大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于教育課程的變遷和發(fā)展的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育課程的變遷和發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)業(yè)（主要指文化課輔導(dǎo)）在未來(lái)3-5年，還有多少發(fā)展空間？

發(fā)展空間大，但是獲客成本提高了。未來(lái)幾年，會(huì)優(yōu)勝劣汰，大批教育機(jī)構(gòu)會(huì)死。剩下的會(huì)是這個(gè)行業(yè)的巨頭和小區(qū)里邊的小機(jī)構(gòu)。靠加盟的，會(huì)死一大批。

其實(shí)也都是由于行業(yè)不規(guī)范造成的。

您好，教育培訓(xùn)行業(yè)在未來(lái)3-5年的發(fā)展空間，我認(rèn)為要從以下三個(gè)方面來(lái)考量：

一、您所在的地域。文化課輔導(dǎo)這幾年競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，自從中高考改革以來(lái)，素質(zhì)教育一直呈上升趨勢(shì)。如果您是在一二線(xiàn)城市，我認(rèn)為要謹(jǐn)慎投資。如果是四、五線(xiàn)城市，我認(rèn)為還是有可發(fā)展空間的。因?yàn)轭^部目前還下沉不到那里，而在四、五線(xiàn)城市一般缺乏品牌意識(shí)，如果要做建議做中高端，用高品質(zhì)高服務(wù)來(lái)?yè)屨加脩?hù)心智。

二、您做文化課的面向的學(xué)生年齡層次。初高中是剛需，因?yàn)橹锌肌⒏呖嫉脑颉＿@兩個(gè)階段的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。反而小學(xué)的語(yǔ)文、英語(yǔ)我認(rèn)為是未來(lái)的趨勢(shì)。我這本小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀可以做到1年1萬(wàn)五。所以，要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，要選定您所要面向的年齡層次，來(lái)選擇項(xiàng)目和戰(zhàn)略。

三、國(guó)家政策。國(guó)家現(xiàn)在在重拳治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是從另一方面來(lái)說(shuō)，會(huì)有兩個(gè)方向的教培做的不錯(cuò)。一種是小而美的，比如我的朋友專(zhuān)門(mén)做語(yǔ)文工作室，一年收入百萬(wàn)。一種是真正有實(shí)力，能夠提供好品質(zhì)及服務(wù)的。

另外，如果熟悉國(guó)家政策，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有幾個(gè)領(lǐng)域在興起，而且3-5年會(huì)大力發(fā)展。想要了解的朋友，可以私信我。

我是微藍(lán)老師，二胎創(chuàng)業(yè)寶媽?zhuān)?2年教培經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注OMO模式及戰(zhàn)略策劃。有問(wèn)題可以私聊。

謝邀請(qǐng)，我一直從事教育行業(yè)工作，希望我的回答能幫助你。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口不斷地增加，教育行業(yè)一直備受人的關(guān)注，尤其是輔導(dǎo)班機(jī)構(gòu)，人們對(duì)輔導(dǎo)班的需求逐漸加大，開(kāi)輔導(dǎo)班的市場(chǎng)前景是不錯(cuò)的。不僅在未來(lái)3~5年，我覺(jué)得教育培訓(xùn)業(yè)在現(xiàn)有的教育體制下，應(yīng)該會(huì)一直不錯(cuò)。

老話(huà)說(shuō)“再苦再窮不能窮教育”確實(shí)是這樣的，吃喝、穿著、居住····這個(gè)和教育比起來(lái)都沒(méi)教育重要。

中國(guó)青少年研究中心家庭教育研究所曾經(jīng)在2011年5~6月對(duì)北京、哈爾濱、石家莊、銀川、成都、西安、南京、廣州8個(gè)城市4960個(gè)家庭的義務(wù)教育階段家庭進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查顯示：在義務(wù)教育階段，我國(guó)城市家庭教育支出平均占家庭養(yǎng)育子女費(fèi)用總額的76.1%，占家庭經(jīng)濟(jì)總收入的30.1%。自上世紀(jì)90年代以來(lái)，家庭的教育支出以平均每年29.3%的速度增長(zhǎng)，明顯快于家庭收入的增長(zhǎng)，也快于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)。雖說(shuō)這個(gè)數(shù)據(jù)是往年的，但是身邊的學(xué)生家長(zhǎng)，沒(méi)有幾個(gè)不給孩子報(bào)輔導(dǎo)班的。

為什么我覺(jué)得有很大發(fā)展空間呢？

教育部發(fā)布《2017年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》2017年，全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校51.38萬(wàn)所，比上年增加2105所，增長(zhǎng)0.41%；各級(jí)各類(lèi)學(xué)歷教育在校生2.70億人，比上年增加545.54萬(wàn)人。這些都是潛在的學(xué)員。

二胎政策的放開(kāi)，潛在學(xué)員的數(shù)量會(huì)越來(lái)越大。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是越來(lái)越重視。教育資源相對(duì)來(lái)說(shuō)是個(gè)不公平的，所以更多的家長(zhǎng)會(huì)給孩子選擇輔導(dǎo)班。而且相對(duì)來(lái)說(shuō)，給教育投資的回報(bào)是最大的，而且教育也是最公平的。

因?yàn)楹⒆咏邮芙逃潭鹊亩嗌倥c以后的發(fā)展息息相關(guān)的。孩子在校內(nèi)接受的知識(shí)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生了，而且每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不同，那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的肯定會(huì)去課外輔導(dǎo)班去補(bǔ)習(xí)功課。

還有很大的發(fā)展空間。

根據(jù)艾瑞咨詢(xún)《2018年中國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)研究報(bào)告》表明，我國(guó)受教育人口上本科的人數(shù)只占到27.5%，遠(yuǎn)不及美國(guó)43%、日本37.7%和德國(guó)46.6%。

而從小學(xué)到中學(xué)，重點(diǎn)學(xué)校的資源一直是緊缺的，家長(zhǎng)不得不選擇課外補(bǔ)課的方式來(lái)助力升學(xué)。因此未來(lái)教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展空間只會(huì)越來(lái)越大。

但隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)越來(lái)越重視，因此教育培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)管也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，無(wú)門(mén)檻的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，市場(chǎng)將逐漸淘汰一部分不負(fù)責(zé)任的企業(yè)，留下一些行業(yè)標(biāo)桿，最終在每個(gè)教育的細(xì)分領(lǐng)域，形成幾家龍頭企業(yè)。

2018年國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》發(fā)布以來(lái)，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響有兩個(gè)方面:

一方面，各地對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一次全面的清理整頓，取締了無(wú)照經(jīng)營(yíng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并對(duì)執(zhí)照的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為進(jìn)行了規(guī)范，明確規(guī)定開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容不準(zhǔn)超標(biāo)，超進(jìn)度，培訓(xùn)時(shí)間不得與學(xué)校教學(xué)時(shí)間相沖突，不得留作業(yè)，不得聘用學(xué)校在職教師；嚴(yán)禁組織學(xué)科類(lèi)等級(jí)考試、競(jìng)賽及進(jìn)行排名等。以切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，收到了一定成效。

另一方面，為了更好地落實(shí)國(guó)務(wù)院發(fā)布的《意見(jiàn)》各地還推出中小學(xué)生校內(nèi)課后托管的措施，經(jīng)費(fèi)采取政府給予補(bǔ)助，學(xué)校無(wú)償提供場(chǎng)地，本校教師進(jìn)行輔導(dǎo)，工作量計(jì)入課時(shí)，也有引進(jìn)第三方公益普惠收費(fèi)，家長(zhǎng)承擔(dān)少部分費(fèi)用，教師合理取酬等方式，構(gòu)建共建共治共享的校內(nèi)課后服務(wù)機(jī)制，減少了家長(zhǎng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的被動(dòng)需求，很受家長(zhǎng)歡迎。

從這兩個(gè)方面看，這次對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整頓肯定會(huì)對(duì)其校外教育培訓(xùn)業(yè)造成很大的沖擊，會(huì)促使行業(yè)內(nèi)進(jìn)行規(guī)范整合，一些規(guī)摸小，單純以語(yǔ)、數(shù)、英等文化學(xué)料補(bǔ)課為主要內(nèi)容的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，許多會(huì)因生源、資金、師資不足等問(wèn)題而關(guān)門(mén)，而一些資金雄厚，知名度高，管理規(guī)范〈如，全國(guó)連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu))，由于培訓(xùn)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生興趣、特長(zhǎng)為主，兼顧文化補(bǔ)課不會(huì)受到太大的影響，還是有很大的發(fā)展空間。

到此，以上就是小編對(duì)于教育課程的變遷和發(fā)展的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程的變遷和發(fā)展的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。