大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)教育課程盤點的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)教育課程盤點的解答，讓我們一起看看吧。

應(yīng)用統(tǒng)計學一般學習哪些課程？

應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)一般指碩士專業(yè)，屬專碩，一般是沒有本科專業(yè)的。本科專業(yè)一般只有統(tǒng)計學或生物醫(yī)學統(tǒng)計，后者最接近應(yīng)用統(tǒng)計范疇。

但人大很特別，統(tǒng)計學院本科專業(yè)就有四個：統(tǒng)計學，應(yīng)用統(tǒng)計，數(shù)據(jù)科學與技術(shù)，經(jīng)濟統(tǒng)計。這四個專業(yè)其實只有統(tǒng)計學和數(shù)據(jù)科學與技術(shù)是一級學科，應(yīng)用統(tǒng)計（保險精算）與經(jīng)濟統(tǒng)計都屬于應(yīng)用統(tǒng)計范疇，是二級學科。碩士專業(yè)是沒有數(shù)據(jù)科學與技術(shù)專業(yè)的，所以一般只有統(tǒng)計學碩博，再就是應(yīng)用統(tǒng)計碩士，按實際應(yīng)用領(lǐng)域分很多方面。人大的應(yīng)用統(tǒng)計專碩有兩個方向一是風險管理與精算，一是大數(shù)據(jù)分析。其它應(yīng)用統(tǒng)計方向是學碩如：流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，風險管理與精算學。感覺很復雜比較亂，沒有南開大學簡單明了。

應(yīng)用統(tǒng)計專碩有很多方向：經(jīng)濟與社會統(tǒng)計，生物統(tǒng)計，流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計，大數(shù)據(jù)處理與分析等這幾個方向。目前最熱門應(yīng)用統(tǒng)計方向就是大數(shù)據(jù)。

應(yīng)用統(tǒng)計大數(shù)據(jù)碩士課程不同學校有不同，但基本大同小異，我以南開大學和人民大學開設(shè)主要課程來說明：

南開大學應(yīng)用統(tǒng)計主要學習：《動態(tài)數(shù)據(jù)分析》，《大數(shù)據(jù)統(tǒng)計學基礎(chǔ)》，《數(shù)據(jù)采集方法》，《統(tǒng)計計算》，《統(tǒng)計案例實務(wù)》，《數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用》，《統(tǒng)計學習》，《應(yīng)用多元統(tǒng)計》等，基本都是大數(shù)據(jù)處理與分析實務(wù)需要的知識；

人民大學應(yīng)用統(tǒng)計主要學習：《大數(shù)據(jù)計算機基礎(chǔ)》，《大數(shù)據(jù)分布式計算》，《大數(shù)據(jù)統(tǒng)計基礎(chǔ)》，《大數(shù)據(jù)挖掘與機器學習》，《非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析》，《大數(shù)據(jù)案例》等六門。人大課程偏重計算機知識的導入，其他與南開大學相似，名稱大同小異而已。

應(yīng)用統(tǒng)計學一般學習課程：高代、幾何、數(shù)理統(tǒng)計、多元分析、抽樣調(diào)查、實變函數(shù)、復變函數(shù)、數(shù)學分析等等。

應(yīng)用統(tǒng)計學是關(guān)于認識客觀現(xiàn)象總體數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系的科學。它是通過搜集、整理、分析統(tǒng)計資料，認識客觀現(xiàn)象數(shù)量規(guī)律性的方法論科學。

由于統(tǒng)計學的定量研究具有客觀、準確和可檢驗的特點，所以統(tǒng)計方法就成為實證研究的最重要的方法，廣泛適用于自然、社會、經(jīng)濟、科學技術(shù)各個領(lǐng)域的分析研究。

統(tǒng)計學是一門很古老的科學，一般認為其學理研究始于古希臘的亞里士多德時代，迄今已有兩千三百多年的歷史。

它起源于研究社會經(jīng)濟問題，在兩千多年的發(fā)展過程中，統(tǒng)計學至少經(jīng)歷了“城邦政情”、“政治算數(shù)”和“統(tǒng)計分析科學”三個發(fā)展階段。所謂“數(shù)理統(tǒng)計”并非獨立于統(tǒng)計學的新學科，確切地說，它是統(tǒng)計學在第三個發(fā)展階段所形成的所有收集和分析數(shù)據(jù)的新方法的一個綜合性名詞。

大數(shù)據(jù)有哪些課程？

這邊進介紹我所了解的大數(shù)據(jù)的學習內(nèi)容，這是是我去光環(huán)大數(shù)據(jù)咨詢后了解到的，希望能給你一些參考。

課程階段一：javase

這邊說一下為什么第一階段學習的是java，因為目前大多數(shù)學習大數(shù)據(jù)人，基本都是零基礎(chǔ)的，而java的面向?qū)ο筇匦裕菀着囵B(yǎng)學生的編程思維，更多的原因有以下四點：

1.java發(fā)展這么多年，很規(guī)范

2.java比較容易培養(yǎng)學生的編程思維

3.java應(yīng)用廣泛

4.很多大數(shù)據(jù)的組件底層都是java開發(fā)的

好了跑題了

下面繼續(xù)第二階段介紹

mysql+jdb

到此，以上就是小編對于統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)教育課程盤點的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)教育課程盤點的2點解答對大家有用。