大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育課程占比不均衡的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹義務(wù)教育課程占比不均衡的解答，讓我們一起看看吧。

國家義務(wù)教育均衡發(fā)展多久檢查一次？

答題公式 國家義務(wù)教育均衡發(fā)展每5年檢查一次
因為《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國家義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案的通知》規(guī)定，國家義務(wù)教育均衡發(fā)展實行動態(tài)管理
對實施方案中要求加強監(jiān)督檢查和問責，完善考核評價機制，每5年通報一次全國各省級地方義務(wù)教育發(fā)展情況和進展，以及檢查發(fā)現(xiàn)的問題
檢查義務(wù)教育發(fā)展的頻率與時代背景，教育資源的分配，政策法規(guī)的制訂等因素有關(guān)
每5年的檢查頻率可以為政府部門了解各地教育發(fā)展的整體狀況提供較全面的數(shù)據(jù)支持，及時發(fā)現(xiàn)和解決教育發(fā)展中面臨的問題 ，保障國家義務(wù)教育均衡發(fā)展

三年一個周期 每年監(jiān)測三個學(xué)科領(lǐng)域

監(jiān)測對象

依據(jù)義務(wù)教育課程標準（或指導(dǎo)綱要）中的學(xué)段劃分情況，考慮學(xué)生認知和學(xué)習能力發(fā)展的階段性特征，監(jiān)測對象為義務(wù)教育階段四年級和八年級學(xué)生。

我國義務(wù)教育均衡發(fā)展的責任主體是？

把義務(wù)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，需要全面落實省級人民政府統(tǒng)籌的責任和縣級人民政府的主體責任。國務(wù)院辦公廳印發(fā)《對省級人民政府履行教育職責的評價辦法》，明確省級人民政府在教育事業(yè)改革發(fā)展中應(yīng)當履行的基本職責包括：領(lǐng)導(dǎo)、管理、保障和推進，并對每項職責的具體內(nèi)容做出明確規(guī)定。

什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強縣？

義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大體處于一個相對均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。

義務(wù)均衡十室指的什么？

應(yīng)該是義務(wù)教育十室。初中配齊“十室”（實驗室、計算機教室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、多功能室、心理咨詢室、勞動技能室、圖書室、閱覽室），充分滿足學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)習需求。

教育雙減指的是哪雙減？

中小學(xué)全面落實“雙減”:指減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔。

義務(wù)教育學(xué)校要嚴格執(zhí)行均衡編班的規(guī)定，不得以任何名義設(shè)置重點班，切實做到均衡配置師資。嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度，不得利用課后服務(wù)時間講新課。嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。嚴格執(zhí)行考試管理規(guī)定，不得違規(guī)組織考試等

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育課程占比不均衡的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育課程占比不均衡的5點解答對大家有用。