大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)教育課程開(kāi)發(fā)教案的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)教育課程開(kāi)發(fā)教案的解答，讓我們一起看看吧。

教師資格證語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)中過(guò)程與方法目標(biāo)怎么寫(xiě)？

過(guò)程與方法：過(guò)程與方法是學(xué)生獲得新知識(shí)的載體。重視知識(shí)的獲取經(jīng)歷，過(guò)程與結(jié)果同等重要。有效的學(xué)習(xí)來(lái)自于學(xué)生對(duì)知識(shí)獲取全過(guò)程的有效參入。而參入的程度又與學(xué)生獲取知識(shí)的興趣，情感有著直接關(guān)系。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，自信心，意志??都將直接影響著知識(shí)的獲取結(jié)果。學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等非智力因素直接影響到學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)。影響到學(xué)生獲取知識(shí)深度與寬度。因此情感、態(tài)度、價(jià)值觀又是落實(shí)過(guò)程與方法的前提。

過(guò)程和方法，實(shí)質(zhì)就是智力和能力。

所謂過(guò)程：其本質(zhì)是以學(xué)生認(rèn)知為基礎(chǔ)的知、情、意、行的培養(yǎng)和發(fā)展過(guò)程，是以智育為基礎(chǔ)的德智體全面培養(yǎng)和發(fā)展的過(guò)程，使學(xué)生的興趣、能力、性格、氣質(zhì)等個(gè)性品質(zhì)全面培養(yǎng)和發(fā)展的過(guò)程。

所謂方法，是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中采用并學(xué)會(huì)的方法。

說(shuō)白了，過(guò)程與方法維度的目標(biāo)即要求立足于讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

比如重視讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)掌握知識(shí)的規(guī)律和學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)中要面向全體學(xué)生，讓所有的學(xué)生都經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生“自主、合作、探究，在探究過(guò)程中揭示規(guī)律，掌握方法。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)教育課程開(kāi)發(fā)教案的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)教育課程開(kāi)發(fā)教案的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。