大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于大學(xué)勞動教育課程開設(shè)背景的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹大學(xué)勞動教育課程開設(shè)背景的解答，讓我們一起看看吧。
勞動教育背景和目的？
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勞動教育的重要目的 是讓孩子有幸福生活的能力，我們必須承認(rèn)，在中小學(xué)開展勞動教育，首先還是要讓青少年懂得，幸福生活建基于辛勤勞動之上2/4
對學(xué)生開展勞動教育，是少年兒童養(yǎng)成道德品質(zhì)的重要組成部分。實(shí)施勞動教育，能使學(xué)生樹立勞動創(chuàng)造一切的觀點(diǎn)，懂得勞動光榮、懂得自己的幸福靠勞動創(chuàng)造，熱愛勞動和勞動人民，能促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成3/4
“勞動在智力發(fā)展中起著特別重要的作用。兒童的才智反映在他們的手指尖上。”這是前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說的一段話。這段話形象說明了勞動在兒童成長中的作用。雙手靈巧的孩子，熱愛勞動的孩子，思維一般都清晰敏捷、喜歡鉆研。由此看來，勞動不僅能為社會創(chuàng)造價值，而且能促進(jìn)勞動者肌體發(fā)育、品質(zhì)和意志的形成和知識的增長4/4
小學(xué)生正處在長身體的時候，組織他們?nèi)⒓右欢ǖ膭趧樱诓煌膭趧又校股眢w的各部分都能得到鍛煉，增強(qiáng)肌體各器官的功能，使肌肉、筋骨得到鍛煉，從而提高學(xué)生對疾病的抵抗力，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。。。。
勞動教育課程設(shè)置和要求？
勞動教育課程設(shè)置：根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，將綜合實(shí)踐活動課程為實(shí)施勞動教育的重要渠道，開足開好綜合實(shí)踐活動課程：
小學(xué)1－2年級，平均每周不少于1課時
小學(xué)3－6年級，平均每周不少于2課時。
勞動教育中的勞動定位為公益實(shí)踐性質(zhì)，是以學(xué)生班級、家庭為基本單位組織開展的集體性的勞動教育活動，主要包括三部分：
一是在綜合實(shí)踐活動主題中設(shè)計日常勞動活動是勞動教育的主陣地；
二是依托綜合實(shí)踐活動基地是課程中推進(jìn)勞動教育的重要渠道；
三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展主題探究，是推進(jìn)勞動教育的新方式。學(xué)生的主題活動包括：設(shè)計制作宮燈、皮影、陶藝等。
學(xué)校將充分結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源，開發(fā)開設(shè)家政、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等勞動實(shí)踐類拓展課程，鼓勵學(xué)生基于興趣，以項目學(xué)習(xí)的方式，在研究真實(shí)問題、技術(shù)制作和藝術(shù)創(chuàng)作過程中，進(jìn)行創(chuàng)意制造實(shí)踐。
勞動課的目的與要求？
根據(jù)大綱的規(guī)定,勞動課的目的要求可概括為五個方面:
一是使學(xué)生受到愛勞動的思想品德教育;
二是培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和能力;
三是使學(xué)生獲得一些淺顯的勞動知識;
四是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);
五是陶冶學(xué)生的愛美情趣。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的道德品質(zhì)是勞動課的首要目的。
勞動教育的重要目的是讓孩子有幸福生活的能力
我們必須承認(rèn)，在中小學(xué)開展勞動教育，首先還是要讓青少年懂得，幸福生活建基于辛勤勞動之上。
當(dāng)教育回歸到實(shí)際的勞動實(shí)踐，比如杜威和陶行知所主張的烹飪、縫紉、家用電器維修、農(nóng)作物種植與培管、小制作、小發(fā)明等與他們的實(shí)際生活密切相關(guān)而又力所能及的實(shí)際操作，學(xué)生的生長也就與生活緊密地聯(lián)系起來，他們的創(chuàng)造力被激活，他們的生命力被喚醒。
在這種良性的激發(fā)下，學(xué)校朝著“教育即生活”、“社會即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”的美好方向發(fā)展。
我們已經(jīng)熟知，很多國家的國民教育注重實(shí)踐能力，一個人修身立德所需要的一切，已經(jīng)從學(xué)校里展開了訓(xùn)練，國民素養(yǎng)由此萌芽。
古人講：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，這是士大夫講的話，勞動的價值是知識分子做的代言。
勞動并非一味地艱辛，它是人與世界的充分接觸，我們不能把世界只裝在腦袋上，也要裝在身體里，由此而成為一個完整的人。
我們的勞動課，不僅要致力于觀念培育，而且重在教人們?nèi)绾螐膭趧又畜w驗(yàn)生活的樂趣，培育一種現(xiàn)代“新生活”方式，推向社會，在于讓孩子們獲得持續(xù)創(chuàng)造好生活的能力。
到此，以上就是小編對于大學(xué)勞動教育課程開設(shè)背景的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大學(xué)勞動教育課程開設(shè)背景的3點(diǎn)解答對大家有用。