大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于繼續(xù)教育課程快速聽的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹繼續(xù)教育課程快速聽的解答，讓我們一起看看吧。
買了網(wǎng)課課程有效期兩年，現(xiàn)在過了兩年有什么辦法繼續(xù)聽？
滬江網(wǎng)校的課程一般都是需要在線學(xué)習(xí)的，部分課程在手機或ipad端可以離線緩存，需要下載滬江網(wǎng)校的APP。一般單元測試和模擬測試是需要電腦在線學(xué)習(xí)的。但是不論在線還是下載學(xué)習(xí)，有效期后課件都無法打開哦。如果有效期快過了還沒看完，可以在線申請延期或者請假，能延長保留時間。
護(hù)士繼續(xù)教育怎么辦理？
凡是從業(yè)資格證都需要注冊繼續(xù)教育。目前有如下一些注冊審核方法：
1、已經(jīng)從業(yè)的當(dāng)?shù)毓芾聿块T會定期組織培訓(xùn)考試合格，到時把資料拿到管理部門蓋章就可以。
2、沒有從業(yè)的到年審時，到發(fā)證書的管理部門聽課，聽足學(xué)時、考試合格蓋章通過。
3、已經(jīng)從業(yè)或沒有從業(yè)的，也可以到相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)班或培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，取得學(xué)時和合格證明，拿到管理部門蓋章通過年審。
4、當(dāng)?shù)毓芾聿块T開通了網(wǎng)上繼續(xù)教育的，也可以參加在線學(xué)習(xí)考試，已經(jīng)從業(yè)的多數(shù)都是采取這種學(xué)習(xí)方式。只要兩地都開通網(wǎng)上繼續(xù)教育，可以異地在線學(xué)習(xí)，異地年審。
5、年審時間各地個專業(yè)不一樣，多數(shù)是6月開始，持續(xù)到11月結(jié)束。
老師上課時因為講得太快而使我反應(yīng)不過來怎么辦？
永不言棄喬老師來答題
這個問題分兩方面來回答
1、老師講的快學(xué)生聽不懂，如果是個別學(xué)生，或者就是樓主本人的話，那么我建議各門功課都要做提前預(yù)習(xí)。
要帶著問題去聽課，聽課的目的就是把預(yù)習(xí)中出現(xiàn)分問題解決掉，這樣一個單元或者章節(jié)，或者本節(jié)課所教授的內(nèi)容才能掌握85%。再加上課后習(xí)題鞏固，最終掌握100%。
如果不預(yù)習(xí)，對于本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的知識點一片空白，那么你要是腦子反應(yīng)速度不夠快，聽不懂是必然的。
2、從另一個層面考慮，如果是所有學(xué)生或者絕大多數(shù)學(xué)生都聽不懂老師講課，那么就有可能是老師的教學(xué)方法的問題，考試備課的時候沒有備學(xué)生，不了解學(xué)生的真實理解能力，只是按照自己的教學(xué)安排，一步一步往后講，那么這樣的課是失敗的，教學(xué)是由老師的教和學(xué)生的學(xué)結(jié)合起來的，不能只考慮單方面，需要統(tǒng)籌兼顧，主次分明，誰是主體，誰是主導(dǎo)。我們要通過考試的教讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
這位朋友，因為老師每節(jié)課需要講什么都是要提前準(zhǔn)備，也要結(jié)合大綱要求的，在某些時候，也存在趕課程進(jìn)度等問題，但都是經(jīng)過老師課前認(rèn)真安排和提煉的，所以課堂聽講很重要，聽的好會事半功倍。
如果因為某些原因，課堂某一部分沒有聽明白，不要緊，做好標(biāo)記，然后抓緊調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)跟隨老師的思路，盡可能多的吸收老師講取的知識。
對于沒有聽明白的，可以在課下直截了當(dāng)?shù)恼依蠋焼柫?xí)，不要不好意思，老師特別喜歡多問問題的學(xué)生(相信我，而且還是免費的，曾經(jīng)一位老師跟我說過:課下老師辦公室就等著學(xué)生來問問題，可以孩子們各種原因很少有利用這些機會的)。
總之，記住一點，沒聽明白不可怕，不要糾結(jié)，不要影響正常上課狀態(tài)，緊跟老師思路，課下及時解決不懂問題，不要放過和拖滯，這樣才能盡可能多的掌握知識。謝謝。
數(shù)學(xué)老師講課快，學(xué)生聽不懂怎么辦？
上課，尤其是上數(shù)學(xué)課，你肯定會碰到聽不懂，這個時候你該怎么做呢?
有些學(xué)生的注意力可能會完全集中在這個難點上，絞盡腦汁地思考，殊不知，這樣會跟丟老師的講課思路，影響聽課的連續(xù)性。因為很多時候，老師講解個結(jié)論時，會分步驟地講出推導(dǎo)的過程，比如，在數(shù)理化的課堂中，老師經(jīng)常會講到推導(dǎo)過程，如果你糾結(jié)于前一個步驟，肯定會影響對后一個步驟的理解。
明智的做法是，不要急躁，不鉆“牛角尖”，先做個記錄，暫且放下這個難點，繼續(xù)跟著老師的思路去聽講。也許等你聽完老師后面所講的內(nèi)容后，會對這個疑問豁然開朗。當(dāng)然，也許你聽完一堂課，還是不理解這個疑問，那下課再去問老師也不晚。
很多同學(xué)聽課遇到不懂之處，總是急于馬上弄懂。可是，當(dāng)你繼續(xù)思考這個沒弄懂的問題時，老師卻按自己的進(jìn)度繼續(xù)往下講了，因此，后面的內(nèi)容你也沒聽進(jìn)去，只得下課之后自己去啃。這樣常常事倍功半，甚至徒勞無功。
所以遇到疑問時，先做上記號，繼續(xù)聽后面的。有時候聽著聽著，突然茅塞頓開。如果仍未聽懂，就課后思考或請教老師和同學(xué)，直到弄懂為止。
到此，以上就是小編對于繼續(xù)教育課程快速聽的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于繼續(xù)教育課程快速聽的4點解答對大家有用。