大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于蒙氏教育課程步驟表格的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹蒙氏教育課程步驟表格的解答，讓我們一起看看吧。

小班升中班需要家長(zhǎng)配合的工作？

1、早上8：40分前把孩子送入幼兒園，確保幼兒能參加晨間鍛煉和早操；如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)?jiān)谠缟?點(diǎn)之前向班級(jí)老師請(qǐng)假，下午若換人來(lái)接需提前告知班上老師。

2、請(qǐng)您每天留意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品（如硬幣、玻璃球、刀子、火機(jī)之類的東西），查看幼兒書(shū)包里是否有通知或發(fā)票；指甲是否長(zhǎng)長(zhǎng)，如果長(zhǎng)了請(qǐng)及時(shí)幫助幼兒修剪。

3、周一升國(guó)旗，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶穿好園服。如有特殊情況需穿園服的話，將另行通知。

4、及時(shí)的將老師發(fā)放的通知、家長(zhǎng)作業(yè)、其他表格等或需回執(zhí)的回執(zhí)單按時(shí)上交。

5、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫（請(qǐng)不要穿綁鞋帶的鞋子）。并且為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書(shū)包里,以便換洗。還有在書(shū)包里準(zhǔn)備一個(gè)袋子，裝臟衣服。

6、寶貝若有帶藥到幼兒園來(lái)的，要先寫(xiě)上名字，吃多少，什么時(shí)候吃，這樣可以避免把藥吃錯(cuò)，漏吃藥。

7、每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注寶寶在園的表現(xiàn)和溫馨提示。并給予我們及時(shí)的反饋。在家園聯(lián)系手冊(cè)后面，有每個(gè)月的月評(píng)，請(qǐng)家長(zhǎng)別忘了關(guān)注及反饋，并且在每周一早上把家園聯(lián)系手冊(cè)帶來(lái)。

8、我們班級(jí)的博客，會(huì)將幼兒在園活動(dòng)或外出活動(dòng)的照片上傳；也會(huì)將一些通知上傳，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極關(guān)注我們的博客。也歡迎你們能對(duì)我們的活動(dòng)做評(píng)論，并能把寶寶在家的一些活動(dòng)照片上傳。

9、離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子，避關(guān)注危險(xiǎn)的事情發(fā)生，盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍10、孩子都已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長(zhǎng)們不要包辦，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

11、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別的多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況，請(qǐng)堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)的跟班級(jí)老師請(qǐng)假。

觀察大班幼兒的勞動(dòng)能力，觀察記錄表應(yīng)該怎么做？急等？

根據(jù)幼兒園工作規(guī)程：幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育與教育相結(jié)合的機(jī)構(gòu)。

幼兒園的任務(wù)是貫徹國(guó)家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合約原則，人幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律實(shí)施的自體美等方面，全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展。

幼兒園的保育和教育的主要目標(biāo)就是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)心理健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。目標(biāo)、原則、任務(wù)已明確規(guī)定，幼兒的一日活動(dòng)既體現(xiàn)了勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，又在德、智、體、美中互相滲透并有機(jī)的結(jié)合在起。

幼兒園的教育在健康領(lǐng)域活動(dòng)中，從小就要培養(yǎng)生活，衛(wèi)生良好的習(xí)慣，還要有基本的生活自理能力。從小班開(kāi)始培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做，比如說(shuō)在小班就要求在老師的協(xié)助下自己穿衣、自己疊被子、自己上廁所、自己吃飯，做一些力所能及的事情。

到了大班，孩子已經(jīng)都有5到6歲，5到6歲的孩子，自己在幼兒園的三年的生活當(dāng)中，疊被、床鋪整理整齊、穿衣、吃飯，還有上廁所，這些都是一些力所能及的勞動(dòng)技能，都已經(jīng)是可以很好的完成了，大班的孩子就要進(jìn)入小學(xué)了，這些勞動(dòng)技能對(duì)她來(lái)已經(jīng)是是輕而易舉的事情，

這些勞動(dòng)技能也就是為小學(xué)做好基礎(chǔ)，可以很好的適應(yīng)一年級(jí)的生活了，所以，在幼兒園，我們就要做好幼小銜接，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)技能。

如果你想通過(guò)觀察大班孩子的勞動(dòng)、疊被、穿衣、整理床鋪，通過(guò)一日生活常規(guī)把它記錄，完全也是可以的。

首先可以通過(guò)列一個(gè)表格，把一日常規(guī)生活當(dāng)中的一些勞動(dòng)技能，體現(xiàn)在它橫格上，也就是我們說(shuō)的緯度，然后在經(jīng)度上列出幼兒的姓名，提醒大班的勞動(dòng)技能的一些表現(xiàn)。如在橫線上的一日常規(guī)中列出①來(lái)園②盥洗③睡覺(jué)④起床⑤點(diǎn)心⑥游戲⑦離園等一一列出勞動(dòng)的能力，用好中差來(lái)體現(xiàn)就行。

其次，這七個(gè)小點(diǎn)當(dāng)中，用星期一、星期二、星期三、星期四、星期五來(lái)體現(xiàn)一個(gè)星期的勞動(dòng)技能就可以了。從這個(gè)列表可以很好的看出一個(gè)孩子；在一個(gè)星期當(dāng)中的勞動(dòng)技能的表現(xiàn)，然后根據(jù)好、中、差來(lái)提高他們的勞動(dòng)技能就可以了，我是程姐，我說(shuō)不知道是否可行，歡迎大家給出更好的方案。謝謝！

到此，以上就是小編對(duì)于蒙氏教育課程步驟表格的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于蒙氏教育課程步驟表格的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。