大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于職業(yè)教育課程重構依據的問題，于是小編就整理了2個相關介紹職業(yè)教育課程重構依據的解答，讓我們一起看看吧。
職業(yè)教育的特征？
（1）具有較強的針對性與實用性。職業(yè)培訓目標、專業(yè)設置、教學內容等均根據職業(yè)技能標準、勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。經過職業(yè)培訓的畢（結）業(yè)生可上崗作業(yè)。 （2）具有較強的靈活性。在培訓形式上可采取聯(lián)合辦學、委托培訓、定向培訓等方式；在培訓期限上采取長短結合的方式，可以脫產也可以半脫產；在培養(yǎng)對象上依據崗位的實際需要靈活確定；在教學形式上不受某種固定模式的限制，根據職業(yè)標準的要求采取多種形式匠教學手段。 （3）教學與生產相結合。主要體現在一方面教學要緊緊圍繞生產實際進行，另一方面要貫徹勤工儉學、自立更生和艱苦奮斗的原則，通過教學與生產經營相結合，既培養(yǎng)了人才，又創(chuàng)造了物質財富，獲得社會、經濟的雙重效益。 (4)培訓方法上強調理論知識教育與實際操作訓練相結合，突出技能操作訓練。
鄉(xiāng)村中振興工作體系是什么？
鄉(xiāng)村治理是國家治理的基石，沒有鄉(xiāng)村的有效治理，就沒有鄉(xiāng)村的全面振興。以黨組織為核心的農村基層組織建設進一步加強，鄉(xiāng)村治理內容逐步充實，鄉(xiāng)村治理手段不斷創(chuàng)新，鄉(xiāng)村治理體系進一步完善，農村基本公共服務顯著改善，農村社會保持和諧穩(wěn)定，廣大農民的獲得感、幸福感、安全感不斷增強。
1.堅持黨的領導
圍繞夯實基層基礎，全面推進農村過硬支部建設，發(fā)揮基層黨組織在鄉(xiāng)村振興中的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強鄉(xiāng)村治理體系建設,創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理方式,提升鄉(xiāng)村治理能力,涌現出了一批好做法好經驗。
2.堅持“三治”融合，找準治理發(fā)力點
要加強農村基層基礎工作，健全自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系。堅持黨建引領、“三治”融合的鄉(xiāng)村治理體系，綜合運用傳統(tǒng)治理資源和現代治理手段，構建形成“黨建引領、村落協(xié)調、社會互動、群眾主體”的共建共治共享鄉(xiāng)村治理新模式，打造人人有責、人人盡責、人人享有的鄉(xiāng)村治理共同體，確保人民安居樂業(yè)、社會安定有序。
3.借助“數字鄉(xiāng)村”完善鄉(xiāng)村治理
數字鄉(xiāng)村又是一種社會變遷，隨著信息技術的不斷更新變化，鄉(xiāng)村經濟社會發(fā)展的理念、制度、手段也持續(xù)智能化、數字化、技術化。
新媒體技術將使得個體或組織參與到鄉(xiāng)村公共事務的自治和發(fā)展中，多元主體的權力組合在不知不覺中解構與重構了傳統(tǒng)的合法性，村民、村委會、基層政府、企業(yè)、社會組織、媒體等在鄉(xiāng)村治理中將各有定位、各司其職，可能產生“1+1>2”的協(xié)同效應。
開展鄉(xiāng)村治理試點示范和鄉(xiāng)村治理示范村鎮(zhèn)創(chuàng)建行動，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)在鄉(xiāng)村治
鄉(xiāng)村治理是國家治理的重要基礎，是基層治理的主要內容。鄉(xiāng)村治理體系包括基層組織建設體系、村民自治管理體系、信法守法行為體系、崇德向善民風體系、鄉(xiāng)村公共保障體系以及鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展體系。
1.鄉(xiāng)村產業(yè)振興 中國農業(yè)的生產方式、組織方式、管理方式正在發(fā)生質的嬗變。加快構建現代農業(yè)產業(yè)體系、生產體系、經營體系。推進農業(yè)由增產導向轉向提質導向,開展土地整理,農業(yè)適度規(guī)模經營具備經濟基礎和政策基礎。通過土地承包到期后繼續(xù)延長三十年的政策,促進規(guī)模化生產效率。
2.鄉(xiāng)村人才振興 把人力資本開發(fā)放在首要位置,在鄉(xiāng)村形成人才、土地、資金、產業(yè)匯聚的良性循環(huán),鄉(xiāng)村振興,需要一大批新型職業(yè)農民。現代農業(yè),呼喚著鄉(xiāng)村人才振興,現代化農業(yè)、綠色農業(yè)、休閑農業(yè)、農村電商等如雨后春筍般紛紛崛起,機器人摘黃瓜、豬臉遠程識別、云端放養(yǎng)管理、大田測土配方施肥等“互聯(lián)網”的農業(yè)應用層出不窮。
3.鄉(xiāng)村文化振興 加強農村思想道德建設和公共文化建設,培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風
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