幼兒園大班孩子問(wèn)題太多咋辦(幼兒園大班孩子問(wèn)題與診斷)_教育課程

幼兒園大班孩子變化？

幼兒升入大班后的孩子有哪些變化？

幼兒園大班孩子問(wèn)題太多咋辦(幼兒園大班孩子問(wèn)題與診斷)

新入大班后會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前的熊孩子不見(jiàn)了，絕代之的是記好帶又好學(xué)的乖寶寶，不過(guò)，進(jìn)入大門后，孩子的一日活動(dòng)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間分配會(huì)有所增加，以示即將到來(lái)的小學(xué)生活。

先入大班后的顯著變化：

動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)；獨(dú)立性進(jìn)一步增強(qiáng)；做事的自主性，主動(dòng)性提高；活動(dòng)更加有目的，有計(jì)劃；自我控制能力提高。

幼兒園大班孩子多高？

幼兒園大班孩子身高一般在110到130左右！幼兒園大班孩子年齡一般在六歲左右。每個(gè)孩子的年齡跟身高都不一樣。生長(zhǎng)發(fā)育情況也不一樣。所以！如果孩子身高矮的。差不多也有110左右。高的可能在130左右。每個(gè)孩子高低都不一樣。普遍男生可能在120到130之間。女生在110到120之間。

幼兒園大班孩子幾歲？

5——6歲

幼兒園一般分為小班，中班和大班，三年制學(xué)習(xí)。一般小班的孩子3歲左右，中班的孩子4-5歲左右，大班一般情況下是5-6歲左右，因?yàn)榇蟀嗟暮⒆佑幸徊糠忠媾R幼小銜接，所以年紀(jì)要稍微大一點(diǎn)一般6歲左右，而有一部分稍微提前一點(diǎn)讀大班的可能5歲左右，所以一般大班的孩子5-6歲。

中班升大班孩子的問(wèn)題？

中班升大班孩子可能會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，比如大班會(huì)干更傾向于自理能力的培養(yǎng)，不像在中班老師會(huì)在生活中多加照顧，孩子上大班了很多事情就要自己去做了，比如自己整理玩具.圖書(shū)，自己洗臉洗小手絹，自己收拾書(shū)包等等，所以家長(zhǎng)和老師在孩子即將要上大班之前要做好心理準(zhǔn)備，早點(diǎn)培養(yǎng)自理能力，幫孩子順利過(guò)度這個(gè)時(shí)期，這樣孩子就別會(huì)不適應(yīng)了。

幼兒園大班孩子如何管理？

大班幼兒園心理特征認(rèn)知方面：能清楚、連貫地表達(dá)自己的愿望，能看圖、編故事，復(fù)述較長(zhǎng)的故事。這一階段的思維仍是具體的，但是明顯地出現(xiàn)了抽象思維、邏輯思維的萌發(fā)。

情感方面：情緒體驗(yàn)日益豐富，自我調(diào)節(jié)逐步加強(qiáng)，有了強(qiáng)烈的是非感、集體榮譽(yù)感、自豪感、害羞感等，道德觀念明顯發(fā)展，但是情緒感仍有不穩(wěn)定性和易沖動(dòng)性，容易受各種因素的影響而發(fā)生變化。

根據(jù)以上大班幼兒的身心特征，在班級(jí)管理上應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的引導(dǎo)：教師應(yīng)該繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我管理的能力。在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)幼兒正確的使用普通話，培養(yǎng)傾聽(tīng)的良好習(xí)慣，掌握正確的握筆姿勢(shì)坐姿，訓(xùn)練簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)技能，能大膽回答問(wèn)題，掌握10以內(nèi)數(shù)字的加減，正確理解符號(hào)的意義，在身體適應(yīng)方面，要加強(qiáng)體育鍛煉，具有一定的運(yùn)動(dòng)水平，只有了健壯的身體才能適應(yīng)小學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活。

2.生活常規(guī)的管理：大班期間幼兒良好的生活常規(guī)主要包括：良好的飲食、睡眠、盥洗和排便等習(xí)慣。知道保護(hù)眼、耳、口、鼻等器官，具有保持身體清潔和儀表整潔等衛(wèi)生的基本常識(shí)。在日常生活中有良好的行為習(xí)慣，如說(shuō)話文明、友好的與人交往、樂(lè)于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)、形成初步的安全意識(shí)。

3.教育常規(guī)的管理：大班幼兒的教育內(nèi)容主要有兩方面的內(nèi)容：一方面是在中班基礎(chǔ)上的繼續(xù)教育，繼續(xù)完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的五大領(lǐng)域的目標(biāo)：另一方面是做好幫助幼兒入小學(xué)的銜接教育。

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幼兒園大班孩子換牙正常嗎？

：正常的，說(shuō)明孩子發(fā)育的要早一些，正常情況下，孩子是在6周歲左右開(kāi)始換牙，飲食上可以多吃一些新鮮的蔬菜水果，這一類含有維生素含量高的食物以及還有鈣含量高的食物，比如蛋類、魚(yú)類等，平時(shí)要監(jiān)督孩子正確的刷牙，保持口腔的清

潔，注意不要用舌頭去舔壞牙。

幼兒園大班孩子作業(yè)的要求？

幼兒園是不應(yīng)該有寫(xiě)的作業(yè)的，可以有讀的作業(yè)，說(shuō)的作業(yè)，畫(huà)的作業(yè)。寫(xiě)的作業(yè)屬于超綱。

幼兒的手指還在發(fā)育階段，握筆不容易，過(guò)早讓孩子寫(xiě)字，容易讓孩子產(chǎn)生畏懼心理，得不償失。

畫(huà)畫(huà)的握筆和寫(xiě)字不一樣，畫(huà)畫(huà)的線條與書(shū)寫(xiě)也是不同的。

現(xiàn)在很多幼兒園喜歡超前教育，在幼兒園里已經(jīng)學(xué)了小學(xué)一二年級(jí)的內(nèi)容，成了幼兒園和家長(zhǎng)炫耀的資本。孩子剛剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，也會(huì)顯得比其他小朋友從容。但孩子容易上課不用心聽(tīng)講，到三年級(jí)時(shí)，成績(jī)一下子就掉下來(lái)了。——養(yǎng)成良好的專心聽(tīng)講習(xí)慣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比超前教育更重要，而且是受益終身的。

在幼兒園，還是讓孩子快樂(lè)玩耍，快樂(lè)成長(zhǎng)吧。

幼兒園大班孩子長(zhǎng)大愿望？

都希望成為有用的人，成為自己心里的超人，成為爸爸媽媽的驕傲，希望自己能快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的每一天都有爸爸媽媽的參與，希望能做自己喜歡的事情，能得到爸爸媽媽的支持與鼓勵(lì)，希望能成為家里的寵兒，學(xué)校的棟梁，國(guó)家的健兒。

幼兒園大班轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子影響嗎？

幼兒園大班轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子是有一定影響的，尤其是在孩子非常喜歡這個(gè)幼兒園的前提下，孩子可能因?yàn)楦蠋熀秃门笥逊蛛x而恐懼，會(huì)哭鬧，性格可能會(huì)受影響。在這種情況下，作為我們家長(zhǎng)，一定要及時(shí)疏導(dǎo)孩子的情緒，提前告訴孩子轉(zhuǎn)學(xué)原因，讓他們提前有個(gè)心里準(zhǔn)備，然后再提前帶他們?nèi)バ聦W(xué)校看一下環(huán)境，我想孩子會(huì)慢慢接受的，如果想老師和同學(xué)，答應(yīng)孩子隨時(shí)都可以回去看他們。