孩子頂嘴該怎么教育？

跟孩子溝通，如果有道理，孩子可以表達(dá)出來。但如果是沒道理的，就不要頂嘴。因為頂嘴也不能讓錯誤變成正確的。而且沒有人會喜歡無理取鬧的人。

孩子愛撒謊該怎么教育孩子？

以身作則，孩子的問題一定體現(xiàn)了大人的問題，讓孩子感覺到撒謊有好處，首先大人要腳踏實地，不要說謊？

孩子抄作業(yè)該怎么教育？

先不要盲目的責(zé)罵孩子。不管發(fā)現(xiàn)了什么，首先得給孩子個解釋機(jī)會。先讓孩子說話。家長得明了了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。

孩子做題有時會偷懶。不想著自己動腦做。就起了抄襲的心思。也會因為本身就不會，作業(yè)又越累計越多，索性就直接抄了。

家長不要把孩子必須做完作業(yè)，當(dāng)做是一種必須的標(biāo)準(zhǔn)。而是著重說明，孩子掌握知識的多少更重要。贏得孩子對自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。

不要因為發(fā)現(xiàn)了抄襲，就大聲責(zé)罵。這樣子，孩子會離家長越來越遠(yuǎn)。有事情也會因為害怕而不敢說實話。

家長也要注意自家的環(huán)境，是否影響了孩子做作業(yè)。還有作業(yè)的時間安排是否不合理，而導(dǎo)致作業(yè)做不完。

家長發(fā)現(xiàn)了抄襲后，也不用太緊張。也要及時的跟老師溝通，明了自家孩子情況。多方面關(guān)心孩子。

擴(kuò)展資料：

孩子是一個漢語詞語，讀音為háizi，意思是兒童；兒女。父母稱自己的子女為孩子；長輩都把晚輩叫做孩子，這是一種愛稱；未滿18周歲的人。

孩子愛頂嘴該怎么教育？

方法一：不要輕易責(zé)備孩子

孩子在頂嘴時，很多父母常常不講方式、不分場合地批評孩子。而且有些批評還十分尖銳，但卻并不完全正確，這很容易傷害孩子的自尊心。

有的父母面對孩子的頂嘴，甚至還大發(fā)雷霆，非打即罵，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。

強(qiáng)迫壓制，雖然可以暫時消除孩子的表面反抗，但他們常常都是口服心不服。漸漸地，就會引起孩子內(nèi)心的憤恨、埋怨，甚至記仇，最終關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。

因此，當(dāng)孩子與我們頂嘴時，我們一定要保持冷靜，耐心引導(dǎo)，不擺父母的架子，幫助孩子正確表達(dá)自己的意愿。

要告訴孩子，頂嘴是解決不了任何問題的，反而會使事情越來越糟。即使不得不批評孩子，也要先弄清楚緣由，批評時，還要注意語氣、場合和方式，要循循善誘，使他心甘情愿地接受批評。

方法二：給孩子一個申辯的機(jī)會

當(dāng)孩子犯了一個小錯時，很多父母總是僅憑自己的主觀臆斷，對孩子的行為做出一些不中肯的評價和指責(zé)，而且還不給孩子辯解的機(jī)會。

所謂“真理面前，人人平等”，我們沒有理由堵住孩子的嘴巴，不給孩子辯解的機(jī)會。這樣做，不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋生一種抵觸情緒。

因此，對于頂嘴的孩子，我們一定要給予申辯的機(jī)會。這可以使孩子感到無論自己要做什么，只有“有理”才能站穩(wěn)腳跟，這對于發(fā)展孩子的良好個性非常有利。

方法三：父母要給孩子做個好榜樣

孩子是父母的影子。

正如心理學(xué)家所說：“一個沒有辦法有效地讓孩子停止頂嘴的家長，往往其自我的控制能力也較差。”

如果我們自己經(jīng)常跟人頂嘴，那管教孩子的難度是可想而知的。

如果我們希望在與孩子的“較量”中取得主動權(quán)，并很好地解決問題，首先要做到的就是不要沖動。

在平時的生活與工作中，我們也要做到不急不躁、處事平和、尊重長輩，這樣，孩子自然就會聽從我們的教導(dǎo)，不再頂嘴了。

11歲孩子該怎么教育？

11歲的孩子開始有了自己的心理特點，針對十一歲孩子教育主要體現(xiàn)在要開始樹立正確的教育觀念，只有樹立正確的教育觀念才會是找到適合11歲孩子如何教育的方法。11歲的孩子有一定的自尊,對父母和家庭的教育方法和環(huán)境十分的在意,教育這些學(xué)生,家長一定要從自身教育做起,為孩子放好榜樣.同時還要注意以下幾點:1、對孩子要講民主,尊重孩子的感情,尊重孩子的權(quán)利,尊重孩子的意見,尊重孩子的朋友,聽孩子說心里話;2、對孩子懲罰要講究藝術(shù),家長要明白對孩子懲罰的目的,就應(yīng)當(dāng)講究懲罰的藝術(shù),通常的做法是擺事實,講道理,苦口婆心,曉之以理,動之以情,導(dǎo)之以行,讓孩子自己"負(fù)荊請罪",自責(zé)自罰;3、明確把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人;4、對孩子的期望值不能太高;5、父母對孩子的教育意見要一致,不能以粗暴的方式解決問題。同時，這個時期的孩子開始有了一些自己的想法，對自己的事想要有些主見，這時的父母應(yīng)該多與他們進(jìn)行溝通，比如女孩子的話，母親可以在身體的變化上給些關(guān)注，提些建議，多關(guān)懷孩子的變化，同理父親對兒子。但注意在說這些事情時，切忌笑出來！應(yīng)該用平靜的語氣和表情來交流。

小孩子偷錢該怎么教育十一歲孩子怎么教育？

建議對孩子拿家里錢的行為，輕易不要用“偷”這個字，在心理上對孩子壓力小些，有利于教育。

首先，家長發(fā)現(xiàn)問題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認(rèn)真交談。讓孩子談是怎么樣想的，花錢買了什么東西，怎么處理的。根據(jù)實情，給孩子重點分析兩方面問題：一是是非問題。聯(lián)系實際，給孩子講清如何對待錢會反映一個人的品質(zhì)，小的毛病發(fā)展下去，會鑄成大錯。二是想花錢應(yīng)該怎么辦。告訴孩子，想買什么跟家長說，家長給錢或不給錢是經(jīng)過思考的，要錢就給對孩子成長沒有好處。如果家長平時忽視了孩子的某些合理需要，應(yīng)該向孩子做自我檢討，讓孩子服氣。

其次，家長做好理財榜樣。有的孩子偷拿家里的錢是發(fā)現(xiàn)家長對自己的錢沒有清楚概念，以為自己拿了家長也不知道，讓孩子鉆了空子。專家認(rèn)為，家長有必要當(dāng)著孩子的面對家庭收入支出，做比較詳細(xì)的記錄。一方面，可以培養(yǎng)孩子良好的理財習(xí)慣，另一方面，讓孩子知道自家的經(jīng)濟(jì)情況，培養(yǎng)合理用錢意識。還有，應(yīng)該給孩子適度的零花錢。給零花錢多少要從實際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實際需要，而且要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。

最后建議，改變孩子拿家里錢的行為，出發(fā)點首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，而且切忌不要當(dāng)著外人的面來處理這件事，更不要把孩子曾經(jīng)偷錢的事情掛在嘴邊，時不時“揭孩子的短”，隨意懲治會傷害孩子的自尊心。

3個孩子的媽媽該怎么教育孩子？

在小學(xué)期間，各種好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，這關(guān)乎孩子的一生。媽媽的陪讀，學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，合理的膳食都很考驗媽媽的耐心。每個人都會有情緒，三個孩子的媽媽更是不容易，一定要時常調(diào)整自己的情緒，學(xué)會寬人寬己，提高自己的情商，做一個寬容大度有愛心的媽媽，這樣孩子耳濡目染，對與孩子習(xí)慣的養(yǎng)成真的很重要。

再次，孩子進(jìn)入青春期后，媽媽要學(xué)會和孩子做朋友，在寬松有度的環(huán)境中給孩子幫助，和孩子共同成長。

最后，我想說的是，我也是三個孩子的媽媽，在每個孩子的成長階段，真的不是一兩句教育方法就能讓孩子成長的很好的，既然生了他們，我們就要盡最大的努力，懷著包容快樂的心和孩子相處好每一天。只要孩子們在健康有愛團(tuán)結(jié)快樂的家庭中成長，他們將來都不會太差的，我們的教育和養(yǎng)育就圓滿了。

孩子請同學(xué)吃飯該怎么教育？

要注意禮儀和人情味。因為孩子請同學(xué)吃飯是一種人情，需要注意禮儀和待人接物的方式。首先要教育孩子對同學(xué)要友善，不分貴賤。其次要注意餐桌禮儀，例如不發(fā)出刺耳的聲音，不要說話大聲。餐桌上要注意不浪費(fèi)食物，不挑食，不以偏概全。這樣可以讓孩子更好地和同學(xué)相處，樹立良好的人際關(guān)系。同時要教育孩子要有度，不要隨便請同學(xué)出去吃飯，也不要花費(fèi)過多，以免給同學(xué)造成不必要的壓力或誤解。最后要教育孩子要感恩，感謝同學(xué)能夠和他一同共進(jìn)晚餐，表達(dá)出感謝之意。

孩子拿別人東西該怎么教育？

1、引導(dǎo)孩子分清什么是“你的”“我的”“他的”

很多家長沒有對孩子進(jìn)行過物品所有權(quán)的認(rèn)識，導(dǎo)致很多孩子對于物品的歸屬傻傻分不清，他們很自然的就會把喜歡的東西占為己有，根本沒有東西是他人的認(rèn)識。所以家長要引導(dǎo)孩子認(rèn)清物品的歸屬權(quán)，比如：家長告訴孩子“這個玩具是小明的，那個玩具才是你的。”讓孩子明確了解物品的所有權(quán)。

2、讓孩子明白拿別人的東西是一件錯誤的行為，沒有人會喜歡亂拿別人東西的孩子

當(dāng)孩子拿了同學(xué)的玩具后，家長要及時跟孩子講：“你拿了別人的東西，別人找不到東西，會主動告訴老師，老師會檢查你們?nèi)嗤瑢W(xué)的書包和抽屜，如果發(fā)現(xiàn)是你拿了東西，你認(rèn)為你們老師會怎么做？”如果孩子不回答，就要告訴孩子你做錯事了，“你們老師會讓你把東西還給同學(xué)，還會批評你，因為亂拿別人東西是錯誤的行為”，之后反復(fù)問孩子同類型的問題，他只要能答對，就說明他明白這個道理。

當(dāng)孩子意識到自己的錯誤后，要讓孩子明白沒有人喜歡亂拿別人的東西的小孩，比如：“老師都喜歡好孩子，你要是亂拿東西，老師就不喜歡你了。”“你拿別的小朋友的玩具，被你拿走玩具的小朋友就不和你玩了。”讓孩子知道他如果再犯錯，就沒有朋友和他一起玩。

3、引導(dǎo)孩子換位思考

比如：家長跟孩子這樣講“如果有一天，小明看上了最愛的玩具，他沒經(jīng)過你的同意，就拿走了你的玩具，你會不會生氣、難過？”“同樣的，你沒經(jīng)過小明同意，就拿走小明的玩具，他會不會生氣、難過？”

4、建立良好的家庭環(huán)境

對于孩子來說，真正有約束力的規(guī)范不是家長的耳提面令，而是家長與周圍人行為規(guī)范的模仿。家長是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，一個好的榜樣能讓孩子更好的成長，而一個壞的榜樣，只會讓孩子越學(xué)越壞。

家長該怎么配合老師教育孩子？

本人女，30歲，是一名小學(xué)語文教師。下面我就根據(jù)個人經(jīng)驗分享我的看法，希望對題主有所幫助。

要想配合學(xué)校老師教育好自己的孩子，最基本的一點我覺得就是對孩子的老師一定要有充分的肯定，尤其在孩子面前。如果家長在孩子面前總是否定他的老師，那么，他的老師在他自己心目中一定也不夠優(yōu)秀，甚至還會在心中嘲笑他的老師。這個時候?qū)W生就會對老師的話產(chǎn)生懷疑甚至直接否定，更別提虛心學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，如果老師真的有某些方面的問題，請家長一定要找老師去溝通，而不是在背后議論紛紛。

其次，要了解到老師對學(xué)生的一些基本要求。比如有的老師要求孩子做作業(yè)必須按照規(guī)定時間，這時候家長就要認(rèn)真地實施監(jiān)督職責(zé)。還有的老師要求孩子在家完成相應(yīng)的課外作業(yè)，比如讀一篇優(yōu)秀作文，看一本課外書等等，這時候家長也要實事求是地向老師匯報，而不能配合孩子弄虛作假。這個過程雖然很累很辛苦，但為了孩子的進(jìn)步，我們不得不家校合一。

最后，發(fā)現(xiàn)孩子不太正常的表現(xiàn)也要及時跟老師反應(yīng)，免得釀成大錯。

總之一句話，孩子的成長離不開老師，更離不開家長！我們的初心都是為了孩子，過程辛苦一點又算得了什么呢？加油吧！希望孩子越來越好！