大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于自然教育課程教案總結(jié)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹自然教育課程教案總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。
關(guān)于自然教育， 如何打造新的課程方式？
有幸看到這個問題。芻議見解。
自然教育的核心是課程，而非設(shè)施——這一點(diǎn)已經(jīng)逐漸得到業(yè)界共識。
不過新問題是：什么是課程？坦白講，目前很多機(jī)構(gòu)做的教育內(nèi)容，都是活動，而不是課程。
什么是活動？粗淺講，就是建立一個規(guī)則，讓一群人在一起玩。只要游戲規(guī)則好，組織有序，大家玩得開心，活動也就算組織成功。
什么是課程？課程首先是有目的性的教育活動。在課程中要有目標(biāo)，有方法，有邏輯，有遞進(jìn)，有總結(jié)，有反思，有升華，有反饋……
一個是以開心娛樂為目的，一個以教育為目的。所以，課程才是教育的核心，而非活動。
當(dāng)然，在目前特定的消費(fèi)市場，某些特定時間段，我們的教育可以將課程和活動的比例靈活掌控，但對于課程價(jià)值的認(rèn)知不能改變。
大自然是所有童話誕生的地方，是充滿奇跡充滿發(fā)現(xiàn)的地方，是孕育人類文明和科學(xué)的搖籃，是培育好奇心、想象力和創(chuàng)造力的地方，而創(chuàng)造力，是當(dāng)下教育最欠缺的部分，卻是未來世界舞臺角逐的核心力量。
如今，隨著中國城市化進(jìn)程的不斷加快，不論是城市兒童還是鄉(xiāng)村兒童都日漸與自然疏離。而人與自然間有意義的聯(lián)系對人性、對人類都是必要的，因?yàn)樽匀粚θ祟惖纳婧途裥枰际潜夭豢缮俚摹?每一個參與者都能在大自然中找到自己的小驚喜。在自然教育的團(tuán)隊(duì)活動中，為完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，學(xué)會擔(dān)當(dāng)；在一起完成自然教育活動的過程中，互相扶持、互相關(guān)照，與團(tuán)隊(duì)成員良好溝通，學(xué)會交朋友；通過對大自然的觀察、學(xué)習(xí)和真實(shí)接觸，了解自然事物間的物質(zhì)和能量循環(huán)關(guān)系，理解自然的神奇和偉大之處。
為此，我們要重視研究自然教育的重要意義，樹立學(xué)、思、游相互促進(jìn)的觀念，不斷地拓展教育的邊界，引領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校教室，走向更為廣闊的天地，在真實(shí)的情境之中體驗(yàn)、合作、探究，真正形成適應(yīng)未來社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。
非常榮幸能夠看到這個問題，并能回答這個問題。這個問題換個問法，其實(shí)就是如何把自己的新教育要融入到新的課堂中去？
新教育的宗旨是從生命和基礎(chǔ)教育的整體性出發(fā)，喚醒教育活動的每一個生命，讓每一個生命真的活動起來。新教育應(yīng)該有四個還給其中之一是把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命和活力，那么，如何運(yùn)用新教育理念上好每一堂課呢？
一、盯準(zhǔn)目標(biāo)，注重靈活變通。
首先，教師要備好課，帶著很強(qiáng)的教案意識走進(jìn)課堂，教師要對自己本課程的教學(xué)目標(biāo)非常清晰，找準(zhǔn)自己要教什么，學(xué)生要學(xué)什么，教什么比學(xué)什么更重要，其次，考慮學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)方法，如果老師沒有明確的目的意思，師生學(xué)習(xí)就會失去目標(biāo)和方向感，薛仁美一堂課下來就會無所得或者所得甚少。
二、金長多練，注重實(shí)效。
新教育理念，注重扎實(shí)有效率，有價(jià)值的課堂，這就需要教師明白什么情況下，少講什么情況下，多講少講學(xué)生本來就會的學(xué)生通過自學(xué)教材，完全有能力獲取并掌握的與本科的學(xué)習(xí)目標(biāo)無關(guān)的或關(guān)系不大的，多講學(xué)生感到依靠自身力量無法解決的學(xué)生感興趣，由于本課教學(xué)目標(biāo)緊密相連，學(xué)生缺少解決問題和思考問題的方法的等等。
三、小組合作，注重生成。新教育課堂評價(jià)學(xué)生精彩和生產(chǎn)，不注重老師的精彩課堂觀察，重在學(xué)生有什么變化，有什么收獲，是否有利，在課堂之外，因此新教育理念下的課堂往往會呈現(xiàn)小組合作重心下移的教學(xué)方式，但小組合作往往容易流于形式，這就需要教師拋出有價(jià)值的問題，讓學(xué)生自由發(fā)言，自由辯論，小組討論，是課堂教學(xué)保持有效的互動重型又重神跡，中外幼種類紀(jì)中動口又動手更重，讓學(xué)生動腦動心動情。
新教育要求盡量用原班級和實(shí)驗(yàn)班上課，反對借班上課，反對賈可搞形式熱鬧課堂注重課堂中的動態(tài)生長，讓教育還為本色教育就是尊重實(shí)踐教育規(guī)律。
在這里我還想再補(bǔ)充一點(diǎn)，教育就應(yīng)該是在老師引導(dǎo)下的自然生長的教育，絕對不是老師牽著人生走的課堂。
到此，以上就是小編對于自然教育課程教案總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然教育課程教案總結(jié)的1點(diǎn)解答對大家有用。