大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于職業(yè)教育課程愛(ài)課程的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹職業(yè)教育課程愛(ài)課程的解答，讓我們一起看看吧。

我想投資一個(gè)在線職業(yè)教育平臺(tái)，大家有何建議？

投資前要做好兩件事。

一、要徹底了解你要投資在線職業(yè)教育平臺(tái)的利潤(rùn)和發(fā)展前景（不看廣告，深入了解）。我有一朋友本來(lái)想投一家公司。讓自己的晚輩應(yīng)聘進(jìn)入該公司，兩個(gè)月后發(fā)現(xiàn)該公司負(fù)債累累。于是取消投資打算。

二、這個(gè)職業(yè)教育平臺(tái)用你的投資如何發(fā)展（公司報(bào)告的可行性）。

我本人就在一所職業(yè)院校就職，用線下的思路幫你分析，僅供參考。

一，學(xué)生就業(yè)。正規(guī)的技校和中專，首先要和企業(yè)簽訂委培。這樣才能教學(xué)生一技之長(zhǎng)，為學(xué)生分配合適的工作。根據(jù)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)分配到對(duì)應(yīng)的企業(yè)工作。就是招生的前提，學(xué)校要幫助學(xué)生們創(chuàng)造未來(lái)，學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)。有好的口碑學(xué)校的生源才有保障。

二、理論結(jié)合實(shí)踐。既然是職業(yè)院校，校園內(nèi)就有實(shí)訓(xùn)教室。學(xué)生在學(xué)校邊學(xué)習(xí)邊操作，而不是一味的紙上談兵。專業(yè)有高鐵乘務(wù)、鐵路電信通、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等十多種。

在線職業(yè)教育平臺(tái)沒(méi)有實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生們?cè)趺茨茼樌娜谌肫髽I(yè)，成為企業(yè)合格的員工？

本次疫情使很多網(wǎng)上在線職業(yè)教育平臺(tái)發(fā)展迅速。建議你實(shí)地考察，確實(shí)做到深入了解。現(xiàn)在掙錢很難，特別是在你不托底的情況下投資風(fēng)險(xiǎn)較大。投資需謹(jǐn)慎。

建議要投就抓緊，疫情這么嚴(yán)重，大家越來(lái)越依賴在線教育，這次疫情不會(huì)是最后一個(gè)，再有類似事件，就是爆發(fā)的好時(shí)機(jī)。

在線教育的形式需要豐富了，在做這種視頻和課件的已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我有好想法 可以私信我。

隨著大家對(duì)線上教育的接受度越來(lái)越高。這個(gè)行業(yè)前景還是不錯(cuò)的。首先在品牌先擇上一定要選擇在實(shí)力的公司。做好適合自已市場(chǎng)的規(guī)劃。投資都是有風(fēng)險(xiǎn)的，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。只有增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。在市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品、經(jīng)驗(yàn)各方面獲得支持。提高投資的成功率。市場(chǎng)定位要清晰。找準(zhǔn)主攻方向，可行性研究，做好商業(yè)計(jì)劃，前期一定要做好的市場(chǎng)調(diào)研。祝你投資成功。

投資就是不干活也有收益，首先考察此平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)能力，粉絲量目前有多少個(gè)，在線的平臺(tái)非常多，他的賣點(diǎn)是什么?真正的具有運(yùn)營(yíng)能力的平臺(tái)，他不會(huì)缺錢的，他有可能缺的是一起創(chuàng)業(yè)的伙伴，這時(shí)候你要搞清楚，你到底有沒(méi)有推廣能力。小股東一般根本沒(méi)有發(fā)言權(quán)，你沒(méi)有推廣能力，又是小股東，那么估計(jì)投資也不會(huì)有太大收益。

我只做投資，不做運(yùn)營(yíng)，一般年化都可以做到18－150%之間，完全是被動(dòng)收入。供您參考[碰拳]

最近下發(fā)了發(fā)展職業(yè)教育20條，想合伙開(kāi)個(gè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣？

國(guó)家下發(fā)了發(fā)展職業(yè)教育20條，是針對(duì)我國(guó)的高職院校和一部分應(yīng)用型本科院校制定的，這個(gè)文件分為兩部分，一部分就是規(guī)范現(xiàn)有的中等技術(shù)職業(yè)學(xué)校和高職大專院校的辦學(xué)體制，辦學(xué)途徑和辦學(xué)方法；要求現(xiàn)在的應(yīng)用型本科院校一律轉(zhuǎn)變辦學(xué)職能，轉(zhuǎn)變辦學(xué)體制，回歸高職院校的基本功能。所以，你現(xiàn)在辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力是非常巨大的。

國(guó)家下發(fā)高職院校辦學(xué)20條。非常及時(shí)，非常正確，非常符活我國(guó)目前高等院校辦學(xué)的客觀實(shí)際，有不少應(yīng)用型本科院校背離了自己的辦學(xué)初衷，定位不準(zhǔn)確；也有從應(yīng)用型本科院校畢業(yè)的學(xué)生動(dòng)手能力差，眼高手低，在招聘中往往期望值過(guò)高，找不到自己滿意的工作。定位不客觀，不準(zhǔn)確。這樣造成的結(jié)果是大部分的本科畢業(yè)生，高職院校的畢業(yè)生找不到工作；大量的用人單位，用人企業(yè)招聘不到人才。所以，這次針對(duì)高職院校辦學(xué)的20條如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，及時(shí)糾正我國(guó)高職院校和應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)方向，必將滋潤(rùn)我國(guó)的高職(專科)技能人才茁壯成長(zhǎng)，培養(yǎng)出有道德，有技能，有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門型人才，助推中華民族偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

適逢中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的改革，更多的應(yīng)用型本科大學(xué)將回歸培養(yǎng)技能型人才，技術(shù)型工程師的本真，民間民間創(chuàng)辦技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還需審慎行事。

謝謝邀答。

我從未做過(guò)培訓(xùn)，但還是比較了解這行。

搞培訓(xùn)跟辦“真正的教育”有所不同，其目的就是賺錢！二十多年前做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都賺到錢了。現(xiàn)在做各種培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)太多、太雜，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太過(guò)激烈，經(jīng)過(guò)幾輪小洗牌后，做大的只剩專業(yè)化強(qiáng)、聲譽(yù)好的。現(xiàn)在又該到大洗牌的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不好做了。

確實(shí)，職教培訓(xùn)市場(chǎng)空間足夠大，但如何切入做起來(lái)、做大、再做強(qiáng)是個(gè)問(wèn)題，題主確有此想法，建議題主到三大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)認(rèn)真考察一下，約上幾個(gè)職教和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的明白人好好聊聊再做打算不遲，僅憑一句職教20條就下注有些倉(cāng)促了。另外也建議題主學(xué)下與教育培訓(xùn)有關(guān)的法律法規(guī)政策等。

確實(shí)沒(méi)有時(shí)間說(shuō)得更細(xì)了，題主自己想想吧……

1.符合條件可以向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T申請(qǐng)民辦培訓(xùn)學(xué)校或者申請(qǐng)民辦中職（職高）學(xué)校。2.教育部政策在于本科院校轉(zhuǎn)向應(yīng)用型高校，打造精品應(yīng)用性專業(yè)和學(xué)校。高職注重強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人才專業(yè)培養(yǎng)。3.師資配備采用雙師模式，盡量是從企業(yè)里面去招聘骨干高級(jí)技師授課。同時(shí)國(guó)家也會(huì)把在校骨干教師去德國(guó)深造。4.鼓勵(lì)企業(yè)辦學(xué)前提是符合國(guó)家政策有一定的軟硬件實(shí)力。5.非盈利性而不是過(guò)份盈利性。6.校企合作本身就是一個(gè)非常好的途徑。

朋友，你只看到了國(guó)家政策，你有去了解互聯(lián)網(wǎng)嗎？有了解“知識(shí)共享”“知識(shí)付費(fèi)”嗎？你看到的點(diǎn)確實(shí)是一個(gè)能賺錢的點(diǎn)，但是隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、Ai技術(shù)的突飛猛進(jìn)，教育培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)在從原始的線下轉(zhuǎn)型過(guò)度，現(xiàn)在很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)和人工智能、大數(shù)據(jù)等互聯(lián)網(wǎng)工具結(jié)合變成了線上名師一對(duì)一、線下老師補(bǔ)充的個(gè)性化針對(duì)性的培訓(xùn)輔導(dǎo)，這已經(jīng)不僅僅是文化課培訓(xùn)領(lǐng)域的事情了，很多職業(yè)培訓(xùn)類的課程、自媒體平臺(tái)、專業(yè)的教育培訓(xùn)平臺(tái)早都進(jìn)入線上運(yùn)營(yíng)的成熟模式了，而你的創(chuàng)業(yè)思路還停留在線下這種傳統(tǒng)的模式中，建議你慎重考慮！

國(guó)家出了職業(yè)教育20條，目的由追求規(guī)模擴(kuò)張向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，并提出社會(huì)多元化辦學(xué)的格局，你想現(xiàn)在投資職業(yè)教育培訓(xùn)，想法很好，但一定要考慮到以下幾個(gè)問(wèn)題，首先，就目前來(lái)看，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了職業(yè)教育培訓(xùn)的草莽時(shí)代，租幾間教室，聘幾個(gè)老師就可以辦學(xué)的時(shí)代已一去，目前的準(zhǔn)入門檻較高，投資大，回本慢。其次，在十幾年前學(xué)生是沒(méi)好的學(xué)校上，是好學(xué)校挑學(xué)生，現(xiàn)在是生源規(guī)模在不斷減少，一些條件較好的職業(yè)院校也面臨著招生的壓力，是學(xué)生挑學(xué)校的時(shí)代，就招生這一關(guān)就把人逼得焦頭爛額。再次，當(dāng)前年輕人去工廠一線做工人的意愿越來(lái)越低，一天十幾個(gè)小時(shí)，干著重復(fù)的工作，許多學(xué)生忍受不了枯燥的工廠生活，干了一年半載就辭職走人的現(xiàn)象比比皆是，許多年輕人寧愿送快遞，送餐都不愿意去工廠上班，你如果辦培訓(xùn)學(xué)校一定要有對(duì)口的高質(zhì)量的就業(yè)，否則學(xué)校是很難盈利的。國(guó)家之所以出臺(tái)了這20條，說(shuō)明職業(yè)教育還有很大的提高空間，人們的不重視職業(yè)教育觀念還需要轉(zhuǎn)變，如果你有好的思路，好的，辦法，能打造一個(gè)具有鮮明特色的職業(yè)院校，為我國(guó)職業(yè)教育改革作出有益的探索，還是挺挺好的。

到此，以上就是小編對(duì)于職業(yè)教育課程愛(ài)課程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于職業(yè)教育課程愛(ài)課程的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。