升專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，使專業(yè)技術(shù)人員能跳出專業(yè)限制，更加全面的看問題。  

     專業(yè)課，指高等學校和中等專業(yè)學校根據(jù)培養(yǎng)目標所開設的專業(yè)知識和專門技能的課程。專業(yè)課的任務，是使學生掌握必要的專業(yè)基本理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，了解本專業(yè)的前沿科學技術(shù)和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)分析解決本專業(yè)范圍內(nèi)一般實際問題的能力。

參加繼續(xù)教育培訓都要學習哪些課程？

繼續(xù)教育培訓跟你報之前的專業(yè)，或者工作，科目有關(guān)，是“對你目前從事的工作進行的再次教育和培訓”，這是第一種；這種培訓與你的情況相關(guān)，學什么？考什么？或者考不考？怎么考？都要看你報的繼續(xù)教育的類型了，提前問問報名的機構(gòu)，讓他們給你發(fā)考試的要求和學習的內(nèi)容，科目等！

還有一種就是“已經(jīng)不在是學生或?qū)W員了，需要再次接受教育”，也就是我們經(jīng)常說的“學歷提升”“職業(yè)培訓”等等的！

到此，以上就是小編對于繼續(xù)教育課程公共課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于繼續(xù)教育課程公共課程的4點解答對大家有用。