家長(zhǎng)能為幼兒園提供哪些幫助？
幼兒園小朋友家長(zhǎng)在家園共育中能利用家長(zhǎng)委員會(huì)和遠(yuǎn)方一起討論本學(xué)期幼兒園的大事記，其次家長(zhǎng)還可以通過每月進(jìn)行的主題教學(xué)活動(dòng)中的主題網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表和幼兒園班級(jí)老師一起將每月主題活動(dòng)小朋友學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行搜集整理相關(guān)內(nèi)容，剛剛進(jìn)行的春天在哪里的主題，我們正定稚慧谷盛世華安幼兒園就是這樣進(jìn)行的。
家長(zhǎng)能為幼兒園提供哪些資源？
家長(zhǎng)也要幫助幼兒園搞好幼兒的游戲活動(dòng)，那么，家長(zhǎng)能為幼兒園提供哪些資源呢？
比如游戲活動(dòng)中的跳繩，家長(zhǎng)可以給每個(gè)孩子自備一個(gè)跳繩還有幼兒園做手抄報(bào)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以協(xié)同孩子一起做手抄報(bào)給幼兒園提供手抄報(bào)的原材料和水彩筆等等，如果幼兒園想做一些種植方面的小菜，那么，家長(zhǎng)可提供一些塑料箱子和菜籽，這些都是幫助幼兒園做事情的，這樣的家長(zhǎng)是配合幼兒園
家長(zhǎng)能為幼兒園教育提供哪些配合？
家長(zhǎng)自己能為幼兒園提供的幫助也是有很多的，具體如下:
1、不要讓孩子把玩具帶到幼兒園里來，因?yàn)榇蠖鄶?shù)小孩子是不喜歡與別人分享自己的玩具的，而且幼兒園里也是準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們分享的。
2、要帶足孩子的用品，孩子在上學(xué)期間也是需要用到許多個(gè)人用品，如果用完了之后，就會(huì)出現(xiàn)在別人孩子那里借東西的情況，這種情況也是不公平的，并且只有自己孩子的東西在尺寸各方面才是適合的。
3、要給自己孩子帶的私人用品寫上名字，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子的東西可能比較相似，孩子多了也容易搞混淆，寫上自己的名字比較容易區(qū)分。
4、接孩子盡量守時(shí)，大多數(shù)幼兒園是在下午5點(diǎn)放學(xué)，所以盡量要在5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去接孩子。不要等到5:30或者6點(diǎn)才去接孩子。孩子看到別的小朋友有家長(zhǎng)接而他沒人接會(huì)很難過，次數(shù)多了孩子失望的。
5、及時(shí)看留言，學(xué)校隨時(shí)都會(huì)發(fā)送一些通知留言，上面通常有重要的信息。如幼兒園的一些通知，要提前做好準(zhǔn)備工作。
以上這些都是家長(zhǎng)自己能夠配合幼兒園所做的一些事情，要知道現(xiàn)在提倡家校共育，只有家長(zhǎng)極力配合，學(xué)校在教育方面才會(huì)做的更加的好。
家長(zhǎng)能為幼兒園提供哪些教育資源？
幼兒園為了豐富教育內(nèi)容，整合利用教育資源，經(jīng)常會(huì)利用家長(zhǎng)和社區(qū)的資源。
最常見的是利用家長(zhǎng)的職業(yè)認(rèn)識(shí)社會(huì)角色，比如，家長(zhǎng)從事消防員，警察，醫(yī)生，客車司機(jī)等職業(yè)可以去幼兒園為小朋友們科普相關(guān)知識(shí)，了解這個(gè)職業(yè)。
班級(jí)有一些活動(dòng)也是常常需要家長(zhǎng)幫忙的，比方說開展戶外活動(dòng)的時(shí)候，會(huì)攝影的家長(zhǎng)就可以參與進(jìn)去幫孩子們拍照，會(huì)化妝的家長(zhǎng)可以到班級(jí)來幫小朋友化妝，家里開修車店的家長(zhǎng)可以給幼兒園提供一些廢舊輪胎呀什么的，搞婚慶的家長(zhǎng)可以參與到幼兒園節(jié)日的布置活動(dòng)之類的，在我看來這些都是教育資源。
gnss能為我們提供什么？
GNSS是指全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)。
全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)定位是利用一組衛(wèi)星的偽距、星歷、衛(wèi)星發(fā)射時(shí)間等觀測(cè)量，同時(shí)還必須知道用戶鐘差。全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)是能在地球表面或近地空間的任何地點(diǎn)為用戶提供全天候的3維坐標(biāo)和速度以及時(shí)間信息的空基無線電導(dǎo)航定位系統(tǒng)。
衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)目前已基本取代了地基無線電導(dǎo)航、傳統(tǒng)大地測(cè)量和天文測(cè)量導(dǎo)航定位技術(shù)，并推動(dòng)了大地測(cè)量與導(dǎo)航定位領(lǐng)域的全新發(fā)展。當(dāng)今，GNSS系統(tǒng)不僅是國家安全和經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施，也是體現(xiàn)現(xiàn)代化大國地位和國家綜合國力的重要標(biāo)志。
森林能為人們提供什么？
森林能為人類提供果子、種子、堅(jiān)果、根莖、塊莖、菌類等各種食物，泰國的某些林業(yè)地區(qū)，60％的糧食取自森林。森林灌木叢中的動(dòng)物還給人們提供肉食和動(dòng)物蛋白。木材的用途很廣，造房子，開礦山，修鐵路，架橋梁，造紙，做家具……森林為數(shù)百萬人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。其他的林產(chǎn)品也豐富多彩，松脂、烤膠、蟲蠟、香料等等，都是輕工業(yè)的原料。
光能為植物提供什么物質(zhì)？
植物的葉能依靠陽光提供的能量,利用水和二氧化碳制造自己生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料。
綠色植物中含有葉綠素，必需在陽光的照射下，才能將水分和空氣中的二氧化碳，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锷L(zhǎng)所必需的有機(jī)物質(zhì)，并且釋放氧氣。
每一種生物都有適合其生活的環(huán)境，植物也不例外。在植物賴以生存的自然環(huán)境中，包含著幾個(gè)影響植物生長(zhǎng)的重要因子，如空氣、光、熱、水和無機(jī)鹽等因素，對(duì)綠色植物的生存是缺一不可的，它們是綠色植物的生存條件，稱為作物生長(zhǎng)要素。
在自然界中，凡是有生命的機(jī)體，均屬于生物。生物應(yīng)分為幾個(gè)界，把行固著生活和自養(yǎng)的生物稱為植物界，簡(jiǎn)稱植物。
植物具有光合作用的能力——就是說它可以借助光能及動(dòng)物體內(nèi)所不具備的葉綠素，利用水、無機(jī)鹽和二氧化碳進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，產(chǎn)生葡萄糖——含有豐富能量的物質(zhì)，供植物體利用。
綠色植物光合作用是地球上最為普遍、規(guī)模最大的反應(yīng)過程，在有機(jī)物合成、蓄積太陽能量和凈化空氣、保持大氣中氧氣含量和碳循環(huán)的穩(wěn)定等方面起很大作用，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，在理論和實(shí)踐上都具有重大意義。
據(jù)計(jì)算，整個(gè)世界的綠色植物每天可以產(chǎn)生約4億噸的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪，與此同時(shí)，還能向空氣中釋放出近5億噸還多的氧，為人和動(dòng)物提供了充足的食物和氧氣。
葉片是進(jìn)行光合作用的主要器官，葉綠體是光合作用的重要細(xì)胞器。高等植物的葉綠體色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，或者在上層水水草上斜臥靠一邊的鰓進(jìn)行呼吸。以此度過我們最不愿意看到的危險(xiǎn)期。
植物能為人類提供什么？
1植物為人類提供食物
我們吃的五谷雜糧，像稻谷、玉米、小麥等；水果，像香蕉、蘋果、葡萄、西瓜等；蔬菜，如青菜、蘿卜、茄子、辣椒等等，這些全部都是植物
2、植物為人類提供衣服布料
我們穿著的衣物，很多的布料就來自于植物，像棉花、苧麻、大麻、亞麻等等。這些都是天然植物，綠色又環(huán)保
3、植物為人類美化環(huán)境
小區(qū)的綠化、道路兩旁的行道樹、戶外的景觀，還有家家戶戶種植的花花草草，它們都是植物，這些成千上萬的植物幫助人類美化環(huán)境，愉悅心情
4、植物為人類提供木材
木材的應(yīng)用非常廣泛，像建房子用到的梁、柱、櫞等都可以是木材，木材還可以做地板、柜子、凳子、椅子、桌子、床等等。還有眾多生活用品都少不了木材，比如砧板、筷子等等。像農(nóng)村的一些器具很多都是木材制造的
5、植物為人類提供氧氣
植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，同時(shí)還可以吸附和吸收一部分污染物，凈化空氣。所以，人類的生存離不開植物。
植物對(duì)人類的貢獻(xiàn)有很多，除了上述提到的主要貢獻(xiàn)，植物還有防止水土流失、降低風(fēng)速、減少噪音、調(diào)節(jié)氣溫等作用。。。。。
憲法能為我們提供什么答案？
憲法的效率高于國家其他的一切法律法規(guī)，在國家的法律體系中具有最高的地位。是國家的根本法。它規(guī)定了國家的政治架構(gòu)，政府組成與職能，權(quán)利制衡模式和公民的權(quán)利
