正文

贊揚(yáng)老師的文章段落(贊美老師的文章600字作文)

老師,您是辛勤的園丁,勤勤懇懇地工作,培育者一代代祖國(guó)的花朵。老師,您是一艘知識(shí)漁船,在教室這塊小天地里揚(yáng)帆,讓乘坐這這艘漁船的乘客飽嘗豐富的知識(shí)。老師,您是共和國(guó)輝煌進(jìn)行曲中一枚燦爛的音符,您的歌聲感染了中國(guó)的一代代學(xué)子,讓他們懂得熱愛(ài)祖國(guó)。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回HOME。老師,您是燃燒的蠟燭,您燃燒的生命在奉獻(xiàn)中縮短,讓孩子們的知識(shí)之樹(shù)在日漸繁茂,茁壯成長(zhǎng)。是一根根粉筆染白了您的雙手,同時(shí),也染白了您滿(mǎn)頭的黑發(fā),讓您日漸蒼老。伏案批改作業(yè)的紅筆,是飽含生命的血液,向作業(yè)本上傾注的千分忠誠(chéng),萬(wàn)分熱情。為了我們,因一個(gè)錯(cuò)誤的答案,您失眠了多少個(gè)夜晚。為了孩子們,因一句無(wú)意的謊言,您進(jìn)行了多少次艱難的家訪(fǎng)。老師,您燃燒的生命,把一批批莘莘學(xué)子送到閃光彼岸。敬愛(ài)的老師啊,我是多么感謝您對(duì)我們的呵護(hù),您為我們的成長(zhǎng)做出了極大的貢獻(xiàn)。在教師節(jié),我要向您獻(xiàn)上一句真誠(chéng)的祝福:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!身體健康!!

表?yè)P(yáng)班級(jí)的文章怎么寫(xiě)?

贊揚(yáng)老師的文章段落(贊美老師的文章600字作文)

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

您們好!轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了,現(xiàn)對(duì)全班孩子的學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)作一下總結(jié)。

首先,本學(xué)期我們班采用了“積星換鉆石”的評(píng)比方法,在各位家長(zhǎng)的積極配合下,收到了很好的效果,全班孩子在學(xué)習(xí)常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)方面都有了很大的提高,并形成了良好的班風(fēng)。本學(xué)期在語(yǔ)文方面重點(diǎn)進(jìn)行了作文起步和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的訓(xùn)練,開(kāi)展了“每周一練”、“讀書(shū)日”、“共讀一本書(shū)”的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)方面重點(diǎn)訓(xùn)練了孩子們的計(jì)算能力和思維能力。在英語(yǔ)方面對(duì)拼讀單詞、課文重點(diǎn)句型進(jìn)行了重點(diǎn)訓(xùn)練。

其次,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校組織的多項(xiàng)比賽中,我們班成績(jī)優(yōu)秀。其中以下同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī):……

再次……

感謝:隨著孩子們閱讀量的增加,本學(xué)期我們推薦的書(shū)籍已經(jīng)逐漸滿(mǎn)足不了他們了,為了給每一個(gè)孩子提供更多的優(yōu)秀書(shū)籍,我們班開(kāi)展了捐書(shū)、購(gòu)書(shū)活動(dòng)。大部分孩子們對(duì)這次活動(dòng)表現(xiàn)得都很踴躍,主動(dòng)把自己讀過(guò)的好書(shū)拿出來(lái)分享給大家,有的甚至拿出了自己的零花錢(qián),這很是讓我感動(dòng)。到目前為止,我們班已經(jīng)存書(shū)將近60余本,這就意味著每個(gè)孩子都有讀這些書(shū)的機(jī)會(huì),再次向參加這次活動(dòng)的孩子和家長(zhǎng)們表示感謝!寒假快到了,放假前我決定把自己平日購(gòu)買(mǎi)的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)贈(zèng)送給優(yōu)秀的孩子,同時(shí),每個(gè)孩子還可以拿到一本班級(jí)共享的書(shū)籍,讓我們一起共同分享讀書(shū)為我們帶來(lái)的快樂(lè)吧!

XX老師

XX年XX月

幼師夸夸我自己演講稿怎么寫(xiě)

幼兒園教師演講稿兒時(shí)的選擇,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,我更不敢說(shuō)為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!說(shuō)到教師的職業(yè)道德,人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,且我們民辦教師工資待遇低,但我都坦然的面對(duì),不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中。可以說(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài),是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我從事幼教工作五年,身為教師.我傾注了全部的愛(ài)心,關(guān)懷著孩子們的成長(zhǎng),這種情懷是無(wú)私的、投入的,每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,我都會(huì)非常高興,這種喜悅之情溢于言表,可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,多年的幼兒工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子,這就使我深深體會(huì)到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子,這樣你就會(huì)感到有意義,幼兒身體健康,快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就會(huì)喜悅,就能感覺(jué)到工作的快樂(lè)。.幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,字只有四個(gè),簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,體會(huì)到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧,幼兒園派我去學(xué)習(xí)了D的拍攝和后期,由于我在這方面一竅不通,雖說(shuō)經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn),可是我面對(duì)全英文模式的界面無(wú)從下手。回來(lái)后,我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了,那我也要弄出點(diǎn)堂來(lái),于是我天天晚上在家查資料,上請(qǐng)教高手。我們電教組的老師也給我鼓勁,給了我很大的信心。四月份,電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評(píng)比活動(dòng),且時(shí)間很緊張,要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),加上我是新手上路,需要邊琢磨邊,可以說(shuō)那兩天我?guī)缀鯖](méi)睡。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng)。看著我的工作得到了肯定,我們電教組老師開(kāi)心的樣子,我也覺(jué)的我的付出得到了回報(bào)。五月份大班幼兒要畢業(yè)光盤(pán),我們電教組老師一起商量、策劃。“五一”放假七天,我在家整整琢磨了七天,終于好了星星班的電子光盤(pán)。確實(shí)我為D拍攝、放棄了休息時(shí)間,常常琢磨到深夜。但我得到了許多:自己知識(shí)的增長(zhǎng),小朋友的歡笑,同事的贊同,幼兒園的回報(bào)。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛(ài),我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),忘我的工作,無(wú)私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我體會(huì)到合作的愉快,領(lǐng)略到工作的樂(lè)趣。因此,師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上,我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!