大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于青少年性教育課程性別的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹青少年性教育課程性別的解答，讓我們一起看看吧。

性教育包括哪些方面？

性教育首先就是包括對男人和女人的知識認知能力首先讓一個孩子要認識自己的性別，然后還要有性別特征的辨識，比如說他是一個男孩，她是一個女孩，那么這就是他的性別，然后就是從體外和體內(nèi)內(nèi)的生理變化來加以區(qū)別，讓他們能夠真正認識到男女是有別的

16歲的孩子性教育應該說些什么？

1、要告訴孩子的穿衣之道

當孩子進入青春期之后，需要了解的知識是非常少的，作為家長應該告訴孩子如何穿衣，要選擇和他們年齡相符合的衣服，根據(jù)孩子的乳房大小來選擇內(nèi)衣。

2、讓其明白身體的重要性

青春期女性的第二性征會非常的明顯，乳房隆起和陰毛長出以及月經(jīng)來潮，可能對孩子來說感覺到非常恐懼，此時一定要提前教會孩子，告訴他們生理期應該要注意哪些事項，保護好身體的重要性以及方法。

5歲小孩子如何進行性教育？

孩子的性教育，每個年齡段的內(nèi)容應該有所側(cè)重。5歲的孩子應該解決的是性別知識等簡單的問題。青春發(fā)育前，要進行性生理的教育;青春發(fā)育時，要進行性心理和性道德的教育。

性教育要相對超前一些，但不能脫離孩子的理解能力。在孩子3歲左右，可以用父母的身體說話，但是5歲以后，應當采用圖書、音像資料及其他方法比較合適。

對于孩子5歲這個階段父母可以通過繪本、玩游戲等方式來來對孩子進行簡單的認知教育，教會孩子如何正確識別認知自己的身體各部位功能，簡單的性別意識分辨能力，如何對自己隱私部位保護及簡單的衛(wèi)生清理等，教會孩子哪些動作行為是不好的壞行為在遇到別人對自己做不好的壞行為時自己應當怎么做來對自己進行保護。

如何讓未成年人正確理解“性”？

我想作為家長的我們，在孩子兩三歲的時候都會有段相同的經(jīng)歷，那就是在某一天早上或是中午下午，某一個地點，突然小家伙會用充滿好奇的眼神和稚嫩的同音問我們：“爸爸媽媽，我是從哪里來的呢？”面對孩子的提問，我想大多數(shù)的家長都會說撿來的，甚至還有人會說石頭縫里蹦出來的等等等等。總之答案千奇百怪，神乎其神……當然也會有一部分家長會直接說你是爸爸媽媽生下來的啊！孩子聽了以后再接一句怎么生下來的呢……父母頓時語塞！沒有下文！

講出這段相同的經(jīng)歷呼應今天問題的主題：如何讓未成年人正確的認識“性”?

“性教育”這個話題在我們中國起步比較晚，中華民族雖然有上下五千年的文明歷史，但是對于性這個話題在很長的一段時期都是一個十分敏感的話題！大家似乎習慣了避而不談，甚至會認為談論性是一個人輕浮和不正經(jīng)的表現(xiàn)！所以才造就了今天的我們在面對自己的孩子問出諸如此類問題的時候只能以敷衍，以回避了事！我們骨子里似乎也認同了前輩的做法：隨著年齡的增長他會慢慢的了解慢慢的懂得……而在二十一世紀開放的今天，我們的這種教育真的可取嗎？可行嗎？

答案是否定的！我們的這種思想，這種心態(tài)，這種模式已適應不了現(xiàn)在高速發(fā)展的社會！那么怎樣做才是正確的呢？

首先作為成年人的我們需要改變自己的思想，端正自己的心態(tài)！性教育不是雷區(qū)，也不是禁果，而是一門學科，它的存在就像學習語文數(shù)學般平常！只有我們自身思想改變了，心態(tài)端正了那么我們更平靜的跟未成年人談性，才能更好的進行性教育！而作為未成年人的他們也能更好的正確的認識性！

第二：正確的引導！一個人從兒時到青春期再到成年會有一個過程，在這個過程中隨著年齡的增長會經(jīng)歷兒時的懵懂，青春期的躁動甚至沖動，在這些特定的階段，對于性作為成年人的我們一定要正確的引導，讓他們懂得樹立正確的性觀念，比如性是束縛，不可隨性而為，更不可隨性而性……

第三：教與管雙管齊下！幼稚，沖動，不成熟是大多數(shù)未成年人性格的體現(xiàn)。好的教育也離不開好的監(jiān)管！只有教育與監(jiān)管雙管齊下才能更好的讓未成年人正確的認識并理解性！從而阻止一些不良的行為發(fā)生！

當性的面紗被揭開，其實它并不神秘！當我們真正的把性當成一門教育學科，去好好教育，正確引導，嚴加管教那么一定能讓未成年人樹立一個正確的性觀念！

請相信擁有正確的性觀念對于未成年人是最好的保護！

謝謝邀請！

性啟蒙應該盡量延遲，就是不給孩子以機會，不使他們產(chǎn)生好奇心。當然不能對他們胡說八道，如果不得已要告訴孩子，也要以簡短的語言肯定的回答，不要不好意思，色情的表情出來。

性是人的天性，到了該懂的年紀自然就會懂了。就像會走路是人的天性一樣，只需要時間來證明。

孩子對性的好奇根本沒有成人那么大，那些出了問題的孩子，絕不是因為他們比一般孩子性知識少，恰恰相反，他們從各種途徑獲取了更多的性知識，他們的興趣被喚起。所以要正確培養(yǎng)孩子的兩性觀，更重要的是要有良好的價值觀，人生觀。性教育的重點是世界觀和愛情觀的教育。

家庭對孩子的影響也是巨大的，父母要給孩子創(chuàng)造一個良好美滿的家庭環(huán)境，才會讓孩子擁有一個健康的兩性觀和愛情觀。才能讓孩子有一個幸福的人生。

未成年人對性的了解一直是中國教育的一塊禁地，尺度大了，說的多了，家長不同意；說的少了，過于保守，對未成年人來說又不負責任，所以，這是一對矛盾。

作為家長來說，自己的孩子肯定要進行性教育的，但是該如何把握尺度是沒有標準的，個人覺得不論如何，有一會基點是務必要做到的，那就是性安全。

孩子應該有個初步的了解，并且在此基礎(chǔ)上，學會保護自己，未成年人至少要知道保護自己的隱私，保護自己免受傷害。

其實，我覺得有一本良好的性知識書籍就很好了。

我倒覺得相反，不懂反而越放肆！我初中的時候，第一次對性特別感興趣，那時候我就想啊，怎么樣才能知道更多！自然，也是有通過X片了解過，但是呢，我的腦子里還是會有很多很多的疑惑和疑問，這玩意根本就不能解答什么。

后來，有一次我在書店看書，突然看到一本《小老爺們兒那點事兒》，我很好奇，翻了翻，發(fā)現(xiàn)這不就是我夢寐以求的“解答書”嗎？！于是，拿著攢下的零花錢，買了這本書，偷偷看。我覺得，一本好的性教育的書，其實就可以解答孩子很多的好奇心，而且，里面都會不斷傳播正確的性觀念和自我保護的觀念！過去這么多年了，書中很多的知識我都不記得了，但是我依舊記得里面?zhèn)鞑サ娜齻€思想：1. 意外懷孕是一個男人不負責任的表現(xiàn)，性行為一定要戴套，除非倆人商量好了要寶寶；2. 男人不要太在意丁丁尺寸，而要在意是否和諧以及有包莖最好去割了（包皮不一定割，看情況）；3. 女孩子會遇到很多變態(tài)的行為，例如：風衣狼等等，一定要保護好自己！

所幸的是，在荷爾蒙旺盛和性沖動頻繁的那個時期，我都沒有做出越軌的事，你也可以說我懂得多了，變慫了。現(xiàn)在這些書都蠻多的了，可以事先自己讀一讀后，再分享給孩子自己看。

父母可以不說這些感覺很露骨的話去教育孩子，但是，必要的東西一定要說清楚。比如，我和父母攤牌說我有女朋友的時候。我爸直接說，十八歲之后再說性行為的事。我媽直接塞給我一盒避孕套......當然，我也是很好的這樣做了。

未成年人也是分年齡的，幼兒園，小學生階段應該側(cè)重于讓孩子逐步人認清自己的身體構(gòu)造，了解男女身體上的不同。初中以后，應該多進行責任教育，與“性”的前因后果。隨著社會的發(fā)展，回避已經(jīng)是不行的了，但是任由其發(fā)展也是不對的。

我認為性不應該成為一個回避的話題，越回避越容易引發(fā)很多新的問題。比如小孩子對性完全沒有認識，曾經(jīng)造成過被成年人猥褻后，都不知道要告訴家長，認為是很正常的情況，沒有什么問題，這就是性觀念淡薄造成的。

引導小孩子認識性，可以通過一些漫畫的形式，教材的形式，一步步引導小孩子認識性，并提高對自身的保護意識。

怎樣給孩子進行性教育，8歲是不是有點早？

怎么給孩子進行性教育？回答你這個問題。給孩子進行教育要進行正確的引導。孩子太小還有時候不太懂，所以要講正確的生理知識。尤其是在注重安全方面。逐步的引導，慢慢的引進。但不要引導走了彎路

有些性教育繪本就針對3-6歲小朋友的，比如《小雞雞的故事》《乳房的故事》等，8歲的孩子已經(jīng)不早了。

至于怎么教育，可以開誠布公地告訴他啊，人的生理特征是科學，不是污穢，沒有什么不可以說的。

是早些，只講點男孩、女孩穿衣戴帽區(qū)別什么的，完全可以。

我常到一個人多的活動中心看見：有一個10歲的小女孩，她個子近一米六了。和男孩玩耍時，她騎在被她摔倒的男孩身上，非要男孩向她求饒才肯放過，有些動作很是欠雅。有時還跳高摟住半陌生成年男性脖子撒嬌，讓人覺得女孩大概是個傻妞。

后來知道了她的實際年齡后，我們才理解，原來女孩只是玩耍，不知道同男性玩耍時應該有所區(qū)別。

現(xiàn)在人很貫孩子，有的女孩十一二歲了，放學后，竟騎上自己爸爸的肩膀雙手抱住爸爸頭，讓爸爸走著玩，讓人看見欠雅。

這種情況就是性教育遲了點。

孩子3歲時就是性蕾期，對孩子進行性教育最好的年齡就是3歲開始。

3歲開始，孩子就懂得自已的性別了。這個年齡，最好不要讓女孩子穿男孩的衣服，男孩穿女孩的衣服。這樣會混淆孩子的性別意識，或?qū)黹L大了他們喜歡穿奇裝異服。

另外，從許多報導和信息得知，不少誘奸犯連3歲，4歲的女孩都不放過。

所以從3歲開始對孩子進行性教育很有必要，教育孩子無論大人，小孩不能觸碰自已的隱私部位，使孩子從小不但有性的意識，還布防犯意識。

不早！現(xiàn)在未成年人受侵犯的案例屢見不鮮，而且犯罪呈低齡化。不管是被侵犯，還是實施犯罪，都和性教育缺乏有一定關(guān)系。

作為家長，我們要端正態(tài)度，不要再“談性色變”，而是應該把它作為一種安全常識普及給孩子，就如我們普及孩子“過馬路要看紅綠燈”“不要跟陌生人走”一樣。如果我們大人戴著有色眼鏡去看這個問題，對孩子遮遮掩掩，一方面更會激發(fā)孩子的好奇心，自己去尋求答案，而他們的途徑也未必是安全的；另一方面，孩子性教育匱乏，孩子就不知道什么情況是危險的，更不知道如何保護自己。

千萬不要覺得給孩子性教育教的早，因為壞人永遠不會嫌孩子小，性教育越早越好！

性教育要趁早，在這個旅程中，你會和孩子一起成長。性教育應該從孩子三歲左右就必須給予，這個時期的孩子求知欲較為旺盛，他們會不停的問為什么。他們摸性器官等也是處于對自己身體的好奇與探索，這個時候家長可以借助這個機會幫助孩子認識身體的各個部位的名稱，如借助繪本《我的身體》等書籍。同時在日常生活中也應該告訴孩子背心褲衩里面的部位都屬于自己身體的隱私部位是不可以給別人看或摸的，同樣告訴孩子別人的隱私部位也不能隨便摸。當面對孩子的提問，比如“媽媽我從哪里來的？”面對這些問題，不要逃避，抓住開展性教育的機會。8歲開始還不晚，這個是小學生的年齡了，閱讀和理解能力都會更強一些，家長可以給孩子提供一些有關(guān)性教育的書籍，如繪本和漫畫類的科普書籍。

到此，以上就是小編對于青少年性教育課程性別的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于青少年性教育課程性別的5點解答對大家有用。