大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于語文教育課程核心特點(diǎn)的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹語文教育課程核心特點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

語文教育的四大特點(diǎn)？

一、注重語文教育的豐富內(nèi)涵,注意提高學(xué)生的人文素養(yǎng). 　　

二、增強(qiáng)了語文課程的現(xiàn)代意識(shí),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求. 　　

三、根據(jù)學(xué)生語言和身心發(fā)展的特點(diǎn),確定階段目標(biāo),選擇教學(xué)策略. 　　

四、兼顧不同的教學(xué)需求,具有較強(qiáng)的包容性的適應(yīng)性. 

語文課程的基本性質(zhì)是什么？

語文課程的基本性質(zhì)：

1、語文是人類最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。首先是人類獨(dú)有的區(qū)別于世間一切生命的交往工具；但又不僅僅是工具和載體，其本身就是人類文明和世界文化的組成部分；

2、工具性和人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。人文，泛指一切與人類切身利益有關(guān)的社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)等。這種工具性和人文性統(tǒng)一的提法更準(zhǔn)確、更寬廣，更深刻。言語技能的獲得，創(chuàng)新思維的超越，文化內(nèi)涵的豐富，使語文課程更貼近整體素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶。

（一）工具性是語文課程所固有的本質(zhì)屬性，語文課程的工具性是指語文本身是表情達(dá)意、思維交際的工具，可以幫助學(xué)好其他學(xué)科，同時(shí)，語文可以傳承文化，可以傳達(dá)社會(huì)價(jià)值觀，從而維系社會(huì)的正常運(yùn)作。

（二）語文課程的人文性，是指語文學(xué)習(xí)過程是人實(shí)現(xiàn)自我成長的過程，激發(fā)人創(chuàng)造力與生命力的過程。語文教育活動(dòng)是在特定的時(shí)空中、教師與學(xué)生雙向積極的生命運(yùn)動(dòng)過程。尊重人、尊重具體的人的生命價(jià)值、尊重具體人的文化及其多樣性，是語文課程的應(yīng)有之義。

（三）工具性與人文性的統(tǒng)一是指，語文課程必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)；語文課程必須遵循語文的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語文的特點(diǎn)；自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方式應(yīng)得到積極的提倡和實(shí)行；語文課程必須容納學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，并有助于學(xué)生與課程文體的互動(dòng)。這也就是語文課程的基本理念。

語文課程的基本特點(diǎn)是什么？

語文課程的基本特點(diǎn):

1、語文課程必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生具備基本的語文素養(yǎng)；

2、語文課程必須遵循語文的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語文的特點(diǎn)，自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方式應(yīng)得到積極的提倡和推行；

3、語文課程必須容納學(xué)生的生活，并有助于學(xué)生與課程文本的互動(dòng)。

語文課程的基本特點(diǎn)是什么？

語文課程的基本特點(diǎn)：人文性和工具性。

1.人文性：語文課程的人文性，是指語文學(xué)習(xí)過程是人實(shí)現(xiàn)自我成長的過程，是激發(fā)人的創(chuàng)造力與生命力的過程。

2.工具性：語文課程的工具性是指語文本身是表情達(dá)意、交流思想的工具，是思維的工具，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的工具。

語文課程的基本特點(diǎn)是（）？

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在給語文學(xué)科定性時(shí)，除了繼續(xù)突出語文的交際工具性質(zhì)之外，更強(qiáng)調(diào)語文的人文性質(zhì)，語文的內(nèi)涵進(jìn)一步拓展了，明確提出“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)”，由過去強(qiáng)調(diào)語文的工具性質(zhì)轉(zhuǎn)向重視語文的雙重（工具性和人文性）性質(zhì)。語文學(xué)科是一門綜合性學(xué)科，僅一個(gè)“工具性”或“人文性”是無法概括語文這一復(fù)雜學(xué)科的本質(zhì)屬性，而且“工具性”和“人文性”本身又是處于互相滲透、互相促進(jìn)的關(guān)系之中。

說語文學(xué)科具有人文性，絕對(duì)不是排斥它的科學(xué)精神；說語文學(xué)科具有工具性也絕不是削弱它的人文精神，不存在限制這一個(gè)，張揚(yáng)另一個(gè)的問題。 工具性和人文性統(tǒng)一是指：語文課程必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生具備基本的語文素養(yǎng)；語文課程必須遵循語文的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語文的特點(diǎn)，自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方式應(yīng)得到積極的提倡和推行，語文課程必須容納學(xué)生的生活，并有助于學(xué)生與課程文本的互動(dòng)。

到此，以上就是小編對(duì)于語文教育課程核心特點(diǎn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于語文教育課程核心特點(diǎn)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。